czwartek, 29 października 2020

Kampania "Mała Książka-Wielki Człowiek"

    W 2020 roku ruszyła trzecia edycja programu "Mała Książka-Wielki Człowiek". Po noworodkach i przedszkolakach przyszedł czas na dzieci rozpoczynające edukację w szkole podstawowej i naukę czytania. Każda szkoła w Polsce już otrzymuje wyprawki czytelnicze dla pierwszoklasistów przygotowane przez Instytut Książki. W skład wyprawki wchodzą książka "Pierwsze abecadło", bardzo przydatna broszura edukacyjna dla rodziców i opiekunów "Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem" oraz kreatywny alfabet. Wyprawki zostaną wręczone uczniom na uroczystym spotkaniu w szkolnej bibliotece podczas planowanego pasowania na czytelnika.                                                                                 Celem głównym kampanii jest rozwój czytelnictwa wśród dzieci różnych grup wiekowych. Czytanie jest jednym z największych wyzwań, jakie stoją przed uczniami klas pierwszych. Dzięki wyprawce czytelniczej obcowanie z książką, czytanie, może stać się prawdziwą przyjemnością, rozbudzić dziecięcą wyobraźnię i wrażliwość. W efekcie wszyscy zaangażowani w pracę z wyprawką oczekują, że mali czytelnicy rozbudzą w sobie nigdy nie kończącą się pasję do czytania, zdobywania wiedzy i stałego poszerzania swoich horyzontów. Z pewnością książka z pięknymi ilustracjami Joanny Chmielewskiej, zabawa z kreatywnym alfabetem do wycinania i teksty zamieszczone w książce zachęcą do czytania międzypokoleniowego z rodzicami, dziadkami, opiekunami, rodziną, bliskimi czy nauczycielami. Specjalnie przygotowane wydawnictwo zaprasza do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania. W pięknie wydanej pozycji znajdziecie wiersze i fragmenty znanych książek takich autorów, jak Jan Twardowski, Józef Czechowicz, Dorota Terakowska, Małgorzata Musierowicz, Anna Onichimowska, Rafał Kosik, Marcin Szczygielski. 

My, nauczyciele bibliotekarze, życzymy pierwszoklasistom zachwytów w czasie czytania i nauki z tą książką oraz niezapomnianych przeżyć płynących z jej lektury! Bardzo cieszy nas też fakt, że nie tylko nauczyciele i rodzice myślą o młodych czytelnikach, ale i instytucje kultury dzięki którym taki projekt może być realizowany. 

Informacje o kampanii:

http://wielki-czlowiek.pl/kategoria/aktualnosci/






 

5 listopada Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek


We czwartek,  5 listopada przypada Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek 💃👻👸👷😺🙉💂 Kubuś Puchatek, Miś Uszatek, Reksio, Bolek i Lolek ... lista postaci jest długa, urozmaicona i dla każdego miłośnika bajek różna 😊. Jedno jest pewne, że to ich święto i (od)uczucia związane z czytaniem bajek - radość, wzruszenie, zabawa, nauka - są podobne. 
Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek to też okazja do przypomnienia ... jak świętowaliśmy ten dzień w ubiegłym roku 👀 - https://g3-biblioteka.blogspot.com/2019/11/konkurs-na-najciekawsza-kreacje-postaci.html i https://g3-biblioteka.blogspot.com/2019/11/korowod-bajkowych-postaci.html i https://g3-biblioteka.blogspot.com/2019/12/nagroda-specjalna.html 

Tegoroczne święto w szkole na pewno będzie wyglądało inaczej, ale w domu może stanowić okazję do odbycia rodzinnego ... czytelniczego seansu bajek 😉 Przedstawiamy materiały, które wesprą i urozmaicą to bajowe święto:

https://view.genial.ly/5eb5b3f9639bfa0d0fdc14f2/presentation-w-swiecie-bajek

https://view.genial.ly/5ecbc8a3b2b0fd0dac356d45/game-action-w-swiecie-bajek-basni-i-legend

 - https://view.genial.ly/5ec6940a7607860d83c4f259/game-breakout-escape-room-zaczarowana-kraina

https://view.genial.ly/5e8f7f490a072f0d9637d3b4/presentation-bajki

https://view.genial.ly/5ece55ec4cb8330da0633871/game-quiz (choć z okazji Dnia Dziecka, ale o bajkach 😊)

https://view.genial.ly/5ea005becdb1990d952c4889/interactive-image-dzien-ksiazki-zagadki-z-bajek (z okazji 23 kwietnia Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich, ale też o bajkach 😉)

https://view.genial.ly/5e83697dad7e6d0e3aabe568/interactive-image-miedzynarodowy-dzien-ksiazki-dla-dzieci (j.w. 😊)

Wszystkim Sympatykom bajek i bajkowych postaci życzymy wszystkiego bajkowego 😉😊

wtorek, 27 października 2020

Cyfrowe notatki i kolekcje - webinarium.

 Jako nauczyciel bibliotekarz, doradca metodyczny nauczycieli bibliotekarzy oraz ambasador i trener,    a także pasjonat programu eTwinning, zapraszam do obejrzenia webinarium Cyfrowe notatki i kolekcje Chętnie dzielę się swoją wiedzą i umiejętnościami, a poprzez poniższe "spotkanie" zachęcam do uczenia się od siebie i na praktycznych przykładach. 

Webinarium zostało nagrane we współpracy z eTwinning Polska, a tematyka dotyczy tworzenia cyfrowych notatek i kolekcji tematycznych. Uczestnicy oglądając webinarium poznają przykładowe narzędzia cyfrowe do tworzenia, zapisywania i udostępniania różnych treści i zagadnień. W sposób asynchroniczny można poznać najważniejsze funkcje Wakelet, Thinglink, Pearltrees i Jamboard. To tematyka bardzo przydatna w pracy nauczyciela bibliotekarza, zwłaszcza w czasach edukacji hybrydowej czy zdalnej. Niebawem kolejne webinaria! Zapraszam po szczegóły na stronę: Wydarzenia online - eTwinning

Zakodowane książki - część 3.

 Z powodu przejścia na system nauczania zdalnego oraz izolację domową wielu klas prezentujemy na blogu trzecią część zadań do konkursu "Zakodowane książki". Zachęcamy do rozszyfrowywania tytułów książek zakodowanych szyfrem Polibiusza i przesyłanie rozwiązań przez dziennik do pani M.Dąbrowskiej-Dudy lub pani A.Szadziewskiej do końca października. Koniecznie podaj swoje imię i nazwisko oraz klasę. 

SZACHOWNICA POLIBIUSZA

Grecki historyk Polibiusz wymyślił prosty szyfr nazwany od jego imienia. Kluczem do szyfru jest tabela z umieszczonym w niej alfabetem (bez polskich liter). Zaszyfrowana informacja jest przedstawiona za pomocą ciągu cyfr oznaczających położenie danej litery w tabeli:

pierwsza cyfra jest numerem wiersza, druga cyfra – numerem kolumny.

Zaszyfrowane słowo KODOWANIE ma postać: 25-34-14-34-52-11-33-24-15

Rozkoduj poniższe tytuły książek: 

- „13-23-31-34-35-24-15-13 55 12-45-42-55-54”

- „14-11-31-15-25-24 42-15-24-43”

- „55 22-31-34-52-11 35-34-14 14-54-52-11-33-15-32”

- „32-45-43-55-31-11”

- „32-42-45-25”

- „52-54-43-13-24-22-24”

- „34-42-25-24-15-43-44-42-11 25-42-34-52-54 55-34-43-24”

- „35-43-55-13-55-34-31-54”

- „12-11-31-52-11-33 52 31-34-14-34-52-13-15”

- „35-24-15-13 43-35-42-54-44-33-54-13-23 25-45-33”

- „35-15-13-23-34-52-54 14-42-15-43-55-13-55-34-52-24-15-13”

- „13-45-14-34-52-33-54 13-23-31-34-35-11-25 24 24-11”

- „15-52-11 24 24-14-15-11-31-33-11 34-35-24-15-25-45-33-25-11”

- „12-24-12-31-24-34-44-15-25-11 35-11-33-11

31-15-32-34-33-13-15-31-31-11”

- „14-15-44-15-25-44-54-52-24 55 25-31-11-43-55-44-34-42-33-15-22-34 52-55-22-34-42-55-11”


Powodzenia!👍




piątek, 23 października 2020

Tradycyjne klasowe wypożyczanie.

 Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych to tradycyjnie w naszej szkole okazja do organizowania klasowych wypożyczeń przy okazji odwiedzin szkolnej biblioteki. W tak dużej szkole akcja tego typu wymaga zaplanowania, a w obecnej sytuacji pandemii dodatkowo wdrożenia działań logistycznych. Życie i dynamiczna sytuacja covidowa spowodowały, że w dwóch pierwszych miesiącach października odwiedziły nas wszystkie klasy II i III oraz klasa 4A, 4C, 5a i 5b. Klasy I będą w przyszłości miały swoje szczególne święto włączenia w szeregi czytelników, a uczniów pozostałych klas zapraszamy już indywidualnie. Zaproszeni uczniowie mogli wypożyczyć książki zaproponowane przez nauczycieli bibliotekarzy i wyłożone w specjalnej oraz bezpiecznej strefie biblioteki. Uczniowie, niestety, nie mogą dotykać wyłożonych książek i wybierać ich samodzielnie. Pomocą w dokonywaniu wyborów czytelniczych służą nauczyciele bibliotekarze. Staramy się zaprezentować książki i opowiadać o nich. Wykładamy różne powieści, ulubione opowieści o zwierzętach, jak i książki popularnonaukowe z różnych dziedzin, od sportu po origami. Uczniowie opowiadają nam też o swoich zainteresowaniach, a my buszujemy po regałach i wyszukujemy książki zgodnie z ich oczekiwaniami. W warunkach pandemicznych i dbając o bezpieczeństwo wszystkich zapraszamy do wypożyczalni tylko trójkę uczniów. W trakcie lekcji wszyscy rotacyjnie zostają obsłużeni. Oczekujący na wypożyczenia uczestniczą w różnych lekcjach lub akcji kodowania książek. Na lekcjach w czytelni uczniowie zostają wprowadzeni do świata książek poprzez wysłuchanie piosenki "Mała książka-wielki człowiek". Utwór muzyczny i jego tekst stał się motywem wyjściowym do dyskusji o czytaniu i odkrywaniu korzyści płynących z czytania, zwłaszcza w tych szczególnych czasach. Niektórym klasom zaproponowałyśmy też obejrzenie i wysłuchanie bajek z nowym morałem w kontekście covidu. Bajki czytane przez aktorkę A.Dereszowską były nie tylko okazją do ich przypomnienia, ale przede wszystkim sposobem na uświadomienie dzieciom jak ważna jest higiena osobista, przestrzeganie rekomendacji noszenia maseczek i zachowywania odległości w tych niespokojnych czasach. Jeszcze inne grupy uczniów miały okazję udziału w akcji kodowania książek. Nauczyciel bibliotekarz pozostawał z grupą uczniów na korytarzu szkoły, gdzie rozwieszono w formie konkursu zakodowane w różny sposób tytuły książek. Uczniowie poznawali dwa sposoby szyfrowania i dekodowania informacji, a przy okazji uczyli się logicznego myślenia, uważności i koncentracji uwagi oraz zdrowej rywalizacji. Naszym głównym celem było zapoznanie uczniów z nową, znaną i popularną literaturą dla dzieci i młodzieży.

Różnorodność zaproponowanych książek do wypożyczeń, jak i działań edukacyjnych, wymagała od nauczycieli bibliotekarzy współpracy, podziału zadań i otwartości na oczekiwania naszych czytelników, a to wszystko zaowocowało wypożyczeniem około 1000 książek i uśmiechami na twarzy uczniów, jak i nauczycieli. Teraz zapraszamy już tylko indywidualnie!







Nauczyciel bibliotekarz w dobie pandemii widziany oczyma uczniów.

 Obchodziliśmy niedawno Dzień Komisji Edukacji Narodowej. W naszej szkole uczniowie z Koła Teatralnego pod opieką pani Iwony Kozak przygotowali montaż o nauczycielach w dobie pandemii. Przedstawienie zostało nagrane i zmontowane przez panią Anetę Szadziewską, a cała społeczność szkoły obejrzała występ cyfrowo w salach lekcyjnych. Z dużą dawką humoru, ale i z zachowaniem wszelkich zasad bezpieczeństwa w czasach koronawirusa, uczniowie zaprezentowali codzienny strój nauczyciela przedmiotów przyrodniczych, humanistycznych, strój klasyczny oraz strój nauczyciela bibliotekarza. Uczniowskie rozwiązania i pomysły mogłyby znaleźć się w szkolnych procedurach postępowania w czasie pandemii i stanowić doskonały przykład walki z wirusem. Szkoda, że procedury już zatwierdzone. ;) Za to zaproponowane kreacje zgodne z trendami mody, naturą nauczycieli i specyfiką zawodu, można śmiało przenieść do szkolnego zestawu obowiązkowego nauczyciela. Wystarczy trochę odwagi, dystansu do siebie i poczucia humoru. ;)

    Nauczycielom bibliotekarzom było szczególnie miło, gdyż ich roli i pracy poświęcono fragment montażu. Strój nauczyciela bibliotekarza uznano za hit sezonu!:) To nowatorski, bo antycovidowy strój, który składa się z obszernej spódnicy z wygodnymi kieszeniami, w których trzymamy książki i dzięki temu, gdzie się da, propagujemy czytelnictwo. Nauczycielka bibliotekarka nosi też odpowiednio dobraną biżuterię (z motywami książkowymi) i torebkę (aby zmieścić jak najwięcej książek), a także wygodne buty, dzięki którym przemierza przestrzenie biblioteki, przenosi tysiące podręczników i porusza się po ścieżkach czytelniczych i medialnych. Nie zapomniano wspomnieć o nakryciu głowy! Każdy innowacyjny bibliotekarz za pośrednictwem hiperłącza zainstalowanego na głowie ma bezpośredni dostęp do Internetu, a jego twarz osłania chroniąca przed wirusem maseczka z ulubionymi cytatami z książek. Bardzo podoba nam się ta propozycja i już podjęłyśmy starania o wdrożenie obowiązku noszenia takiego stroju roboczego przez nauczycieli bibliotekarzy!:)






czwartek, 22 października 2020

Zakodowane książki.

 Kodowanie, szyfrowanie zapewne kojarzy się większości z informatyką i programowaniem, światem komputerów i szpiegów. Nic bardziej mylnego, bo szyfrować i kodować można wszędzie i wszystko.    Czy wiecie, że książki też można zakodować i że kryją w sobie różne tajemnice? Tytuły książek mogą być szyfrem, wskazówką, o czym jest powieść. Akcja wielu powieści często osnuta jest zagadkami, rebusami i tajemnicami. Bohaterowie książek detektywistycznych i sensacyjnych to czasem szpiedzy, którzy albo coś szyfrują albo dekodują. Biblioteka szkolna jest też doskonałym miejscem do szyfrowania i kodowania informacji. Tym razem to my, nauczyciele bibliotekarze, ukryliśmy popularne książki z naszej szkolnej biblioteki. Nie są jednak schowane w sejfie biblioteki ani podziemnym magazynie. Nie musicie ich poszukiwać na regałach, w czytelni czy Internecie. Wystarczy, że w wolnym czasie rozwiążecie, a fachowo: odkodujecie, ukryte tytuły książek. Tytuły zakodowane są różnymi metodami. Wszystkie umieszczone są na korytarzu szkoły wraz z instrukcją. W pierwszym tygodniu Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych zaproponowaliśmy odszyfrowywanie tytułów książek kodem czekoladkowym. W drugim tygodniu książki ukryto wykorzystując szyfr Cezara, a w trzecim użyto szachownicy Polibiusza. W ostatnim tygodniu października pojawią się książki ukryte pod szyfrem ułamkowym. Potraktujmy zabawę jako konkurs! Na rozwiązania czekamy do końca października. Należy przynosić je do czytelni biblioteki i włożyć do specjalnego pudełka oznaczonego grafiką Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych 2020. Zapraszamy!

Jeśli chcecie wiedzieć już teraz na czym polegają wybrane przez nas metody szyfrowania polecamy stronę: http://zabawyzprogramowaniem.edu.pl/

Poniżej prezentujemy wybrane migawki fotograficzne z dekodowania książek! Widać, że zabawy było co niemiara, a przerwa była mądrze i aktywnie wykorzystana.






24 października -Światowy dzień Origami



24 października obchodzimy Światowy dzień Origami, japońskiej sztuki składania papieru. Origami powstało w 700 roku w Chinach, lecz później rozwinęło się w Japonii i dlatego dzisiaj  jest kojarzone właśnie z krajem kwitnącej wiśni. Początki origami związane były z ceremoniami religijnymi, by później stać się sztuką świecką, bardziej związana z zabawą, przyjemnością i rozrywką. Bardzo szybko dostrzeżono zastosowanie sztuki origami w edukacji i wychowaniu dzieci. Bo jak twierdzą miłośnicy i propagatorzy tej sztuki: "origami nadaje życie zwykłej kartce papieru"  i "składanie papieru można traktować zarówno jako rozrywkę, jak i formę kreatywnej nauki. Pobudza to wyobraźnię i pozwala odkryć świat matematyki w zupełnie innym wymiarze" . Składanie tradycyjne, bez kleju i nacinania lub modułowe lub kirigami ... ma wiele zalet. Więcej o zaletach origami w edukacji przecztasz klikając: http://www.origami.art.pl/origami-w-edukacji A tu i teraz zachęcamy do składania origami ... nie tylko w Światowym dniu Origami 😊NAPRAWDĘ WARTO!!!
A oto kilka inspirujących linków 👀:
Jeśli chcesz spróbować swoich sił w składaniu origami i zmierzyć się z tym wyzawaniem, zapraszamy do biblioteki szkolnej, w której księgozbiorze znajdziesz wiele książek o origami👀

Bibliobudka promuje czytelników i ich książki.


W szkolnej bibliotece stanęła bibliobudka! Każdy czytelnik, ten młodszy i starszy, z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych 2020 może zrobić sobie zdjęcie z ulubioną książką. Dla wielu uczniów to okazja do wypromowania siebie jako czytelnika. Wszyscy chętnie prezentowali się z ulubionymi książkami, a niektórzy dobierali do siebie lub tematyki wypożyczonej książki dodatkowe gadżety, np. serce, kwiat, glob, okulary, twarz Harrego Pottera, wilka. Oprócz tego każdy mógł "znaleźć się w książce', naszej bibliobudce. Prezentujemy galerię czytelników głównie z klas młodszych, bo Ci najbardziej lubią się fotografować i są zaangażowanymi ambasadorami czytania i szkolnej biblioteki. Kolejna galeria już niebawem.










 

środa, 21 października 2020

Książki mojego dzieciństwa, mojej młodości ...

Przedstawiamy w formie chmury wyrazowej nazwiska autorów i tytuły książek, które czytali w dzieciństwie i młodości nauczyciele naszej szkoły. Tak, tak  ... wszyscy dorośli byli kiedyś dziećmi 😉 Dzisiaj wracamy do nauczycielskich lektur z tego okresu. Jeśli jesteście ciekawi co czytali wasi nauczyciele kiedy mieli tyle lat co Wy, kliknijcie na linki poniżej   "Powiedz mi co czytasz, a powiem ci kim jesteś" - spróbujcie zgadnąć kto czytał wymienione książki. A Wy co czytacie? W komentarzach możecie podać tytuły ulubionych książek. Zapraszamy do lektury tych i innych - również  z księgozbioru biblioteki szkolnej - książek 😊 Czytajmy, po prostu czytajmy ...

Tytuły książek  czytanych w dzieciństwie przez Nauczycieli SP Nr 30 w Lublinie:

Tutaj w wersji animowanej: https://wordart.com/nctuwd20ux8z/word-art

Autorzy w/w książek:


Tutaj w wersji animowanej: https://wordart.com/y3ny4lvz4jfq/word-art%202



wtorek, 20 października 2020

Echa Dnia Nauczyciela :-)

 I My nauczyciele bibliotekarze otrzymaliśmy życzenia od uczniów, za które serdecznie dziękujemy 😊


Echa Narodowego Czytania 2020

 Narodowe Czytanie 2020 już za nami 😊 Z radością informujemy o otrzymaniu pakietu materiałów - egzemplarza "Balladyny" J.Słowackiego z autografem Pani Prezydentowej Agaty Kornhauser-Dudy, okolicznościowej pocztówki oraz listu gratulacyjnego z wyrazami szacunku od Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej p. Andrzeja Dudy.  Pan Prezydent składa w nim serdeczne podziękowania za udział w Narodowym Czytaniu Balladyny Juliusza Słowackiego. Podkreśla, że dzięki naszemu - organizatorów i uczestników - zaangażowaniu dziewiąta odsłona akcji odbyła się w przeszło trzech tysiącach miejsc w Polsce i na świecie i że udało się ją przeprowadzić z zachowaniem wszelkich zasad bezpieczeństwa. Prezydent dziękuję za " ... inwencję i pomysłowość, które wzbogaciły Narodowe Czytanie. Balladyna  interpretowana była na różne sposoby, co jeszcze bardziej wzmocniło uniwersalny przekaz i przyczyniło się do lepszego zrozumienia tego arcydzieła. To wspaniały dowód, że klasyka polskiej literatury jest żywa, skłania do refleksji i przysparza dużo radości."






wtorek, 13 października 2020

Spotkania autorskie online w ramach MMBS 2020.

 Dnia 7 i 8 października odbyły się w naszej szkole dwa spotkania autorskie w ramach projektu "Koziołkowa lektura" we współpracy z MBP im. Ł.Górnickiego Galeria Książki w Oświęcimiu i w połączeniu z obchodzonym Międzynarodowym Miesiącem Bibliotek Szkolnych 2020. Gościem pierwszego spotkania, w którym uczestniczyła klasa 6F była pani Anna Dziewit-Meller. Spotkanie zorganizowała pani Aneta Szadziewska we współpracy z panią Anettą Rosińską i Stellą Korszlą. W drugim spotkaniu autorskim dla klasy 4c "spotkaliśmy się" z panią Joanną Olech.   

Pani Anna Dziewit-Meller - dziennikarka i autorka książek dla młodzieży, opowiadała o swoich książkach "Damy, dziewuchy, dziewczyny: historia w spódnicy" oraz "Damy, dziewuchy, dziewczyny: podróże w spódnicy". Młodzież z uwagą słuchała opowieści o niezwykłych, a nieznanych z podręczników, kobietach, które musiały zmagać się z trudną rzeczywistością czasów, w których żyły. Przywołane kobiety - szpieg, walczące w powstaniu, chirurdzy czy himalaistki, realizowały swoje marzenia, osiągały upragnione cele i sukcesy po drodze doświadczając wiele trudu, barier społecznych  i prawnych oraz obyczajowych. Niekiedy uciekały się do intryg i podstępów, aby zrealizować swoje zamiary. Opowieści te stały się dla uczniów lekcją historii i uzmysłowiły, że czyjaś przeszłość jest też naszą historią oraz że każdy z nas również tworzy historię. Dla dziewcząt było to szczególnie ważne spotkanie, gdyż zachęcało i motywowało, aby również być przysłowiową "dziewuchą", a więc młodą dziewczyną z charakterem, marzeniami i celami, z poczuciem wartości i wiarą w swoje supermoce. Dla chłopców to lekcja, która weryfikuje wiedzę historyczną i uzmysławia, że były i są kobiety, które również wiele wniosły i wnoszą do rozwoju nauki i kultury. Spotkanie okazało się lekcją wychowawczą, podczas której autorka zachęciła uczniów do poszukiwania w swoim mieście i okolicy pomników kobiet oraz nazw ulic z nazwiskami żeńskimi. Zadanie dla uczniów to odkrycie, kim były te osoby. Kolejna propozycja dla uczniów to wykonanie telefonu do babci czy prababci i porozmawianie o czasach, w których były rówieśniczkami uczniów. Szóstoklasistom bardzo spodobały się te propozycje, więc czekamy na efekty ich poszukiwań i opowieści o lubelskich, mało znanych kobietach. 

W drugiej części spotkania autorka opowiadała o swojej pracy i odpowiadała na pytania uczniów z różnych szkół. Dowiedzieliśmy się, że pani Dziewit-Meller najbardziej w swojej pracy ceni wolność. Pozwala jej ona na pisanie o czym chce i kiedy chce. Pisanie to jednak długi proces, który wymaga przygotowań, szukania informacji, uczenia się i ćwiczeń z pisania. Autorka prowadzi kanał You Tube Bukbuk o książkach, a jej książka o kobietach była wystawiana jako spektakl. Ulubionym pisarzem dla młodych czytelników pani Dziewit-Meller jest R.Dahl i Dawid Williams.

Spotkanie autorskie online okazało się ciekawym doświadczeniem dla uczniów, jak i nauczycieli. Chociaż widzieliśmy i słyszeliśmy autorkę tylko przez ekran, to doceniamy taką możliwość, bo w czasach pandemii trudno kogoś zapraszać do szkoły. W tej sytuacji technologia była naszym sprzymierzeńcem. Rozmawialiśmy na czacie i zaoszczędziliśmy na honorarium, które jak najbardziej autorce należy się za pracę z czytelnikami. 




W spotkaniu autorskim online z panią Joanną Olech wzięła udział klasa 4c. Pomimo wstępnych kłopotów z odtwarzaniem głosu udało się połączyć z autorką poczytnych historii dla młodszych czytelników. Pani Olech zaprezentowała większość swoich książek. Opowiadała o książkach detektywistycznych, z dreszczykiem, pełnych tajemnic i nie zapomniała o zabawnym smoku Pomponie oraz omawianej w szkołach rodzinie Miziołków. Dowiedzieliśmy się, że wzorem do napisania opowieści "Dynastia Miziołków" jest jej rodzina. Autorka z obserwacji swojej rodziny, charakterów bliskich osób wiele przenosi do tworzonych książek, które też sama ilustruje. Lubi zdecydowaną, lekko rozmazaną kreskę i w ten sposób przedstawia swoich bohaterów. Pani Olech opowiedziała też o swoim warsztacie pracy. To wielki regał z książkami i ołówek. Autorka zdradziła nam, że bardzo lubi czytać i dlatego oprócz pisania recenzuje książki, a jej największym marzeniem jest wykonywać zawód "czytacza" i tylko czytać, czytać, czytać... Szkoda, że taki zawód nie istnieje! Pani Joanna nie lubi podróżować, ale czasem spaceruje ze swoją przyjaciółką i też pisarką - Anną Onichimowską. Na koniec dowiedzieliśmy się, że niebawem ukaże się na rynku jej nowa książka. 
Spotkanie zakończyliśmy sprawdzeniem uważności słuchania uczniów. Pani Aneta Szadziewska zadawała pytania nawiązujące do przekazanych informacji na spotkaniu i w formie konkursu sprawdziła zdobytą wiedzę. Nawet nie spodziewała się, że niektórzy uczniowie, wydawałoby się nieuważni i roztargnieni, będą odpowiadać tak prawidłowo. Może to świadczyć o podzielnej uwadze uczniów i pozornej dekoncentracji, co nas bardzo ucieszyło. Spotkanie odbyło się we współpracy z panią E.Kosowską-Stępniak i panią M.Kwiecień-Bystrek.








Panna Obrażalska i książki - filmik na MMBS 2020


 Tegoroczny MMBS przebiega pod hasłem "Z książką Ci do twarzy!" I dlatego powstał pomysł na bajkę silnie dydaktyczną😉, a inspirowaną opowiadaniem "Cudaczek Wyśmiewaczek i panna Obrażalska" Julii Duszyńskiej. By przekonać dzieci, że książka i czytanie potrafią wiele ! Dzięki książkom czytelnicy dowiadują się co jest w życiu ważne, uczą się myśleć i przeżywać, kształcą umiejętności językowe i komunikacyjne...

Mamy nadzieję, że filmik "Panna Obrażalska i książki" pomoże przekonać wszystkich wątpiących czy z ksiąką im do twarzy? - https://app.animaker.com/animo/KubloDw5uUZ6KwxT/

Miłego oglądania i ... czytania !😊

Ksiązki i biblioteka czeka ! 😍

PS. Inspiracją do stworzenia rysunków były ilustracje Wojciecha Stachyry do książki "Niezbędnik Nastolatka. Jak wytrzymać z dorosłymi i nie zwariować" oraz Artura Gulewicza do książki "Cudaczek Wyśmiewaczek". Dziękujemy 😉

poniedziałek, 12 października 2020

Życzenia z okazji Dnia Nauczyciela




Z okazji Dnia Nauczyciela 
przesyłamy Koleżankom i Kolegom Nauczycielom 
najlepsze życzenia - najpiękniejsze cytaty,
 z książki będącej "niezwykłym połączeniem "Kubusia Puchatka" i "Małego Księcia", wzruszającej i absolutnie uniwersalnej 
lekcji życia!" 

poniedziałek, 5 października 2020

Czytam, polecam ...

 "Czytam, polecam ..." to projekt, którego celem jest promowanie książek i czytania. Uczestnicy projektu przygotowują wypowiedź na temat książki, którą przeczytali. Forma tej wypowiedzi ma zachęcić do siegnięcia po tę książkę i przeczytania jej 😊 Pierwszym wskazaniem tekstu, który powinniśmy przeczytać, bo polecają go uczniowie klasy szóstej H są Legendy lubelskie. Uczennice tej klasy: Łucja (ilustracje), Jessica (teatrzyk, ilustracje), Iga (tekst, ilustracje) i Amelia (ilustracje) opracowały wersję legendy pt. "Jak Lublin stał się Lublinem?" w formie teatrzyku kamishibai. Przyjrzyjcie się efektowi ich pracy 👀 Wszystkie teatrzyki kamishibai powstały na lekcji j.polskiego pod kierunkiem p.Iwony Kozak 😊
Click to play this Smilebox slideshow
Create your own slideshow - Powered by Smilebox
Another slideshow design by Smilebox

Autorki - uczennice klasy VI h

Click to play this Smilebox slideshow
Create your own slideshow - Powered by Smilebox
Create a slideshow


Click to play this Smilebox slideshow
Create your own slideshow - Powered by Smilebox
This free slideshow made with Smilebox
Przepraszamy za brak polskich znaków :-)

O teorii i historii teatrzyku kamishibai przecztasz klikając:
https://g3-biblioteka.blogspot.com/2020/04/gimnastyka-umysu-opowiesci-kamishibai.html

A Ty czytasz ? I co polecasz do czytania? Jeśli chcesz się podzielić swoimi fascynacjami czytelniczymi - Zapraszamy na łamy 😊

czwartek, 1 października 2020

Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych 2020

 Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych obchodzimy od 2008 roku, wcześniej (1999) Międzynarodowe Stowarzyszenie Bibliotekarstwa Szkolnego zainicjowało obchody Międzynarodowego Dnia Bibliotek Szkolnych, przypadające w czwarty poniedziałek października. Każda edycja MMBS ma swoje hasło. 
Tegoroczny MMBS przebiega pod hasłem: "Z książką Ci do twarzy" !
Inaugurując obchody MMBS 2020 w naszej szkole przesyłamy Czytelnikom i sympatykom czytania ... interaktywną pocztówkę 😉😊
Plakat przygotowany przez Redakcję czasopisma "Biblioteka w Szkole".
CO ?
JAK?
GDZIE?
ADRESACI
„Z książką mi do twarzy”
wystawa portretów wykonanych przez uczniów z klasy: 4a, 4c, 6b, 7a i 7e pod kierunkiem p. Katarzyny Stanuch, ilustrujących tegoroczne hasło MMBS 2020
parter budynku A
uczniowie
 i nauczyciele
 SP nr 30
„Książkowe kodowanie” – rozszyfruj jak najwięcej tytułów książek!
akcja plakatowa z wykorzystaniem prostych szyfrów do zakodowania tytułów książek dostępnych w bibliotece szkolnej (np. szyfr czekoladkowy, kod Cezara).
zakodowane tytuły są umieszczone na parterze budynku A, na kolumnach w pobliżu biblioteki
uczniowie
 SP nr 30


Bibliobudka
uczniowie w okienku z tektury, imitującym książkę, będą mogli fotografować się, wykorzystując do tego różnorodne gadżety, przygotowane przez nauczycieli bibliotekarzy
czytelnia biblioteki szkolnej
uczniowie
 SP nr 30
„Czytanie na dywanie”
akcja skierowana do uczniów oddziałów przedszkolnych. Czytelnicze spotkania z przedszkolakami mają u nich wzbudzić zainteresowanie książką, a także rozbudzić w nich pasję czytania.  W trakcie zajęć dzieci będą miały okazję posłuchać, czytanych na głos, opowieści, bajek, interesujących historii z książek dla młodszych czytelników, obejrzeć obrazkowy teatr (teatrzyk Kamishibai).
oddziały przedszkolne
przedszkolaki 
SP nr 30
„Czytam, polecam…”
projekt, którego celem jest promowanie książek. Uczestnicy projektu przygotowują krótką wypowiedź na temat przeczytanej przez siebie książki. Ta wypowiedź miałaby zachęcić innych do jej przeczytania, może mieć formę:
- nagrania dźwiękowego,
- filmiku/animacji poklatkowej,
- zdjęcia (sleeveface, "żywa okładka" …)
- pisemną (recenzja, opinia, tekst reklamowy …)
- graficzną/plastyczną (plakat, collage, afisz …)
w/w prace publikowane będą na blogu biblioteki szkolnej
 "Biblioteka bez ograniczeń":
https://g3-biblioteka.blogspot.com/

uczniowie
 i nauczyciele 
SP nr 30
Spotkania autorskie – on-line w ramach projektu „Koziołkowa lektura”
→ z Joanną Olech 








z Anną Dziewit-Meller
sale lekcyjne
klasa 4c
 wychowawca
E Kosowska-Stępniak
 i nauczyciel
j. polskiego M. Kwiecień -Bystrek;
→klasa 6f
 wychowawca
A.Rosińska 
i nauczyciel 
j. polskiego – S. Korszla
DROGOWSKAZY
 dla
 czytelników
informacje o książkach z księgozbioru biblioteki w formie krótkich „zajawek” z przekorną treścią
na korytarzu w pobliżu biblioteki

uczniowie
 i nauczyciele SP nr 30

Interaktywna pocztówka
opracowanie w formie interaktywnego zdjęcia materiałów promujących książki i czytanie
publikacja na blogu biblioteki szkolnej „Biblioteka bez ograniczeń”:
https://g3-biblioteka.blogspot.com/
uczniowie
i nauczyciele SP nr 30
Wystawa
 nowości wydawniczych
ekspozycja książek-nowości wydawniczych-korespondujących z hasłem MMBS 2020
wypożyczalnia biblioteki szkolnej
uczniowie
i nauczyciele SP nr 30

„KSIĄŻKOLANDIA”

impreza czytelnicza dla uczniów klas pierwszych



biblioteka szkolna

uczniowie klas I
SP nr 30

Klasowe wypożyczania
zorganizowane udostępnianie książek w ramach lekcji z wychowawcą

wypożyczalnia biblioteki szkolnej
uczniowie klas
 I-VIII

Przerwa na czytanie
flash mob lub happening , podczas którego wszyscy uczniowie i nauczyciele SP 30 czytają na określonej przerwie przyniesione przez siebie książki
korytarz SP nr 30 w budynku A i B
uczniowie klas
 I-VIII
 i nauczyciele 
SP nr 30