Dyskusyjny Klub Książki - spotkanie trzecie

 18 grudnia odbyło się trzecie, świąteczne spotkanie Dyskusyjnego Klubu Książki. Klubowiczki omawiały fenomen książek tzw. świątecznych 🎄🎅🎆🎇, a więc takich dzięki którym wczujemy się jeszcze bardziej w atmosferę Świąt. Niezwykli bohaterowie i ich niezwykłe historie w bożonarodzeniowym klimacie sprawią, że świąteczny nastrój wciągnie nas i poczujemy ... mocniej i bardziej magię tych najpiękniejszych Świąt w roku 💥 A poza tym większość powieści w świątecznym klimacie kończy się happy end'em i/lub przemianą bohaterów, dowiadujemy się również wiele o tradycjach i zwyczajach świątecznych w miejscach, gdzie toczy się akcja książki. Czytanie książek o tej tematyce nie tylko wprowadza nas w świąteczną atmosferę, ale i przedłuża Święta, jeśli lektura takich książek 🎄📚 przeciąga się i trwa również po zakończeniu Świąt 😉😊 

Na to spotkanie Klubowiczki wybrały następujące książki: "Opowieść wigilijna" Ch.Dickens'a i "Dash i Lily" R.Cohn i D.Levithan'a. Obie spełniają w/w kryteria 😉😊 Polecamy ... nie tylko od święta💗😊

Biblioteka w świątecznym wydaniu

Dekorowanie biblioteki na Święta stało się już tradycją 😉😊

Świąteczna atmosfera wkroczyła do czytelni i wypożyczalni, bożonarodzeniowo też jest na korytarzu przed biblioteką 🎄🎅🎆🎇

Pani choinka - zajęcia świąteczne w klasie IA i oddziale przedszkolnym 0C

 14 i 15 grudnia - w klasie IA i oddziale przedszkolnym 0C odbyły się zajęcia, na których dzieci poznały historię tradycji związanej z ozdabianiem bożonarodzeniowej choinki.  Dowiedziały się, że nasi przodkowie wieszali pod sufitem podłaźniki, czyli ścięte czubki jodły lub sosny przymocowane szczytem do dołu. Tradycja ubierania choinki wywodzi się z Niemiec i do Polski dotarła na przełomie XVIII i XIX wieku. Do dekorowania świątecznego drzewka  wykorzystywano różne ozdoby. Pierwotnie jabłka i dekoracje z papieru, ciastka, orzechy i pierniczki, dopiero w XVII wieku pojawiły się choinkowe światełka w postaci świeczek, obecnie zastąpione elektrycznymi lampkami. Ozdoby choinkowe nie były przypadkowe, każda z nich coś znaczyła. Dzieci po wysłuchaniu wiersza B.Formy pt. "Choinka" wymieniały ozdoby choinkowe, które pojawiły się w wierszu i słuchały wyjaśnień nauczyciela dotyczącego znaczenia każdej z nich. Czy wiecie, że czerwone jabłka wieszane na choince dawały gwarancję zdrowia i miłości w nowym roku. A orzechy były symbolem dobrobytu i siły. Aniołki ze słomy strzegły domu, a pierniczki gwarantowały dostatek, długie i zdrowe życie domowników... W dalszej części zajęć pierwszaki ozdabiały choinki z szyszek, a przedszkolaki choinkę z wykorzystaniem talerzyka papierowego 🎄 A jak to wyglądało ... zobaczycie poniżej 😉😊

Pani Choinka by Ewa Osoba

A Christmas Tree by Ewa Osoba

Co życzysz światu na Boże Narodzenie i nie tylko?

 W naszej bibliotece stoi kreatywna tablica. Pojawiają się na niej od czasu do czasu twórcze zadania dla uczniów związane z konkretnym wydarzeniem lub tematem. Jej zadaniem jest uczenie rozwiazywania zadań w twórczy sposób, rozwijanie wyobraźni, kształcenie umiejętności poszukiwania informacji, popularyzacja książek i uważnego czytania, a także kształcenie umiejętności językowych. W grudniu pojawiła się tablica z zadaniami: Gdzie mógłby pracować św. Mikołaj, gdyby stracił pracę?, Co życzysz światu na Boże Narodzenie i nie tylko? oraz "Tygodniowy czytelniczy kalendarz adwentowy". 

Zakończyliśmy zadanie drugie. Uczniowie najczęściej światu życzą prezentów. Chciałoby się powiedzieć "niestety" lub drążyć temat, jakiego rodzaju byłyby to prezenty? Czasem rozmowa kierowana, pytania nauczyciela pomogły uzmysłowić uczniom, że istnieją ogromne problemy świata, wielu państw, a także, że nie każde dziecko w Polsce i na świecie ma to, co wielu z nas posiada na co dzień i dla tych ludzi największym prezentem jest zdrowie, możliwość uczenia się w szkole, woda, dzień bez głodu, pokój w ojczyźnie. Podawaliśmy sobie przykłady takich sytuacji, problemów. Były więc chwile na zastanowienie się nad życzeniami tymi bardziej globalnymi, społecznymi, klimatycznymi, międzynarodowymi. Była też możliwość wypisania życzeń bardziej związanych z naszym otoczeniem i bliskimi.

Życzenia uczniów przedstawia poniższa choinka:

Nowa praca świętego Mikołaja!

To kim mógłby być święty Mikołaj, gdyby stracił pracę? 

Takie pytanie zrodziło się przy okazji zalewu prezentów przez Mikołaja w szkole i pod wpływem lektury "Nowa praca świętego Mikołaja". Pytanie z cyklu "Kreatywna ściana" pojawiło się w bibliotece, aby zachęcić uczniów do udzielania na nie odpowiedzi w sposób twórczy i zachęcając do rozmów o tym, jak postrzegamy Mikołaja. Przeanalizowane cechy charakteru, umiejętności, doświadczenie pracy pozwoliło uczniom poruszyć swoją wyobraźnię i wypisać nowe zawody, w których odnalazłby się Mikołaj. Czy wiecie, że mógłby zostać bibliotekarzem? 

Tak twierdzą uczniowie! Cytując autorkę wypowiedzi: Jest miły jak Panie, więc może pracować jako bibliotekarz. 

P.S

Ponieważ uczniowie tworzyli na ścianie i w czasie wolnym, nie obyło się bez błędów. Już to wspólnie sprawdziliśmy, ale wpisy zostały, aby uczyć się na własnych błędach.

 

Świąteczna zakładka - warsztaty w kl.IID

 Święta Bożego Narodzenia są inspiracją do podjęcia różnorodnych działań. A symbole bożonarodzeniowe mogą być wdzięcznym motywem wielu twórczych działań w pracy z dziećmi. Nawet dla nauczycieli bibliotekarzy 😉😊👍💗 

8 grudnia, w piątek, w klasie IID miały miejsce świąteczne warsztaty zakładek do książek. Oprócz zakładek drugoklasiści wysłuchali wiersza pt."Zakładka" - https://przedszkolankowo.pl/2017/04/03/zakladka-tekst-wiersza-plansze/ w niezrównanej interpretacji nauczycielki bibliotekarki p.Zofii Dzięcioł. 💗👍Głośnemu czytaniu towarzyszyła ekspozycja plansz ilustrujących tekst wiersza. A wszystko to po to, by przypomnieć sobie po co nam potrzebne są zakładki do książek. Po tym wstępie rozpoczęły się warsztaty samodzielnego tworzenia zakładek przez drugoklasistów. I choć uczniowie inspirowali się wzorami, korzystając z przygotowanych szablonów, to powstały małe i oryginalne autorskie dzieła sztuki 😉😊👍

Szablony zakładek

Świąteczna zakładka by Ewa Osoba PS.  Dziękujemy za pomoc i wsparcie w przeprowadzeniu warsztatów p.Marcie Banaszek, wychowawczyni kl.IID💗 I do następnego razu😉😊

Dyskusyjny Klub Książki - spotkanie drugie

 Drugie spotkanie szkolnego Dyskusyjnego Klubu Książki, które odbyło się 27 listopada,   poświęcone było książkom "mrocznym", "strasznym" i "z dreszczykiem", czyli horrorom, thrillerom i powieściom grozy.🎃 Uczennice opowiadały o swoich wyborach czytelniczych z zaangażowaniem i pasją, nie szczędząc nam szczegółów dotyczących głównych bohaterów, emocjonującej akcji i rozbudowanej fabuły ... Agata wybrała książkę S.King'a pt. "Komórka", Amelka dzieło C. Ruiz'a Zafon'a pt. "Światła września", Nikola powieść W.Ploty  pt." Hellish Heat", a Dagmara książkę autorstwa  A.Kondraciuk pt. "Venom" jako związane z tematyką spotkania. Zanim jednak rozpoczęła się dyskusja, uczestniczki Klubu usłyszały garść 😉 informacji na temat historii i cech gatunku jakim jest fantastyka grozy popartych prezentacją książek z księgozbioru naszej szkolnej biblioteki.👍

Powyżej znajdują się książki klasyków gatunku, m.in.: A.E.Poe "Opowieści niesamowite", M.Shelley "Frankenstein", B.Stoker'a "Drakula" oraz współczesnych autorów-mistrzów horrorów: S.Kinga, D.Koontz ... Innych n.p.  G.Masterton'a tylko wymieniliśmy z podaniem tytułów przykładowych powieści😉 Dyskusja mająca odpowiedzieć na następujące pytania: dlaczego lubimy czytać powieści grozy?, dlaczego lubimy odczuwać strach?, co pociąga nas w opowieściach mrożących krew w żyłach? potoczyła się w całkiem innym kierunku.😏 Klubowiczkom trudno było przejść od szczegółów wybranych przez siebie powieści do ogólnych spostrzeżeń i wniosków oraz odpowiedzi na pytanie dlaczego lubimy czytać horrory? I choć część wybranych przez uczennice książek zawierało tylko pewne elementy fantastyki grozy, to dla Pani z biblioteki były okazją do poznania zainteresowań czytelniczek tworzących DKK w SP nr 30 👍

PS. Kolejne spotkanie DKK odbędzie się 18 grudnia o godz. 15.10 w bibliotece szkolnej, a poświęcone będzie książkom, których tematem przewodnim będą nadchodzące Święta 🎄🎅🎆🎇⛄⛇🌟

Pani Jesień - zajęcia w kl.IA i oddziale przedszkolnym 0C

 Choć za oknami pojawił się już pierwszy śnieg⛇⛄☃ to kalendarzowa jesień trwa do 21 grudnia👍 I dlatego w klasie IA 23 listopada, a 29 listopada w oddziale przedszkolnym 0C odbyły się jesienne zajęcia.☔⛅ Celami spotkania zarówno z pierwszakami, jak i przedszkolakami było podsumowanie wiedzy dotyczącej zmian zachodzących w przyrodzie jesienią, nauka uważności, słuchania i rozumienia wiersza, odgadywania zagadek, a także rozwijanie plastycznej kreatywności dzieci. Na początku dzieciaki otrzymały kolorowe liście by w zabawie integracyjnej "Mam na imię ... i mam liść ..." przedstawić się i opisać liść podając jego kolor, kształt, rodzaj, wielkość ... I tak poznaliśmy się bardziej😉😊, a także "popracowaliśmy" nad spostrzegawczością i kreatywnością. Temat zajęć był tajemnicą do momentu odgadnięcia tematycznych zagadek, które dotyczyły oznak jesieni. Rozwiązanie ostatniej z nich sugerowało ... tematykę zajęć - Pani Jesień👍 Zanim przeszliśmy do słuchami wiersza M.Strzałkowskiej pt. "Jesień" konieczne było przeprowadzenie zabawy na uważność - dzieci usiadły w kręgu i za pomocą spinacza do bielizny przekazywały sobie liście wycięte z brystolu. Wymagało to skupienia uwagi i precyzji ruchów, co stanowiło nie lada wyzwanie zarówno dla uczniów kl.IA, jak i przedszkolaków oddziału 0C. 😉 Wyciszeni i zrelaksowani mogli wysłuchać wiersza pt. "Jesień", by potem porozmawiać o jesiennych szarugach, babim lecie, zbiorach owoców i warzyw, jesiennych zmianach w przyrodzie, przygotowaniach zwierząt i ludzi do zimy ... Pojawiło się też pytanie: czy da się lubić jesień? i za co można ją lubić? 😊😉 Po rozmowie przedszkolaki z oddziału 0C tworzyły obrazy z jesiennych liści, a pierwszaki kreatywne rysunki, których początkiem były ... jesienne liście.😉😊👍 A jak to wyglądało i jakie przyniosło efekty ...obejrzycie poniżej 👀

PS. Dziękuję bardzo za pomoc i wsparcie w przeprowadzeniu zajęć p. Annie Kasprzyk, wychowawczyni kl.IA oraz p. Ewelinie Janowskiej, wychowawczyni oddziału przedszkolnego 0C. Do następnego razu 😉😊💗

Pani Jesień by Ewa Osoba

Pani Jesień by Ewa Osoba

Wymiana książek z darów i nowe,choć nie nowe, książki w bibliotece!

 Różnego rodzaju wymiany stają się cyklicznymi wydarzeniami w naszej bibliotece. Część odbywa się w ramach projektu Erasmus+, a jest to na przykład szkolna wymiana ozdób świątecznych, wymiana roślin i ziół oraz nasionek. Już kolejny raz przygotowaliśmy szkolną wymianę książek. Polega ona na wymianie w myśl bookcrossingu, czyli dzielenia się książkami, które nie są nam już potrzebne i wyborze innej książki w zamian za podarowaną. Akcję koordynowały wolontariuszki z klasy 6 e i 4e. W akcji wzięli udział uczniowie i nauczyciele. Wszyscy chętnie wymieniali się książkami, niektórzy otrzymali książki za przysłowiowy grosz, za które zakupiliśmy książki o Mikołaju Koperniku i z serii "Strachy na lachy".

Akcja cieszyła się popularnością. Jej celem było popularyzowanie czytania, ale też uczenie szacunku do książek, które zalegają na półkach, dzielenie się i uczenie rozsądnego podejścia do konsumpcjonizmu.

Zabawy Andrzejkowe w kl.IA

 28 listopada w klasie IA odbyły się Andrzejki. Wróżby i zabawy andrzejkowe dla pierwszoklasistów przygotowały: p. Anna Kasprzyk i p. Ewa Osoba. Po krótkim wprowadzeniu na temat tradycji Andrzejkowej uczniowie rozpoczęli wróżby. Wróżyli sobie wszyscy, chłopcy i dziewczynki, ciekawi co ich czeka w najbliższym czasie.😉😊 Wspólna zabawa rozpoczęła się od wróżby: "Moneta w studni", podczas której dzieci wrzucały jednogroszówkę do miski z wodą. Czyja moneta wpadła do wody, ten ma szansę na spełnienie życzenia.😉👍Kolejnymi wróżbami była "wirująca butelka", która po zakręceniu wskazywała wyłącznie dobre wróżby😉😀Po niej następowały: wróżba z kostką - jaki prezent dostanę od Mikołaja? oraz "pięć magicznych kubeczków", "gra w kolory", wróżba kim zostanę? i jak będzie miał/miała na imię moja sympatia?, co mnie czeka w najbliższym roku? itp.

Sala 108B tego dnia zmieniła się w magiczny pokój wróżb i zabaw andrzejkowych, w której dzieci w strojach andrzejkowych nie tylko poznały zwyczaje andrzejkowe, ale i dobrze się bawiły 👍💗 W zabawę w atmosferze magii i z przymrużeniem oka wciągnęli się wszyscy ... I gdyby nie koniec lekcji ... trwała by bez końca 😉😊

PS. Fotorelacja poniżej😉

Zabawy andrzejkowe by Ewa Osoba

Animacje, nie tylko czytelnicze w naszej szkolnej bibliotece

 O tym, co można robić w bibliotece szkolnej wiedzą najlepiej jej stali bywalcy. 😉😊 To oni, jeśli tylko chcą, uczestniczą w zajęciach i warsztatach twórczych w czytelni i wypożyczalni naszej szkolnej biblioteki. A jakie są efekty tych prac zobaczcie sami. Wszak "jeden obraz jest wart więcej niż tysiąc słów". 😉

Świąteczna manufaktura 😉👍💥🎄🎅🎆🎇
i
inne czytelniane aktywności 👍💗🎰🎮🎲

Lekturowy Piotruś👍😉

,,

Wyprawka czytelnicza dla pierwszoklasistów!

 A co to? A kto to?

A to panie Mikołajki przywiozły książki na prezenty! Wyprawka czytelnicza od Instytut Książki trafiła w dniu św. Mikołaja w ręce 120 pierwszoklasistów naszej szkoły!

Uczniowie wraz z rodzicami będą mieli co czytać w święta! Niektórych małych czytelników już ciekawi kim jest antykwariusz, gdyż to nowe i trudne dla nich słowo! Przy okazji warto podkreślić, że książka jest unikatowa! Napisana przez Justynę Bednarek, zilustrowana przez Emilię Dziubak i wydana specjalnie dla uczniów klas pierwszych w całej Polsce! Dodatkowo do książki dołączono broszurę dla rodziców, która podpowiada jak czytać ze swoimi dziećmi i jak dużo można osiągnąć wspólnie czytając. To też zamierzony plan całej akcji, której celem jest rozpowszechnianie czytelnictwa wśród najmłodszych, jak i zachęcanie do wspólnego czytania rodziców z dziećmi.

    Bohaterką książki jest Gabrysia, która odwiedza antykwariat dziadka i odkrywa tam wiele zapomnianych przedmiotów, z których każdy ma swoją historię. Autorka książki-Justyna Bednarek przy pisaniu książki czerpała inspiracje z własnych opowieści rodzinnych oraz tych opowiedzianych przez znajomych. Dzięki temu zabiera czytelnika w niezwykła podróż do przeszłości i pokazuje, jak ważne jest odkrywanie rodzinnych korzeni i pamięć o tym, co było kiedyś.

Warto dodać, że jedna z klas pierwszych poznała już fragmenty książki podczas warsztatów w Domu Słów w Lublinie.

Biblioteka bez ograniczeń...: Stara walizka, antykwariat i moc przedmiotów! (g3-biblioteka.blogspot.com)

Mikołajkowa autorstwa ANETA SZADZIEWSKA

Wróżby, wróżby, wróżby na św. Katarzyny i św. Andrzeja!

 Św.Katarzyna i św.Andrzej. A któż to taki? Dlaczego Andrzejki obchodzi się o tej porze roku? Co pozostało z tej tradycji w naszych czasach? Czy tradycja wróżenia warto pielęgnować w tych czasach? Kto może sobie wróżyć?

W naszej bibliotece powróżyć mógł sobie każdy! Odwiedzili nas uczniowie klas pierwszych oraz starszych. Były też grupy uczniów i uczniowie z Ukrainy, którzy poznali nieznaną im polską tradycję. Wolontariuszki z klasy 6 chętnie wróżyły koleżankom i kolegom. Przez kilka dni w bibliotece było Andrzejkowo, a wydarzenie stało się praktyczną lekcją o polskiej tradycji.

The Art of autorstwa ANETA SZADZIEWSKA

Jesiennie w bibliotece

" Mimozami jesień się zaczyna, 

złotawa, krucha i miła ..."

Wspomnienie — Julian Tuwim 

Jesień w wierszu Tuwima jest magiczna, pełna barw i romantyczna ... I choć za oknami nie zawsze jest ciepło, złociście i przyjemnie, to jednak ta właśnie pora roku dostarcza wielu wrażeń. Od chrzęstu opadłych liści poprzez smaki dojrzałych owoców, orzechów i grzybów po zapach lasu po jesiennym deszczu. Jesień inspiruje nie tylko poetów 😉 Nauczycielom dostarcza wspaniałych materiałów do różnorodnych i kreatywnych zajęć z dziećmi i młodzieżą. I właśnie takie zajęcia odbyły się w wypożyczalni naszej szkolnej biblioteki. Z suszonych liści przyklejanych do szerokiej, bezbarwnej taśmy klejącej uczniowie tworzyli ... zakładki do książek. Wnętrze biblioteki szkolnej też zyskało jesienny wystrój  😉😊

Kolaże inspirowane literaturą

        Nie od dziś wiadomo, że jedną z zalet książek i czytania jest kształtowanie wyobraźni. Czytając książki „uruchamiamy” w naszych głowach obrazy osób, miejsc, wydarzeń … Tworzymy z nich autorski film, którego jesteśmy reżyserem i/lub głównym bohaterem 😊 I tylko od naszej wyobraźni zależy jego forma i teść.

Dzisiaj przedstawiamy pojedyncze obrazy – kolaże – stworzone przez uczniów klas VII pod kierunkiem nauczyciela plastyki p.K.Stanuch. Wystawa powstała z okazji szkolnych obchodów Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych 2023, którego hasło brzmi: „Biblioteka szkolna: moje szczęśliwe miejsce, w którym kwitnie kreatywność i wyobraźnia”. Pełne kolorów i ekspresji niebanalne kompozycje ze skrawków papieru gazetowego  przenoszą nas w świat wyobraźni młodych Twórców i Czytelników.

Galeria Prac Pięknych cz.XVIII by Ewa Osoba

Świątecznie, narodowo i biało-czerwono ...

 W tygodniu poprzedzającym Narodowe Święto Niepodległości w bibliotece szkolnej, a także w klasach IA, IC i IF oraz IVE na okolicznościowych zajęciach tworzyliśmy kokardy narodowe. Pierwszaki wykonały kotyliony z biało-czerwonych serduszek - https://www.youtube.com/watch?v=sMSephIxvp0, a uczniowie klasy czwartej z biało-czerwonych słoneczek - https://www.youtube.com/watch?v=x6q-1vwq55A. W klasach pierwszych wysłuchaliśmy także piosenki o fladze - https://www.youtube.com/watch?v=AMi7DWaQsVk, z której dowiedzieliśmy się co oznaczają nasze barwy narodowe. Wnętrze biblioteki również zmieniło swój codzienny charakter zyskując świąteczne biało-czerwone dekoracje. Na regale ekspozycyjnym zaprezentowane zostały książki o tematyce patriotycznej i narodowej zachęcające czytelników do wypożyczenia i zapoznania się z historią, kulturą  i geografią Polski.

                                                                                          

                                                                            

Relaksacyjnie i zmysłoczule w czytelni.

 Robi się nostalgicznie.Jesień to taka pora roku,która wycisza,relaksuje,ale i pobudza wyobraźnię.

Tak jest i na naszych spotkaniach w czytelni. Czasem to lekcje, a czasem czwartkowe przerwy. Wszystkimi zmysłami próbujemy oczyścić nasze umysły, złapać oddech, bardziej być razem i ze sobą samymi. Próbujemy mniej mówić, a więcej rozmyślać i ćwiczyć uważność.

Skupiamy się na zapachach mięty, lawendy, pomarańczy z olejków eterycznych i patrzymy na niebo pomykających chmur lub pełne gwiazd.

Można też zatrzymać się słuchając jesiennej muzyki relaksacyjnej.

Można poleżeć na kanapie lub zająć się arteterapią.

To jeszcze długa droga, by odnaleźć uważność, skoncentrować się i pobyć we własnej ciszy. Mimo to próbujemy!

Zapraszamy!

Czekamy!

I rozdajemy „ciepłe i puchate” powracając do dawno poznanej i uniwersalnej bajki!