Wesołych Świąt

„Niechaj

ziemię rozśpiewa

kolęda, każdy dom i każdego

 z nas. Niechaj Bożonarodzeniowe

Święta niosą wszystkim betlejemski blask.”

życzą

                                                          nauczyciele bibliotekarze Gimnazjum nr 3

Ps. Niech w te Święta nie zabraknie czasu na spotkanie z dobrą literaturą. Świąteczne dni są czasem relaksu - czytamy, słuchamy, oglądamy to, co lubimy. Prawdziwie świątecznych Świąt Bożego Narodzenia, zdrowych i radosnych!

Świąteczne warsztaty origami

W czwartek 18 grudnia w czytelni biblioteki szkolnej odbyły się otwarte warsztaty origami. Uczniowie na długich przerwach składali gwiazdę betlejemską i bożonarodzeniowe gwiazdki. A jak to robili i co z tego wynikło ... popatrzcie.

Oglądajcie i czytajcie

Zapraszamy do obejrzenia prezentacji multimedialnej przedstawiającej efekty pracy uczniów klas drugich, kl.IIIB i sympatyków biblioteki. 

DOM ZE SŁÓW

15 Grudnia w naszej Szkole odbyło Się spotkanie warsztatowe przeprowadzone przez instruktorów Domu Wolno, mieszczącego sie dowcipniś Kamienicy przy ul. Żmigród 1 / Królewska 17. DOM ZE powolne Projekt prowadzony przez w / w Instytucje WAG Lubelskich placówkach Oświatowych. Polega Na pewno chodziło Na tworzeniu i wypełnianiu słowem Tekturowych Pudelek "domków Wolno" tak, by stanowiły Jedna symboliczną "Przestrzeń Słowa". "Punktem wyjścia zrobić każdej z Tych opowieści SĄ przedmioty związane z domem TAKIE Jak NP :. stół, krzesło, Kredens, szafa, Łóżko, obrazy, lampy, Moga Się Być rowniez Elementy samego domu. okna, drzwi, piwnica, strych, Prog, piec, komin, PODŁOGA (...) Nie mówiąc o znajdujących Się na półkach książkach dzieki Temu Powstanie dom "zbudowany "Opowieści z Tych (...) W TYM DOMU pojawią sie Opowieści z dzieciństwa, Tajemnicze opowieści związane ZE strychem CZY Piwnicy. PMichał WSZYSTKO RAZEM buduje atmosfere Domu nadając il niepowtarzalny Charakter". - piszą Twórcy Projektu. 

CZY naszej Szkoły trafił Jeden domek, ktory został ulokowany w bibliotece. Uczniowie Klasy IIc ozdobili DOMEK obrazami przedmiotów, Które zawierają W sobie EMOCJE Wspomnienia i związane Z domem, sa obdarzone sentymentem i estyma. SA m.in :. Ilustracje przedstawiające ulubione Maskotki, pamiątkowe medale przodków, różaniec, ikonę, zdjęcie. Ilustracje te SĄ dosc nietypowe, bowiem rowniez wypełnione słowem. Uczniowie narysowali bowiem TYLKO kontur wartościowego sentymentalnie przedmiotu, przez wykleić przejść skrawkami Gazet. 

Zapraszamy zrobić Biblioteki Szkolnej, NIE TYLKO przez obejrzeć istniejący dom ZE Wolno, by dodac swoj Piwa Lub tekst-Obraz Relacje o Swoim Domu Lub przedmiocie oo NIM związanym z.

Ps. Dom ZE powolne zostanie w naszej Szkole. Możecie wrzucać zrobić niego tez zebrane Swoje Lub Od Rodziny, znajomych opowiesci. Zapraszamy zrobić udziału w projekcie!

Oto EFEKT pracy warsztatowej Klasy IIc:

A tutaj obejrzycie uczniów przy pracy, podczas zajęć:  https://www.dropbox.com/sh/hvwli9fd4azgjmo/AADRAqem9nol0AsRDDQmXDQma?dl=0

Czytanie jest ... pyszne !!!

              

            Co wspólnego ma czytanie z jedzeniem? No chyba tylko to, że podczas jedzenia, choć nie powinniśmy, często sięgamy po książkę lub czasopismo. Uczniowie klas: II a (Julia Pawlak, Patryk Suszek i Małgorzata Surtel) i III b (Monika Bąk, Małgosia Czajka) udowodnili, że czytanie jest inspiracją do ... gotowania i jedzenia zarazem. Jak to zrobili? 

        Wiemy nie od dziś, że kuchnia zajmuje w literaturze ważne miejsce. Opisy uczt, wykwintnych lub zwykłych potraw, a nawet przepisy kulinarne zajmują dużo miejsca w książkach. Czasami aż ślinka leci ... Nasi gimnazjaliści postanowili wyśledzić ten kulinarno-biesiadny wątek i przyrządzić jakieś "małe co nieco", wywodzące się z literatury pięknej.  Pomogły im w tym pani Iwona Kozak, nauczyciel j.polskiego i pani Ewa Osoba, nauczyciel bibliotekarz. Uczniowie biorą udział w II edycji gry czytelniczej "Między nami czytelnikami" zorganizowanym przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe. Gra ma na celu aktywizowanie czytelnictwa uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych i polega na wykonaniu zadań związanych z książkami i czytaniem. Pierwsze zadanie polegało na przygotowaniu przepisu kulinarnego i przyrządzeniu dania w oparciu o znany opis literacki.

              Oto wyniki pracy pary uczennic z kl.IIIb:

 Gorące słodkości na zimne dni

            Wszyscy kochają słodkie desery, dlatego sięgnęliśmy po przepis pierniczków do ukochanej z dzieciństwa lektury Dzieci z Bullerbyn Astrid Lindgren  oraz poznanej już w gimnazjum książki Czekolada z chili Joanny Jagiełło. Spotkaliśmy się w samo południe w jedną z chłodnych listopadowych niedziel. Na początku sprawdziliśmy, czy mamy wszystkie potrzebne produkty i uzupełniliśmy ewentualne braki. Po przeanalizowaniu przepisów przystąpiliśmy do wspaniałej zabawy.

            Pierwszym krokiem było roztopienie 25 dag miodu, 10 dag cukru i szczypty soli w rondlu. Do rondla dodajemy także jeszcze łyżkę oleju jadalnego i dwie łyżki przegotowanej zimnej wody. Gdy cukier się rozpuścił i była jednolita konsystencja przelaliśmy masę do miski, aby szybciej wystygła. Po kilku minutach zauważyliśmy, że w misce oddzieliły się dwie warstwy, ponieważ miód opadł na dno. Na początku przestraszyliśmy się, ale po chwili zastanowienia zrozumieliśmy, czemu się tak stało. Do ostygniętej masy zaczęliśmy dodawać kolejno: dwa żółtka, jedno białko, troszkę otartej skórki z cytryny, posiekaną drobno skórkę z pomarańczy zasmażoną w cukrze, czubatą szklankę mąki, torebkę przyprawy korzennej i paczuszkę proszku do pieczenia. Niektóre produkty nas zaskoczyły, a raczej ich ilość, np. szklanka mąki czy paczuszka proszku do pieczenia. W przepisie kazano nam wymieszać to rękoma w misce, a następnie przełożyć na stolnicę posypana mąką. Przełożyliśmy zgodnie z poleceniami. Do tej pory szło jak z płatka, ale po chwili zaczęły się schody. Monika, wyrabiając ciasto, ,,gubiła'' je. Gdyby koleżanka kontynuowała czynność, to nic by nie zostało z ciasta. W rozwiązaniu tego problemu pomogła mama Moniki, która kazała dosypywać mąki, dopóki ciasto zrobi się plastyczne, a nie rzadkie. Gdy masa nadawała się do wycinania ciastek, otworzyliśmy ,,produkcję pierników z Bullerbyn''. Pierniczki zajęły nam trzy blaszki, które jedna za drugą wkładaliśmy na dwadzieścia minut do rozgrzanego do 180 stopni piekarnika. Potem, gdy pierniczki już sobie spokojnie leżały i stygły, my przystąpiliśmy do robienia lukru, aby udekorować wypieki. 

            Następnie przygotowaliśmy napój na podstawie książki Czekolada z chili. Ten prosty przepis pozwala na pobudzenie, rozweselenie i rozgrzanie w największy mróz. Najpierw podgrzewaliśmy na małym ogniu szklankę mleka, pięć łyżek śmietany kremówki, łyżkę cukru pudru, 1/3 łyżeczki cynamonu i najważniejsze: kawałek papryczki  chili lub 1/3 łyżeczki chili w proszku. Podczas gdy jedna z osób nie dopuszczała do zagotowania składników, druga siekała tabliczkę czekolady, którą następnie dodała do rondelka. Z niecierpliwością czekaliśmy aż wszystko się rozpuści. Czekolada była już prawie gotowa. Zostało przelać napój do naszych ulubionych kubków. W końcu po wyczerpującym dniu w miłym klasowym towarzystwie mogliśmy usiąść i wypić czekoladę z nutką chili, rozkoszując się smakiem lukrowanych pierniczków. Czego chcieć więcej? :)

A teraz efekty pracy grupy uczniów z kl.IIa:

Szlachecka kolacja

            Inspiracją do stworzenia wykwintnych dań była kolacja opisana w powieści Stefana Żeromskiego Przedwiośnie. 

            10 listopada 2014 r. spotkaliśmy się, aby poprzypalać garnki. Przygotowawszy składniki, zaczęliśmy komponowanie dań. Na szlacheckim stole nie mogło zabraknąć pożywnego rosołu. Jak każe tradycja, ugotowaliśmy go na wiejskiej kurze z dodatkiem kawałka wołowiny, marchewki, pietruszki, selera. Doprawiliśmy solą, pieprzem, liściem laurowym, zielem angielskim. Gdy królewska zupa się gotowała, zajęliśmy się daniem głównym. Po upolowaniu w lodówce zwierzyny, czyli uprzednio zamarynowanego 1 kg jagnięciny, umieściliśmy ją na 90  min w piecu opalanym prądem.

            Pół butelki wytrawnego czerwonego nektaru bogów wlaliśmy do emaliowanego kotła. Zaczekaliśmy aż wino odparuje, następnie dodaliśmy aromatyczną laskę cynamonu, gwiazdkę anyżu, gałązkę rozmarynu, skórkę pomarańczy i rozstrzelane ziele angielskie. Po piętnastu minutach zarzuciliśmy wędkę i wszystko wyłowiliśmy. Później dodaliśmy trzy garście suszonej żurawiny. Gotowaliśmy to jeszcze przez pewien czas i wszystko starannie zmiksowaliśmy. Tak powstał sos do mięsa.

            Warzywa takie jak: dynia, marchew, pietruszka, seler poszatkowaliśmy kieszonkową siekierą, a następnie smażyliśmy to na maśle. Niestety zapomnieliśmy pomieszać, a mieszanka za bardzo przywiązała się do garnka. Po długiej i wyczerpującej reanimacji wszystko zmieliliśmy i dodaliśmy szklankę śmietanki 32%, po czym wszystko wymieszaliśmy stuletnią łyżką czarownicy. Dodaliśmy szczyptę zmielonej skóry żaby i powstał przepyszny krem dyniowy. Jako warzywko do dania głównego podaliśmy usmażoną na maśle marchewkę.

Danie główne - jagnięcinę podaliśmy więc z pachnącym sosem i kremem dyniowym oraz słodką marchewką.

           Na szlacheckim stole nie mogło zabraknąć deseru. Naszemu daleko było co prawda do okazałości  ciast serwowanych na dworze w Nawłoci, ale smakiem dorównywał temu szlacheckiemu. Pierniki inspirowane lekturą Dzieci z Bullerbyn Astrid Lindgren przeniosły nas bowiem do słodkich, beztroskich czasów dzieciństwa. Zmieszaliśmy miód z orzechami laskowymi cukrem kakao oraz cukrem. Do tego dodaliśmy szklankę mąki, proszek do pieczenia, 2 jajka. Z gotowej masy powycinaliśmy ciasteczka, które piekliśmy 20 minut w piekarniku.

            Nasze kulinarne zmagania pochwaliła mama Patryka, która udostępniła nam kuchnię i dzielnie doprowadziła ją do porządku, ale dania jej smakowały. Kulinarne spotkanie klasowe na długo pozostanie nam w pamięci, gdyż dostarczyło niezapomnianych wrażeń nie tylko smakowych, bo zaangażowało także zmysły wzroku, węchu...

         Wszystkim, którzy chcieliby spróbować poczytać i pogotować polecamy:  http://www.edulandia.pl/lektury/0,102500.html#

  

Koalicja dla czytania

         Z zadowoleniem odnotowujemy kolejną inicjatywę propagującą czytanie wśród młodzieży naszej szkoły. Tym razem pani wicedyrektor Elżbieta Wojtowicz postanowiła udowodnić, że matematyka ma wiele wspólnego z czytaniem. Jeśli  chcecie dowiedzieć się jak wyglądały te zabiegi z punktu widzenia uczniów - przeczytajcie relację Weroniki Budzyńskiej, uczennicy kl.IIa.

Relację W.Budzyńskiej przeczytasz na stronie Gimnazjum nr 3:  http://www.gimnazjum3.lublin.pl/matematyka-nauka-humanistyczna/

A oto kilka zdjęć dokumentujących to wydarzenie:

"Wyślij życzenia na święta Bożego Narodzenia" - relacja z Gali Laureatów

           W poniedziałek, 8 Grudnia w Gimnazjum nr 3 im. prof. Mieczysława A.Krąpca PO Gali Laureatów odbyła Się III edycji Archidiecezjalnego konkursu "Wyślij  życzenia na święta Bożego Narodzenia" , która zgromadziła finalistów i laureatów konkursu, ich opiekunów Oraz Przedstawicieli Jury. Gości przywitała pani Dyrektor Gimnazjum nr 3 Elżbieta Kot i nauczyciel katecheta, pomysłodawca konkursu pani Dorota Surtel. Następnie Wszyscy obejrzeli pokonkursową wystawę Prac, także Występ szkolnego Koła teatralnego, pod opieka pani Kozak przygotowało przedstawienie Które Iwony "Anielska manufaktura". Przedstawienie opowiadało o pracy BARDZO nietypowej, bo złożonej z Aniołów Manufaktury, ozdoby świąteczne wytwarzającej. Archanieli, W Roli ktorých wcielili się: Wiktor Ciosek, Piotr Misztal, Patryk Suszek Sylwester Winiarski, Ernest Tymczyszyn i Cezary Gabryel, Praça wymieniali szereg Zajeci uwag dotyczących Współczesnego ppkt i Mocno skomercjalizowanego Świat Bożego Narodzenia traktowania. Wszystko to utrzymane w żartobliwej tonacji bylo. Przedstawienie uświetniły Występy uzdolnionych muzycznie uczniów: Weroniki Ciosek, Ernesta Tymczyszyna, Julii Wójcik i Łukasza Jakóbczaka, którzy zaśpiewali Kolędy i pastorałki. Akompaniował im p. Michał Jankowski, nauczyciel Muzyki.

              W tegorocznej edycji konkursu wzięło udział 60 Szkół: 41 Szkół podstawowych i 19 gimnazjalnych. W kategorii Dodaj prod Plastycznej wpłynęło 213 PRAC, 158 ZE Szkół podstawowych i 55 gimnazjów z oo. W kategorii Dodaj prod literackiej ZAS 50 PRAK, w Tyma 13 zrobić Prace gimnazjalistów í 37 uczniów ZE Szkół podstawowych. Prace oceniało jury w składzie: p. Iwona Kozak, nauczyciel j.polskiego G3, s. Alina Hładyniuk, nauczyciel sztuki G3, s. Agnieszka Pawlak-Dziaduch, kierownik Filii nr 31 MBP im. H.Łopacińskiego w Lublinie Oraz p. Marzena Dumała, nauczyciel Przedszkola nr 66. nagrody dla finalistów i laureatów ufundowali: Firma Bocian Sp.j., Firma Digtal Sanyo, Sklep "U Żaka", Pracownia Artystyczno-edukacyjna "Papierówka", Poczta Polska SA w Lublinie. Nagrodzono i wyróżniono ogółem 13 uczniów ZE Szkół podstawowych I 8 Z gimnazjów, w Obu kategoriach: Plastycznej i literackiej.

              Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział i życzymy prawdziwie Gali i błogosławionych Świąt Dobrych Pokoju pełnych, miłości i przebaczania. "Chrystus narodził Się Dla Ciebie, pozwól zeby narodził Się W Tobie."

                I ZA ROK Do zobaczenia:-)

Prezentacja multimedialna podsumowująca konkurs:

Ps. Błędy w wyrazach z literą "ł" Nie wynikają z nieuwagi autorki, odbytu z JEJ dysortografii:-) Program zrobić tworzenia prezentacji multimedialnych nie nie przyjmuje polskich znaków Wszystkich Prezi, Albo tak Jak w TYM wypadku Po literze "L" automatycznie oddziela resztę wyrazu Spacja , Wszystkich uczestników konkursu Przepraszamy gali za zniekształcenie i Ich nazwisk, a w szczególności; p. Aline Hładyniuk, p.Marzenę Dumałę, uczniów także: Julię Włosek, Ewelinę Sałate i Teofila Błaszko.


Zapraszamy zrobić obejrzenia zdjęć z Gali laureatów:

Wyślij Życzenia na święta Bożego Narodzenia

Zobacz więcej prezentacji lub Dodaj własne.

Relację  o Tym wydarzeniu zamieszczona została na Stronie Kuriera Lubelskiego na stronie:

 http://www.kurierlubelski.pl/artykul/3676328,final-konkursu-wyslij-zyczenia-na-swieta-bozego-narodzenia-nagrodzono-21-osob-zdjecia,id,t.html

Lista Osób wyróżnionych i nagrodzonych znajdziesz na Stronie Gimnazjum nr 3:
 http://www.gimnazjum3.lublin.pl/archidiecezjalny-konkurs-plastyczno-literacki-wyslij-zyczenia-na-swieta-bozego-narodzenia-2/

Świąteczna warsztaty origami w Filii nr 31 MBP im. H.Łopacińskiego

           

         4 grudnia w Filii nr 31 Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Hieronima Łopacińskiego przy ul. Nałkowskich 104a spotkali się bibliotekarze by wspólnie składać bożonarodzeniowe ozdoby świąteczne. Przybyłe Panie, a było ich dwanaście, z entuzjazmem i z zapałem tworzyły modułowe origami: gwiazdę, mandalę, choinkę i kwiat poinsecji. Warsztaty, pierwotnie zaplanowane do ok. 10.00 godziny przeciągnęły się prawie do południa. Pozytywne nastawienie, dobre chęci, miła atmosfera i "branżowe" zdolności (mam na myśli dokładność i staranność oraz cierpliwość, które charakteryzują większość bibliotekarzy:-) zapewniły sukces - wszystkie uczestniczki wykonały zaplanowane przez instruktora układanki. Samodzielnie wykonane świąteczne ozdoby origami są doskonałym i ... tanim sposobem na udekorowanie nie tylko biblioteki, ale także domu. Sztuka origami doskonale sprawdza się również w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. 

                 Wszystkim Uczestniczkom, a przede wszystkim Gospodyniom spotkania - Bibliotekarzom Filii nr 31- dziękuję raz jeszcze za organizację tego spotkania i możliwość podzielenia się swoją pasją.
Wesołych Świąt!

               Więcej o tym wydarzeniu i z perspektywy uczestników można przeczytać i obejrzeć na stronie MBP im. H.Łopacińskiego w Lublinie:
http://www.mbp.lublin.pl/index.phpoption=com_content&task=view&id=4474&Itemid=297

Słów kilka ... o konkursie "Hura makulatura"

           Po raz kolejny wracamy do tematu IV edycji konkursu "Hura makulatura". Powodem tego jest wyróżnienie ucznia naszego gimnazjum Michała Wnuka, który w tegorocznej zbiórce zebrał aż 362 kg makulatury i znalazł się dzięki temu wśród grona 11 nagrodzonych uczniów lubelskich szkół i przedszkoli. Michał wziął udział w uroczystym podsumowaniu konkursu oraz wręczaniu dyplomów i nagród, które odbyło się 3 grudnia w Trybunale Koronnym.

                    

            Gala konkursowa zgromadziła Dyrektorów szkół i przedszkoli oraz wyróżnionych Uczniów, a także Rodziców i Nauczycieli koordynatorów akcji w placówkach biorących udział w konkursie. Nagrodzone dzieci i młodzież zebrały indywidualnie od 2000 kg (uczeń Niepublicznej Szkoły Podstawowej "Skrzydła") do 331 kg (uczennica Szkoły Podstawowej nr 52). A nagrodzone szkoły: I miejsce Niepubliczna Szkoła Podstawowa "Skrzydła" z wynikiem 118,6 kg zebranej makulatury na jednego uczestnika akcji, II miejsce Szkoła Podstawowa nr 21 w Lublinie - 85,87 kg i III miejsce Gimnazjum Specjalne nr 22 dla Młodzieży Słabo Widzącej - 82,22 kg. 

                Gratulujemy Wszystkim Zwycięzcom!

                  Ps. Przypominamy, że nasze gimnazjum zebrało w tegorocznej edycji 1,670 kg, co daje 6,2 kg na ucznia naszej szkoły-uczestnika akcji. Tak więc, mamy do czego dążyć :-)

Więcej informacji znajdziecie na:

 http://um.lublin.eu/markaeko/index.phpt=200&id=214748

Przypominamy, że zbiórka makulatury nadal trwa! 

Przynosimy zapakowaną makulaturę 

do szkoły, do magazynu (sala nr 2, przed sklepikiem) i zgłaszamy przyniesioną ilość

 w bibliotece (sala nr 8).

Falkon 2014

       8 listopada 2014r., w sobotę, wybrałem się wraz z kolegami na „Falkon” 2014. Dla niewtajemniczonych - „Falkon” to Lubelski Festiwal Fantastyki, na którym spotykają się miłośnicy gier komputerowych, gier planszowych, gier karcianych, anime, mangi i wszystkiego co się wiąże z fantastyką. W tym roku festiwal odbywał się w hali Targów Lublin przy ul. Dworcowej 11. Trwał od 7 do 11 listopada 2014r.

           Od razu po wejściu zostaliśmy oszołomieni przez masę stoisk i ludzi, wszystkich życzliwie i przyjaźnie nastawionych do siebie. Zaczęliśmy się rozglądać za czymś interesującym i od razu wpadliśmy na stoisko dotyczące Metra 2033. Rozpoczęliśmy tam rozgrywkę w grę planszową Metro 2033 Board Game. Gra była w wersji anglojęzycznej, ale nie stanowiło dla nas zbyt wielkiego problemu. Szybko „załapaliśmy” o co w niej chodziło. Każdy z graczy - w naszym przypadku czterech - wybiera sobie frakcje (ja grałem „Czwartą Rzeszą”). W grze należy osiągnąć wymagany limit punktów, by zwyciężyć. Można to osiągnąć poprzez podbijanie stacji (neutralnych oraz innych graczy) oraz wykonując misje dostawane od Hanzy. Rozgrywka zakończyła się moim zwycięstwem z ogromną przewagą punktową i gospodarczą. W trakcie gry dowiedzieliśmy się, że zwycięzca dostanie książkę z autografem Dmitra Glukhovskiego (autora Metra). I to właśnie ja otrzymałem książkę pt. „Piter” Szymuna Wroczka, czyli jedną z pierwszych książek w Uniwersum Metro 2033 przetłumaczoną na język polski.

        Następnie udaliśmy się w dalszą podróż po konwencie, robiąc sobie okazjonalne zdjęcia z cosplayerami (osobami przebranymi się za postacie z książek, gier, filmów i mangi). Po drodze się rozdzieliliśmy - ja udałem się na przedstawienie najnowszego „Dragon Age: Inkwizycja”, które bardzo mi się podobało. Po pokazie razem z kolegami ruszyliśmy dalej pozwiedzać stoiska festiwalowe. Spędziliśmy tam cały dzień. Było fantastycznie, obejrzeliśmy masę fajnych rzeczy - gry planszowe, konkursy, zdjęcia, spotkanie z innymi fanami fantastyki.

            Podsumowując Lubelski Festiwal Fantastyki „Falkon” oceniam jako bardzo udany. Za rok wybieram się na pewno na cały festiwal, a nie tylko na jeden dzień tak, jak w tym roku.

Jakub Drela,III.B

Czym jest dla mnie książka

        Książka, to coś więcej niż tylko strony i okładka, to opowieść, wiedza, przygoda ...

      Wiele osób nie czyta, bo mają wiele nieprzyjemnych odczuć z nudnymi lekturami szkolnymi. Ale pomyślcie, po co przekreślać wszystkie książki. Ja też nie lubiłem czytać, bo wolałem oglądać filmy. Lecz przyszedł dzień, gdy przemogłem się i poszedłem do szkolnej biblioteki. Nie byłem tam jeszcze,ale chciałem zobaczyć jak tam jest i przekonać się czy znajdę coś ciekawego do czytania. I znalazłem, nawet więcej niż się spodziewałem. Regały były pełne wielu ciekawych książek, o których słyszałem. Zacząłem czytać i tak się rozpoczęła moja przygoda z książkami i czytaniem.

     Nadal nie przepadam za czytaniem lektur, ale wiem, że powinienem znać ważne tytuły z kanonu polskiej i światowej literatury. Przecież jestem Polakiem i Europejczykiem.

     Książki i czytanie to wciągająca pasja. Barwne opowieści, pełne akcji i niesamowitych przygód są często lepsze od filmu.

    Zachęcam Wszystkich - czytajcie książki, to nie boli, a od czytania niczego wam nie ubędzie. Wręcz przeciwnie zyskacie – bo „czytanie książek to najwspanialsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła.”

Kamil Podleśny, uczeń kl.IIb

Wizyta uczniów Gimnazjum nr 3 w Domu Pomocy Społecznej "Kalina"

              W poniedziałek, 24 listopada 2014r., grupa uczennic klas drugich realizujących projekt edukacyjny- K.Skrobiranda, P.Skrobiranda, A.Zabłocka, N.Siniarska i A.Samoszuk oraz reprezentant szkolnego Koło origami- M.Marek odwiedziła seniorów w Środowiskowym Domu Pomocy Społecznej "Kalina". Uczniowie przygotowali warsztaty origami i razem z osobami z Dziennego Oddziału Pomocy Osobom Chorym na Alzheimer'a składali świąteczne układanki. Międzypokoleniowe spotkanie przebiegło w atmosferze życzliwej współpracy i zrozumienia. Gimnazjaliści wykazali się empatią i cierpliwością, a seniorzy gotowością  i otwartością do wspólnych działań. W efekcie powstały ozdoby świąteczne - wielobarwne gwiazdki i choinki. Na pamiątkę spotkania uczniowie i ich opiekunowie - p. M.Fajgielska i p. E.Osoba zostali obdarowani pięknymi jesiennymi obrazkami wykonanymi przez gospodarzy. 

I Ty możesz zostać czytającym wolontariuszem

Jeśli Twoją pasją jest czytanie i lubisz kontakt 

z małymi dziećmi możesz wstąpić do Koła Wolontariatu czytelniczego.

W ramach spotkań Koła poznasz:

·     jak czytać dzieciom,

·      jakie zabawy towarzyszące można przygotować do tekstów

Więcej informacji w bibliotece Gimnazjum nr 3

                                                           Zapraszamy!

Więcej informacji znajdziesz w zakładce:
http://g3-biblioteka.blogspot.com/p/czytelniczy-wolontariat.html

Uczniowie tworzą kampanię promującą książki i czytanie

         W październiku i na początku listopada w klasach II a, b, c i d oraz w klasie III b odbyły się, tak jak, w roku ubiegłym lekcje "Biblioteka, książki i czytanie ... Tu warto bywać, to warto robić". I podobne jak w ubiegłej edycji ich efektem jest, a raczej dopiero będzie:-), kampania promująca bibliotekę, książki i czytanie w naszej szkole.

            Podczas pierwszego modułu uczniowie zapoznali się ze sposobami promocji książki i czytania w przestrzeni miejskiej, w aspekcie lokalnym i światowym. Obejrzeli prezentację multimedialną ilustrującą różnorodne sposoby i metody upowszechniania mody na czytanie - murale, plakaty, demotywatory, kampanie społeczne "Czytaj! Zobacz więcej!" i "A Ty do czego używasz książek?", virale biblioteczne. Prezentacja była inspiracją do stworzenia szkolnej kampanii, która zachęci gimnazjalistów do czytania i odwiedzania biblioteki szkolnej. W trakcie drugiego modułu -"Tworzymy kampanię promującą książkę i czytanie" -  powstały plakaty, zdjęcia, koszulki, komiks i filmy, które zaprezentujemy niebawem społeczności szkolnej w formie happeningu. Całe wydarzenie miało być podsumowaniem tegorocznego Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych, niestety prace medialne wymagają jednak więcej wysiłku i czasu, który powinien być poświęcony również na naukę :-) Liczymy na wyrozumiałość Twórców i potencjalnych Odbiorców naszej kampanii. A na razie zapraszamy do obejrzenia przygotowań :-)

Tworzymy kampanię promującą książki i czytanie

View more presentations or Upload your own.

Książki z ... makulatury

Informowaliśmy już o zakończeniu akcji "Hura Makulatura". Dzisiaj chcielibyśmy przedstawić jej efekty w postaci ilości zebranej makulatury i zakupionych książek. W ostatniej edycji konkursu udało się zebrać 1 tonę 670 kg - to dotychczasowy rekord ! W poprzednich akcjach zebraliśmy odpowiednio - 1, 040 kg i 1,420 kg. Podsumowując - udało się zebrać 4 tony 130 kg makulatury. Znaczy to, że uratowaliśmy  prawie 62 drzewa ! I kupiliśmy aż 39 nowych książek do szkolnej biblioteki ! 

Przypominamy, że akcja zbiórki makulatury w naszej szkole trwa cały rok !

 Zapraszamy Wszystkich uczniów do włączenia się w nią - RATUJMY DRZEWA ! POKAŻMY, ŻE JESTEŚMY EKO ! 

W ten sposób udowodnimy, że jesteśmy ekologiczną szkołą, która dba o środowisko naturalne. 

Ps. Książki na zdjęciu to efekt ostatniej akcji "Hura Makulatura".

Czytamy i tworzymy

Z wielką przyjemnością odnotowujemy każdą czytelniczą aktywność w naszym gimnazjum :-) Dzisiaj chcielibyśmy przedstawić inicjatywę nauczyciela sztuki p. Aliny Hładyniuk. Na zajęciach artystycznych prowadzonych przez panią Hładyniuk uczniowie klas drugich wykonali rysunki - portrety swoich ulubionych bohaterów literackich. Powstałe prace świadczą nie tylko o talentach plastycznych ich twórców, ale i o różnorodności ich zainteresowań czytelniczych. Uczniowie zilustrowali bowiem bohaterów następujących książek: "Tajemniczy ogród" F.H.Burnett, "Harry'ego Potter'a i ..." J.K.Rowling, "Eragona" Ch.Paolini, "Złodziejkę książek" M.Zusak'a, "Annę Kareninę" L.Tołstoja, "Małego Księcia" A.Saint-Exupery'ego i "W pustyni i w puszczy" H.Sienkiewicza. Oto galeria wybranych prac. Pozostałe możecie obejrzeć na planszach ekspozycyjnych, na parterze budynku gimnazjum. Zapraszamy!

 

Niezwykła podróż ... z Hobbitem

       W poniedziałek 17 listopada po raz kolejny gościliśmy w naszej szkole bibliotekarza Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie - panią Joannę Tarasiewicz (prywatnie wielką miłośniczkę literatury fantasy). Tym razem uczniowie klasy IIc wzięli udział w lekcji bibliotecznej "Hobbit, czyli niezwykła podróż". Spotkanie z twórczością John'a Ronald'a Reuel'a Tolkien'a, prekursora powieści fantasy, wprowadziło nas w świat krwiożerczych orków, mądrych elfów i dzielnych krasnoludów. Dzięki fantastycznej prezentacji multimedialnej towarzyszącej wykładowi uczestniczyliśmy w wielkiej wyprawie hobbita, Bilbo Bagginsa. 

    Z  radością informujemy też, że Gimnazjum nr 3 im. prof. Mieczysława A.Krąpca OP podpisało porozumienie o współpracy z Pedagogiczną Biblioteką Wojewódzką im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie. Dzięki  temu będziemy mogli korzystać z bogatej oferty edukacyjnej i kulturalnej tej placówki.

Więcej informacji o PBW im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie znajdziecie na stronie: http://ken.pbw.lublin.pl/pbw/index.php

"W losie ojczyzny swej wziąć udział ..." - apel z okazji narodowego Święta Niepodległości

       W dniu 6 listopada 2014r. obchodziliśmy w naszym gimnazjum 96. rocznicę odzyskania Niepodległości. Świętowanie tego wielkiego wydarzenia na stale wpisało się na stałe w kalendarz szkolnych uroczystości. Okolicznościowy apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości przygotowali: p. Andrzej Osoba i p. Ewa Osoba z uczniami: W.Cioskiem, W.Beredą, K.Cnotą, K.Majewską, W.Jakubusek, M.Ostrowską, M.Grzywaczewską, P.Adamską, K.Patykiem, A.Czajką, Ł.Beczkiem, E .Kamińskim i K. Chrześcijankiem. Oprawę muzyczna zapewnił chór szkolny "Konsonans" po kierunkiem dyrygentki Joanny Ośko z akompaniamentem p.Kamila Ośko, dekoracje wykonała p. Alina Hładyniuk. 
      Apel składał się z dwóch części: pierwsza poruszała kwestie związane z problemem walki o niepodległość, druga natomiast - rozważania o ojczyźnie. Usłyszeliśmy wiele ważnych utworów, myśli i cytatów z literatury pięknej autorstwa m.in: Juliusza Słowackiego, Artura Oppmana, Kazimierza Przerwy-Tetmajera, Adama Asnyka i Wisławy Szymborskiej Wybrane wiersze i pieśni utwierdziły wszystkich, że patriotyzm to nic innego jak miłość do Ojczyzny w codziennym życiu, prostych postawach i czynach.  Młodzież gimnazjalna w skupieniu i z zainteresowaniem oglądała i wysłuchała tej szczególnej lekcji patriotyzmu.
        Uczniowie przy wejściu do sali nr 10, gdzie odbywał się apel udekorowani zostali biało-czerwonymi kotylionami. Niektórzy z uczniów przygotowali na ten dzień strój w barwach narodowych. Na korytarzu I pietra mogliśmy obejrzeć gazetkę z wypowiedziami Marszałka Józefa Piłsudskiego na temat Polski, Polaków i Niepodległości, odważnych i czasami ostrych, ale wciąż aktualnych.

W Łosie ojczyzny swej wziąć udział

Zobacz więcej prezentacji lub Dodaj własne.

     

"Na tropach książki"-wyniki terenowej gry bibliotecznej

W dniu dzisiejszym, w czytelni biblioteki szkolnej odbył się uroczysty finał terenowej gry bibliotecznej "Na tropach książki". Uczestnicy gry - uczniowie klas pierwszych odebrali z rąk pani dyrektor Elżbiety Kot pamiątkowe dyplomy i nagrody. Decyzją jury gry - konkursu w osobach nauczycieli bibliotekarzy:

 p.Beaty Nowak-Przech i pani Ewy Osoby zwycięzcami została drużyna klasy IB, drugie miejsce zajęli uczniowie klasy IA, a trzecie klasy IC.

 Wszystkim uczestnikom gratulujemy i życzymy 

by "podążali tropem" książki, często gościli w bibliotece i byli ambasadorami książki i czytania w gimnazjum.

Prezentacja Gra terenowa-finał

View more presentations or Upload your own.

"Hura Makulatura" - podsumowanie konkursu

Konkurs „HURA MAKULATURA - KSIĄŻKI DO BIBLIOTEK” dobiegł końca.  Zbiórka makulatury trwała od czerwca 2014r. do 7 listopada 2014r., w tym czasie udało się zebrać  -   1, 670kg.

W akcji wzięło udział 26 uczniów Gimnazjum nr 3:

Lp.	Klasa	Imię i nazwisko	Ilość przyniesionej makulatury
1.	IA	Agnieszka Łokaj	16 kg
2.		Wiktoria Czajka	4 kg
3.		Katarzyna Księżopolska
4.		Aleksandra Księżopolska	10 kg
5.		Katarzyna Łoś
6.	IB	Julia Samonek	55,5 kg
7.		Agnieszka Teterycz	30 kg
8.		Natalia Szpaczyńska	30 kg
9.		Jakub Iwanejko	280 kg
10.		Aleksander Wilkołek	10 kg
11.		Michał Wnuk	362,2 kg
12.	IC	Oliwia Kwiatkowska	7kg
13.		Ewelina Maruszak	9 kg
14.	IIB	Izabela Makuch	3,5 kg
15.		Przemysław Caboń	ok. 120 kg
16.	IIC	Izabela Walczak	6,8 kg
17.	IID	Justyna Ziętek	63 kg
18.	IIIA	Krzysztof Suska	42 kg
19.		Marcin Trąbka	29,5 kg
20		Kornelia Gancarz	5 kg + 12,5 kg
21		Weronika Bereda
22.	IIIB	Jakub Drela	21 kg
23.	III C	Michalina Ostrowska	6,5 kg
24.	IIID	Magdalena Grzywaczewska	70 kg
25.		Aleksander Czajka	4,5 kg
26.		Adam Wołoszek	10 kg

W akcję zaangażowali się również nauczyciele naszego Gimnazjum.  Za uzyskane ze sprzedaży makulatury pieniądze – 419 zł – udało się kupić 14 ciekawych i pięknie wydanych książek do biblioteki szkolnej. Wszystkie zakupione tytuły to głównie współczesna literatura młodzieżowa, polska i obca. Bez względu na ostateczny wynik konkursu było warto!  Uratowaliśmy 25 drzew! Z pewnością weźmiemy udział w następnej takiej akcji, bo ekologia i ochrona środowiska to (...) nie tylko wielki przemysł, kopalnie i huty, to także Twoje i moje codzienne gesty…

Wszystkim serdecznie dziękuję za zaangażowanie i pomoc…

Ps. Choć konkurs "Hura Makulatura" dobiegł końca, to  zbiórka makulatury nadal trwa. Prosimy o przynoszenie makulatury zarówno w/w uczniów, jak i tych, którzy jeszcze nie zdążyli wziąć udziału w szkolnej zbiórce makulatury. Dziękujemy!!!

Ewa Osoba, nauczyciel bibliotekarz odpowiedzialny

 za organizację zbiórki i konkursu w Gimnazjum nr 3