W naszej bibliotece stoi kreatywna tablica. Pojawiają się na niej od czasu do czasu twórcze zadania dla uczniów związane z konkretnym wydarzeniem lub tematem. Jej zadaniem jest uczenie rozwiazywania zadań w twórczy sposób, rozwijanie wyobraźni, kształcenie umiejętności poszukiwania informacji, popularyzacja książek i uważnego czytania, a także kształcenie umiejętności językowych. W grudniu pojawiła się tablica z zadaniami: Gdzie mógłby pracować św. Mikołaj, gdyby stracił pracę?, Co życzysz światu na Boże Narodzenie i nie tylko? oraz "Tygodniowy czytelniczy kalendarz adwentowy".
Zakończyliśmy zadanie drugie. Uczniowie najczęściej światu życzą prezentów. Chciałoby się powiedzieć "niestety" lub drążyć temat, jakiego rodzaju byłyby to prezenty? Czasem rozmowa kierowana, pytania nauczyciela pomogły uzmysłowić uczniom, że istnieją ogromne problemy świata, wielu państw, a także, że nie każde dziecko w Polsce i na świecie ma to, co wielu z nas posiada na co dzień i dla tych ludzi największym prezentem jest zdrowie, możliwość uczenia się w szkole, woda, dzień bez głodu, pokój w ojczyźnie. Podawaliśmy sobie przykłady takich sytuacji, problemów. Były więc chwile na zastanowienie się nad życzeniami tymi bardziej globalnymi, społecznymi, klimatycznymi, międzynarodowymi. Była też możliwość wypisania życzeń bardziej związanych z naszym otoczeniem i bliskimi.
Życzenia uczniów przedstawia poniższa choinka:
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz