"Zrób kartkę na święta" - warsztaty rękodzieła w czytelni

   

       Przez trzy przedświąteczne dni w czytelni naszej szkolnej biblioteki można było samodzielnie zrobić kartkę bożonarodzeniową. Uczniowie z różnych klas chętnie i pod czujnym oraz fachowym okiem pań bibliotekarek - Ewy Osoby i Anety Szadziewskiej - ręcznie wykonywali ozdobne kartki. Powstało szereg kolorowych, pięknych, świątecznych, oryginalnych, autorskich i kreatywnych kart. Wszyscy dobrze się bawili. Niektórzy udowodnili, że mają talent :-) Inni go w sobie odkryli :-)

         Wszystkim uczniom Gimnazjum nr 3 dziękujemy za udział w warsztatach i życzymy z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia pięknych i radosnych chwil w gronie najbliższych, pyszności na świątecznym stole, chwili refleksji, zdrowia i miłości, których nigdy dość!

Konkurs "Wyślij życzenia na święta Bożego Narodzenia" rozstrzygnięty

    17 grudnia 2013r. odbyła się uroczysta Gala Laureatów Archidiecezjalnego Konkursu plastyczno-literackiego pt."Wyślij życzenia na święta Bożego Narodzenia". Na Galę przybyli nie tylko laureaci i finaliści konkursu, ich opiekunowie, ale także zaproszeni goście: Prezes Zarządu Spółdzielni Mieszkaniowej im. W.Z.Nałkowskich p. Piotr Gałka, Radny Miasta Lublin p. Piotr Pitucha i p. Anna Czajczyk z Wydziału Filozofii KUL. Gości przywitała p. Elżbieta Kot, dyrektor Gimnazjum nr 3 im.prof. Mieczysława A.Krąpca OP w Lublinie. 

      Niewątpliwą atrakcją Gali były jasełka w wykonaniu Koła teatralnego Gimnazjum nr 3 i przedszkolaków z Przedszkola nr 66. Artystów przygotowały p. Iwona Kozak, polonistka naszej szkoły oraz p. Marzena Dumała, nauczycielka Przedszkola nr 66. Historia Narodzenia Pańskiego przedstawiona została w dwóch wymiarach - biblijnym i współczesnym. I tak jak w Biblii dla Świętej rodziny nie było miejsca nie tylko w Betlejem, ale także tu i teraz, w dzisiejszym świecie. Oglądając Maryję, Józefa, Trzech Króli, pasterzy - w znakomitym wykonaniu Wiktorii Jakubusek, Wiktora Cioska, Jakuba Maziarza, Tomasza Raczkowskiego, Paweła Wiśniewskiego, Adriana Worobija, Piotra Misztala, Cezarego Gabryel - staraliśmy się odnaleźć Boga w sobie. Ze sceny popłynęły kolędy i pastorałki w wykonaniu chóru i solistów -Weroniki Ciosek, Julii Wójcik i Ernesta Tymczyszyna Młodych chórzystów do występu przygotowała p.Joanna Ośko. Przedszkolaki w strojach górali - chłopcy i aniołków - dziewczynki, dały popis swoich zdolności tanecznych i muzycznych. Te piękne jasełka wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój.

    Do tegorocznej, drugiej edycji konkursu przystąpiło 57 szkół - 39 podstawowych i 18 gimnazjalnych. Jego efektem jest 230 prac plastycznych i 45 prac literackich. Jurorami konkursu były: p. Agnieszka Pawlak-Dziaduch, kierownik Filii nr 31 MBP im. H. Łopacińskiego w Lublinie, p.Iwona Kozak, nauczyciel j.polskiego Gimnazjum nr 3, p.Marzena Dumała, nauczyciel Przedszkola nr 66, p.Alina Hładyniuk, nauczyciel plastyki Gimnazjum nr 3 oraz p. Małgorzata Kotuła, przedstawiciel firmy Digital Sanyo. W kategorii plastycznej uczniów szkół podstawowych przyznano cztery wyróżnienia i trzy równorzędne miejsca pierwsze oraz nagrodę specjalną. Wśród gimnazjalistów wybór był równie trudny - wyróżniono trzy uczennice i nagrodzono również troje uczniów, przyznano także nagrodę specjalną. Po raz pierwszy przyznano Nagrodę Publiczności, którą ufundował SU naszej szkoły.W kategorii literackiej wyróżniono i nagrodzono ogółem trzynastu uczniów ze szkól podstawowych i gimnazjów Archidiecezji Lubelskiej. Pamiątkowe podziękowania otrzymali także nauczyciele opiekunowie uczestników konkursu. Sponsorami nagród byli: Poczta Polska, Digital Sanyo, Firma Bocian SJ, Pracownia artystyczno-edukacyjna "Papierówka", Księgarnia Multik. Wszystkim Sponsorom serdecznie dziękujemy za ufundowanie cennych nagród i wyróżnień. 

  Imienną listę osób wyróżnionych i nagrodzonych zamieszczono w prezentacji PowerPoint.

      Na zakończenie Gali wybrzmiały słowa Matki Teresy z Kalkuty, będące życzeniami dla wszystkich:

"Zawsze, ilekroć uśmiechasz się do swojego brata i wyciągasz do niego ręce,

jest Boże Narodzenie.

Zawsze, kiedy milkniesz, aby wysłuchać,

jest Boże Narodzenie.

Zawsze, kiedy rezygnujesz z zasad, które jak żelazna obręcz uciskają ludzi w ich samotności,

jest Boże Narodzenie ..."

Prezentacja1

View more presentations or Upload your own.

       

    

           

Czytelnicy miesiąca listopada 2013

Liderami listopadowego rankingu czytelnictwa zostali: Sylwester Winiarski, uczeń kl.Ib, Arkadiusz Grunwald, uczeń kl.IIc oraz Beata Podkowa, uczennica kl.IIIb. Dwoje z nich już zaprezentowało nam swoje zainteresowania czytelnicze i dlatego poprosiłyśmy o wywiady uczennice z kolejnych miejsc w rankingu: Aleksandrę Miturę, uczennicę kl.IIc i Sylwię Gałązkę, uczennicę kl.IIId. Zapraszamy do lektury tych wywiadów.

Wywiad z Sylwestrem Winiarskim, uczniem kl.Ib

1. Jaka tematyka podejmowana w książkach Cię interesuje?

Najbardziej lubię czytać książki fantastyczne, ponieważ dużo się w nich dzieje i są nagłe zwroty akcji.

2. Kto jest Twoim ulubionym bohaterem literackim?

Moim ulubionym bohaterem literackim jest Kustaw, bohater książki Jakuba Ćwieka pt."Erodot". Jest to bardzo tajemnicza postać.

3. Najbardziej wciągająca książka.

Książką, która najbardziej mnie wciągnęła jest "Łowca burz". To bardzo ciekawa i fascynująca powieść. Dużo się w niej dzieje, zaskakuje niespodzianymi i szybkimi zwrotami akcji.

4. Którą z przeczytanych książek poleciłbyś najchętniej?

Polecam serię książek o Harrym Potterze, bo wprowadzają w niezwykły świat czarów i fantazji.

5. Książka, którą chciałbyś dostać w prezencie.

Chciałbym dostać w prezencie "Potop" Henryka Sienkiewicza. Wiele słyszałem o tej książce i chciałbym ją wreszcie przeczytać. Jestem ciekaw tej książki.

6. Jaka Twoim zdaniem powinna być książka do poczytania na zimowe wieczory?

Książka na zimowe powinna być długa tak, jak te wieczory i interesująca, żeby ją szybko czytać. Powinna też pozostawiać w nas niezapomniane wrażenia, by zachęcać do sięgania po inne. 

7. Zagrajmy w skojarzenia. Książka ...

Książka to portal do innego świata, w którym możemy być i robić co chcemy.

Wywiad z Olą Miturą, uczennicą kl.IIc

1  1. Jaka tematyka podejmowana w książkach Cię interesuje?

Czytałam dużo książek, przygodowych, sensacyjnych, kryminałów lecz najbardziej do gustu przypadły mi książki ukazujące życie i problemy współczesnych nastolatków w XXI wieku. Opisują one problemy i działania ludzi, którzy idąc przez życie napotykają na swojej drodze różne trudności.

2 2. Kto jest twoim ulubionym bohaterem literackim?

Z tych książek, które zdołałam przeczytać, najbardziej zaintrygowała mnie dziewczyna, która była główną bohaterką książki pt:. „ Chcę żyć!” . Była to młoda dziewczyna , uczęszczająca na dodatkowe zajęcia sportowe w szkole. Dowiedziała się, że jej chłopak  przez transfuzję krwi  został zarażony wirusem HIV. Wysłał jej list z propozycją aby ona zrobiła sobie test na obecność wirusa HIV. Po kilku dniach okazało się, że dziewczyna też jest nosicielką wirusa HIV. Stała się członkiem grupy osób z tym samym problemem, zrozumiała wtedy, że z tą chorobą da się normalnie żyć.  Dziewczyna była dzielna pomimo tego, że odwrócili się od niej wszyscy znajomi dowiedziawszy się, że nosi w sobie śmiertelny wirus. Jest ona moim ulubionym bohaterem literackim gdyż podziwiam jej postawę. Nie załamała się i korzystała dalej ze swojego życia. Nie wiem czy ja bym się tak zachowała gdyby zaistniała taka sytuacja.

3 3. Najbardziej wciągająca książka.

Bardzo dobre wrażenie zrobiła na mnie książka Jany Frey pt:. „ W ciemności”.  Książka ma formę pamiętnika prowadzonego przez młodą dziewczynę, która przez chwilę nieuwagi i utratę świadomości straciła wzrok. Na początku dziewczyna nie zachowywała się poprawnie.  Naśmiewała się z osób starszych, słabszych i chorych, była niemiła dla swoich rodziców. Po utracie wzroku zrozumiała, że w życiu trzeba być bardzo ostrożnym i nie robić nic by przypodobać się innym.

4 4. Którą z przeczytanych książek poleciłabyś najchętniej?

Na pewno nie byłaby to jedna książka, lecz takimi najciekawszymi, które przychodzą mi na myśl są książki pt:. „ Zanim umrę” ; „Chcę żyć!”; „W ciemności” ; „Hera moja miłość” i  druga jej część 

„Lot komety”. Przedstawiają one historie nastolatków, którzy popełnili  jeden błąd,który zmienił ich nastoletnie życie. Uważam też, że godne polecenia są też książki opowiadające o życiu ludzi innych wiar,  żyjących np.: w kraju niechrześcijańskim. Przykładami takich książek jest „ Może dziś nikogo nie zabiję” lub „ Kwiat pustyni”.

  5. Książka, którą chciałabyś dostać w prezencie.

Nie mam jakiejś konkretnej książki, którą mogłabym i chciałabym dostać. Ucieszyłabym się z każdej o tematyce takiej, którą lubię- o problemach ludzi.

  6. Jaka twoim zdaniem powinna być książka do poczytania na zimowe wieczory?

Dla mnie książka na zimowe wieczory powinna być ciekawa, wciągająca, pisana językiem przystępnym i zrozumiałym.

7.  Zagrajmy w skojarzenia. Książka…

Książka kojarzy mi się z innym światem. Czytając książkę lub po jej ukończeniu, często myślę o swoim życiu. Rozumiem wtedy, że moje życie nie jest złe.  Mam duże szczęście, że jestem zdrowa i że nie spotykają mnie tak duże problemy jak bohaterowie książek przeze mnie przeczytanych.

"Czytam, więc jestem" - III edycja konkursu rozstrzygnięta

              10 grudnia 2013r. w XIX Liceum Kształcącym im. Marii i Jerzego Kuncewiczów w Lublinie odbyło się podsumowanie III edycji Konkursu Literackiego "Czytam, więc jestem". Wzięły w nim udział uczestniczki konkursu: Klaudia Stasiak i Weronika Budzyńska, uczennice klasy Ia oraz Weronika Jakubusek, uczennica klasy IIb. Autorką czwartej pracy zgłoszonej do konkursu była Marlena Bartoszek, uczennica kl.IIIa, która nie mogła uczestniczyć w uroczystości ze względu na trwający w tym czasie próbny egzamin gimnazjalny:-( 

              W tegorocznej edycji konkursu "Czytam, więc jestem" wzięło udział 37 szkół, w tym 22 gimnazjalne. Organizatorzy przygotowali dla wszystkich laureatów pamiątkowe dyplomy i nagrody książkowe, a dla nauczycieli -  opiekunów uczniów okolicznościowe podziękowania. Jurorem konkursu był pan dr Aleksander Wójtowicz, adiunkt w Zakładzie Literatury Współczesnej UMCS, a wykład dla zgromadzonej publiczności pt. "Paradoksy horroru" wygłosił dr Jarosław Cymerman, adiunkt w Zakładzie Teatrologii UMCS.

              Spośród w/w uczennic naszego gimnazjum - uczestniczek konkursu wyróżnienie zdobyła Wiktoria Jakubusek. Praca Wiktorii pt. "Drogi Pamiętniczku" opowiada historię licealistki, przysłowiowego „mola książkowego”, która swoim czytaniem „zaraża” najpierw bliską koleżankę, a potem całą klasę. Opowiadanie Wiktorii  jest potwierdzeniem  myśli Ludwika Hirszfelda: „ Kto chce zapalać innych, sam musi płonąć”. Autorka "Pamiętniczka" „płonie” zamiłowaniem do czytania i „zapala” tym swoich rówieśników. Wiktoria pisze o zaletach książek i czytania, jednak to przykład czytającej dziewczyny w jej opowiadaniu jest główną myślą. „Słowa uczą, przykłady pociągają” to kolejna sentencja, której afirmacją jest ta praca.

              "Drogi Pamiętniczku" to praca utrzymana w konwencji pamiętnika, w którym zapiski kolejnych szkolnych dni wprowadzają nas w świat współczesnych nastolatków. Autorka nie skupia się wyłącznie na własnych przeżyciach, lecz umiejętnie i z dużą dozą autentyzmu opisuje klasowe wydarzenia. W tekst właściwie wprowadza dialogi, które dynamizują opisaną historię. Typowe „uczniowskie odzywki” i  zachowania świadczą o jej wyostrzonym zmyśle obserwatora.

             Nieco zbyt idealistyczne zakończenie opowiadania świadczy nie tylko o młodzieńczym optymizmie autorki, ale także o wartości książek i czytania w jej własnym życiu, które tak jak książka dopiero się pisze.

               Uczennice uczestniczące w III edycji konkursu "Czytam, więc jestem" przygotowały pani Ewa Osoba, nauczyciel bibliotekarz i pani Iwona Kozak, nauczyciel polonista Gimnazjum nr 3.

               Finał konkursu odbył się 10 grudnia, w tym dniu przypadał Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka. Jednym z nich jest prawo do wolności korzystania z dóbr kultury, a takim dobrem jest książka. To dzięki niej możemy rozwijać się i ubogacać swoją osobowość i wrażliwość. Jest to prawo, z którego powinniśmy korzystać powszechnie i naturalnie. Bo jak powiedział Mark Twain  "Człowiek, który nie czyta książek, nie ma żadnej przewagi nad tym, który nie potrafi czytać."

 

 

 

 

Czy wiecie, że:

- ferie świąteczne są doskonałą okazją do nadrobienia zaległości lekturowych,

- możecie wypożyczyć na ferie nieograniczoną, tj. zgodną tylko z chęciami i możliwościami czytelniczymi ilość książek,

- do ferii zostało tylko 10 dni – to 10 dni ostatniej szansy na zaopatrzenie się w książki!

 „Wypożycz sobie prezent! Nie tylko na święta:-)"

 Biblioteka zaprasza i życzy trafnych wyborów!

 

SPOSÓB NA LEKTURĘ

1.       Tylko dramaty świetnie oglądają się na scenie. Przed obejrzeniem sztuki warto przeczytać jednak jej tekst – w adaptacjach tych teatralnych, ale i filmowych zdarzają się odstępstwa od pierwowzoru literackiego, skróty lub dodatki, które mają uatrakcyjnić adaptację i/lub przedstawić autorską wizję reżysera.

2.       Z lektury warto robić samodzielne notatki, z imionami bohaterów, nazwami miejsc akcji, ważnymi cytatami, w formie planu wydarzeń.

3.       Słuchaj audiobooków, wtedy przy zapamiętywaniu treści zaangażowany jest zmysł słuchu.

4.       Czytaj lekturę lub chociaż jej fragmenty, aby poznać język autora, archaizmy, charakterystyczne wyrażenia.

5.       Opracowanie lektury czytaj po jej przeczytaniu. Dopiero wtedy wydarzenia układają się w logiczny ciąg, poznajesz także terminologię związaną z daną epoką literacką, tło historyczne.

6.       Nie czytaj przypadkowych opracowań, tylko te z wiarygodnych źródeł, elektronicznych lub tradycyjnych.

7.       Rozwiązuj testy, zagadki związane z lekturą.

8.       Jeśli oglądasz ekranizację upewnij się, na ile jest wierna literackiemu pierwowzorowi.

9.       Pamiętaj – czytanie rozwija wyobraźnię, poprawia styl, wzbogaca słownictwo, rozwija myślenie i rozumienie, empatię, pozwala zrozumieć siebie i innych, angażuje i pobudza do przemyśleń, uczy etyki …

Na podstawie artykułu „Lektura na szóstkę”  zamieszczonego w czasopiśmie
                                       Victor 2013 nr 24 s. 34-35