5 marca 2015r. w XIX LiceumOgólnokształcącym im. Marii i Jerzego Kuncewiczów w Lublinie odbył się finał konkursu literackiego IV edycji konkursu "Czytam, więc jestem". Z przyjemnością informujemy, że uczennice naszej szkoły zdobyły w swojej kategorii (gimnazja) miejsce III - Ilona Kołbyko z kl.IIId i wyróżnienie - Weronika Budzyńska z kl.IIa. Uczennice napisały prace będące twórczą interpretacją hasła konkursu.
Praca Ilony pt. „Czytam, więc
jestem” świadczy o fascynacji autorki literaturą fantasy. Główne postaci
opowiadania – Peter i Kira zostają przeniesieni ze świata realnego do
fikcyjnego świata popularnej obecnie trylogii Suzanne Collins pt. „Igrzyska
śmierci”. Dzieje się to przede wszystkim – bo pojawiają się także magiczne
zaklęcia i zagadki - za przyczyną książki obdarzonej nadnaturalnymi właściwościami.
Jakby nie dość było tych motywów fantastycznych, to autorka wprowadza jeszcze
„pośredni” świat, również nierealny i niezwykły, w którym książki również
posiadają nadprzyrodzoną moc. Tak więc wszystkie te światy łączą książki i
wartości wypływające z czytania. Autorka wylicza szereg zalet książek i
czytania, posuwając się nawet do wymyślenia, że karą za nie czytanie jest
śmierć. Na szczęście Kira czyta i ten fakt ratuje oboje z opałów.
Opowiadanie „Czytam, więc jestem”
charakteryzuje się też wartką, pełną zwrotów akcją, którą dynamizują wielowymiarowe
dialogi. Rozmowy bohaterów współgrają z ich stanem emocjonalnym. Krótkie w
chwilach akcji i napięcia, dłuższe, gdy opowiadają historię. Cechuje je także
naturalność w ujawnianiu myśli i uczuć postaci.
Ilona kończy swoje opowiadanie „happy
endem” - bohaterowie wracają do prawdziwego świata cali i zdrowi, bogatsi w
ufność w wybawiającą z wszelkich tarapatów rolą
książki i czytania. To nieco zbyt idealistyczne zakończenie opowiadania
świadczy nie tylko o młodzieńczym optymizmie autorki, ale także o wartości
książek i czytania w jej własnym młodym życiu.
W konkursie wzięli udział także uczniowie klasy IIIb: Wiktoria Jakubusek i Jakub Drela oraz Julia Pluta, uczennica kl.IIId. Uczniów przygotowały: p.Ewa Osoba, p.Iwona Kozak i p. Ewa Kożuszek.
Nagrodzoną pracę Ilony przeczytasz klikając:
https://docs.google.com/document/d/1KHp3Yi5IG60wyAXOnAMIRC44qb3v589pAQAz0zHFW14/pub
A wyróżnioną pracę Weroniki przeczytasz klikając:
https://docs.google.com/document/d/1LVjSV_doD2DGMfMOOtquxBkaCgE1TL0cgcCOM4CoV2c/pub
Pozostałe prace konkursowe przeczytasz klikając:
https://docs.google.com/document/d/1BeH0aA1uE0gW74T-saCADWUUI5yJ-DWPZSKNIDkMi4M/pub
https://docs.google.com/document/d/1HclqUwQK8oHRmbb7hOWqmY98lwoXedZw22ubwfX8JX0/pub
https://docs.google.com/document/d/1b1HejJELE9BjwuhY24tR5WatczhAcEV3XQljkQo3wSw/pub
Praca Weroniki nosi tytuł "Książka
w świecie islamu". „Ludzkość
wymyśliła dwie doniosłe rzeczy na świecie. Najmądrzejszą rzecz - książkę i
najgłupszą - wojnę” - pisał Mieczysław Kotarbiński. Tezę filozofa niewątpliwie
potwierdza opowiadanie w formie pamiętnika Weroniki Budzyńskiej. Zapiski bohaterki
utworu - Amal, dojrzałej jak na swój wiek nastolatki, rozpoczynają się w
ogarniętym konfliktem zbrojnym Afganistanie. Dzięki książkom i nielegalnym
filmom udaje się bohaterce przetrwać w ponurej rzeczywistości, a potem przenieść
do innego kulturowo świata Zachodu (szlifowanie angielskiego ze starych
podręczników i gazet opłaciło się).
Mocną stroną pracy jest tło
historyczne i obyczajowe, świadczące o dużym oczytaniu Weroniki. Uczennica, aby
unaocznić wydarzenia przedstawiła nie tylko sytuację w Afganistanie na
początku naszego wieku, ale również - aby uwiarygodnić motywację bohaterów -
przywołała atak terrorystyczny na WTC. Ukazana przez autorkę sytuacja kobiet w
Afganistanie jest zgodna z zasadami praktykowanymi przez kraje islamskie.Na uwagę zasługuje niewątpliwie
ciekawa forma tekstu - pamiętnik. Weronika umiejętnie zastosowała narrację
pierwszoosobową, umożliwiającą introspekcję. Oddała dużą skalę emocji
dziewczyny: od poczucia zagrożenia, niepewności, tęsknoty po nadzieję i
zadowolenie płynące ze stabilizacji życiowej Amal. Sam pomysł wykreowania
bohaterki - pół Amerykanki, pół Afganki jest bardzo oryginalny. Dziewczyna
łączy bowiem dalekie od siebie kulturalnie i religijnie społeczności. W konkursie wzięli udział także uczniowie klasy IIIb: Wiktoria Jakubusek i Jakub Drela oraz Julia Pluta, uczennica kl.IIId. Uczniów przygotowały: p.Ewa Osoba, p.Iwona Kozak i p. Ewa Kożuszek.
Nagrodzoną pracę Ilony przeczytasz klikając:
https://docs.google.com/document/d/1KHp3Yi5IG60wyAXOnAMIRC44qb3v589pAQAz0zHFW14/pub
A wyróżnioną pracę Weroniki przeczytasz klikając:
https://docs.google.com/document/d/1LVjSV_doD2DGMfMOOtquxBkaCgE1TL0cgcCOM4CoV2c/pub
Pozostałe prace konkursowe przeczytasz klikając:
https://docs.google.com/document/d/1BeH0aA1uE0gW74T-saCADWUUI5yJ-DWPZSKNIDkMi4M/pub
https://docs.google.com/document/d/1HclqUwQK8oHRmbb7hOWqmY98lwoXedZw22ubwfX8JX0/pub
https://docs.google.com/document/d/1b1HejJELE9BjwuhY24tR5WatczhAcEV3XQljkQo3wSw/pub
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz