wtorek, 22 grudnia 2020

Czytam sobie. Pierwsza klasa.

 Czas nauczania zdalnego nie sprzyjał realizacji programu czytelniczego w klasie IA "Czytam sobie. Pierwsza klasa". Uczniowie powędrowali do nauki z domu tylko z jedną książeczką z serii i nie mieliśmy możliwości ich wymiany. Wiemy jednak, że wszystkie książki są przeczytane, a niektórzy zaopatrzyli się w nowe książeczki z tej serii dzięki rodzicom i dziadkom. Uczniowie mieli jednak szanse podzielenia się refleksjami o bohaterach książek i tym, co podobało im  się w tych opowieściach. Niektórzy podkreślali, że poznali nowe słowa oraz zaciekawiły ich ciekawostki historyczne. Wielką popularnością cieszyły się książeczki o zwierzętach. Dowiedzieliśmy się o tym podczas lekcji online na Google Teams, którą prowadziła wychowawczyni - p. A.Kasprzyk z udziałem nauczyciela bibliotekarza- p.A.Szadziewskiej. Miejmy nadzieję, że niebawem sytuacja zmieni się i wymienimy książki na nowe, a przy tym uzupełnimy nasze karty czytelnika i spotkamy się, aby porozmawiać o pięknych opowieściach wydawanych specjalnie dla najmłodszych uczniów. 



poniedziałek, 21 grudnia 2020

Konkurs archidiecezjalny 2020 "Wyślij życzenia na święta Bożego Narodzenia"


 Zmagania IX edycji konkursu plastyczno-literackiego „Wyślij życzenia na święta Bożego Narodzenia” realizowane były w trudnej dla wszystkich rzeczywistości. Jednak okoliczności miejsca i czasy, nie były przeszkodą dla tych, którzy pamiętają o bliskich przy okazji świąt Bożego Narodzenia.

W tym roku w konkursie wzięło udział 13 szkół, wyzwanie podjęło 36 uczniów tworząc kartki świąteczne, nawiązujące do tradycji przysyłania życzeń świątecznych. W kategorii literackiej zadaniem uczestników było napisanie listu, w którym uwzględnią słowa Jana Pawła II:

"Bądźcie w tym świecie nosicielami wiary i nadziei chrześcijańskiej żyjąc miłością na co dzień…”. Słowa świętego Papieża, szczególnie w tym czasie, zwracające uwagę na szczególne zadanie chrześcijan - niesienia nadziei tam gdzie jej brak. W tej kategorii wyzwanie podjęło siedmiu uczestników.

W tym miejscu, w imieniu organizatorów i jury, pragniemy podziękować wszystkim uczestnikom i nauczycielom, którzy podjęli wyzwanie za trud i poświęcony czas.

Dziękujemy również Jury: paniom Iwonie Kozak i Ewie Kożuszek, które tradycyjnie podjęły się oceny prac literackich, a także paniom Katarzynie Stanuch i Alinie Hładyniuk, które oceniały prace plastyczne.

Wyniki konkursu zostaną ogłoszone na stronie internetowej szkoły w styczniu 2021roku.

Nadchodzący czas świętowania Bożego Narodzenia będzie dla wszystkich doświadczeniem miłości i nadziei na lepsze jutro, wypływającym z wiary iż Boży Syn przynosi miłość, która przemienia świat i przemienia ludzi.


https://desktopapp.smilebox.com/playBlog/4e4463774f4441304e7a553d0d0a&blogview=true


czwartek, 17 grudnia 2020

Biblioteczne życzenia świąteczne


"Jest taki dzień, bardzo ciepły, choć grudniowy
Dzień, zwykły dzień, w którym gasną wszelkie spory
Jest taki dzień, w którym radość wita wszystkich
Dzień, który już każdy z nas zna od kołyski ..."

W oczekiwaniu na te szczególne dni - Święta Bożego Narodzenia - przesyłamy WSZYSTKIM CZYTELNIKOM biblioteczne życzenia świąteczne zawarte w prezentacji:


Klikajcie, oglądajcie 👀 i słuchajcie 👂!

MAGIA BOŻEGO NARODZENIA NIECH NIGDY SIĘ NIE KOŃCZY, UŚMIECHU I POGODY DUCHA !

ZACZYTANYCH ŚWIĄT !


wtorek, 15 grudnia 2020

Literackie Boże Narodzenie!

 Idą święta! W tym trudnym czasie pandemii czekamy na ten czas w szczególny sposób! Jedni spragnieni są kontaktu z bliskimi, inni pragną wyrwania się od zdalnego uczenia się i nauczania, a wszyscy po prostu marzymy o odpoczynku! Najlepszym i zawsze niezawodnym sposobem na relaks jest książka i czytanie. Już teraz proponujemy zaopatrzyć się na najbliższy czas w przyjemną lekturę na święta, pyszną pomarańczowo-cynamonową herbatkę, pierniczki i ciepły koc. Wyobraźcie sobie, że siedzicie wygodnie na kanapie lub w fotelu, w tle mienią się choinkowe światełka i gra cicho kolęda. Obok krząta się ktoś bliski, twoje stopy ogrzewa swym futrem kot lub pies, a za oknem prószy śnieg i skrzypi mróz. W takiej atmosferze pozostaje wziąć do ręki książkę i zacząć czytać!                                     Dla tych, którzy jeszcze nie są zaopatrzeni w lekturę świąteczną przygotowałam zbiór propozycji wydawniczych z wątkiem Bożego Narodzenia w tle. Niestety trzeba zaopatrzyć się w nie w księgarniach, bibliotece publicznej lub pedagogicznej, gdyż biblioteka szkolna jeszcze jest nieczynna dla czytelników z powodu covid 19.

Życzymy ciepłej, pełnej pięknych wzruszeń i emocji świątecznej lektury!

Boże Narodzenie w książce na święta i nie tylko.

P.S Niestety od pewnego czasu bloger nie pozwala wstawić kodu do wyświetlenia prezentacji, więc zamieszczamy ją pod powyższym linkiem.


Źródło: 

https://www.freepik.com/free-photo/front-view-home-decorated-christmas_5878637.htm#page=2&query=christmas%20books&position=4

piątek, 11 grudnia 2020

Galeria prac pięknych cz.III

"Prawdziwy artysta nie posiada dumy. Widzi on, że sztuka nie ma granic,
czuje, jak bardzo daleki jest od swego celu, i podczas gdy inni podziwiają go,
on sam boleje nad tym, że nie dotarł jeszcze do tego punktu,
który ukazuje mu się w oddali, jak światło słońca."
                                                          Ludwig van Beethoven

Kierowanie kształceniem artystycznym dzieci polega na obserwacji zapowiadającego się talentu czy zdolności, na analizie jakości prac, zainteresowań plastycznych i poziomu artystycznych aspiracji oraz sprawdzeniu oryginalności pomysłu i kreatywności rozwiązań problemów plastycznych. Należy poddać badaniu wrażliwość ucznia na barwy, światło, faktury, perspektywę, formy przestrzenne itp. oraz na wartości dzieł sztuki. Obserwowanie na zajęciach ćwiczenia sprawności obserwacji pamięci wzrokowej, zdolności koordynacji oka i ręki, ogólnych zdolności manualnych, sprawności technicznych, wyobraźni i wrażliwości emocjonalnej, pozwalają na motywowanie ucznia do pracy nad sobą.
Poniżej prezentujemy powstałe w trakcie zajęć online wytwory - prace plastyczne uczniów z klas: 4A, 4B,4C,4D,4E, 5A, 5B, 6A, 6B, 6C, 6D, 6E,6G 6H, 7A,7B,7C,7D,7E, którzy pod kierunkiem p. K.Stanuch wykonali prace o różnorodnej tematyce począwszy od inspiracji naturą po autoportrety. Powstawały przy zastosowaniu wielu technik, takich jak rysunek pastelem na kolorowej kartce, wydrapywanka czy collage.

Galerię prac pięknych cz.III obejrzysz klikając: 

PS. Wcześniejsze galerie uczniów możecie obejrzeć klikając w linki zamieszczone poniżej: 

👉 https://g3-biblioteka.blogspot.com/2020/05/galeria-prac-pieknych_6.html

👉 https://g3-biblioteka.blogspot.com/2020/06/galeria-prac-pieknych-czii.html

piątek, 27 listopada 2020

15.10.2020 - webinarium NARZĘDZIOWNIK ETWINNERA – Narzędzia do synchroni...


Zapraszam do obejrzenia webinarium, które poprowadziłam w ramach programu eTwinning na temat narzędzi cyfrowych do pracy synchronicznej. Szczególnie polecam Miro i Coggle. Niebawem kolejne webinarium, które zadedykuję szczególnie moim koleżankom i kolegom po fachu-nauczycielom bibliotekarzom, którzy troszczą się o rozwój czytelnictwa i promują książki wraz z całą ich wartością, pięknem i znaczeniem. Na webinarium zapraszam 9.12.2020 r. o 18.00 na platformie eTwinning. Wydarzenie organizuję jako ambasador programu eTwinning i zwolennik dzielenia się wiedzą i umiejętnościami, co zapewnia mój ulubiony program eTwinning dający ogromne wsparcie i szansę na rozwój zawodowy nauczycieli.




środa, 18 listopada 2020

Wyślij wiadomość na Dzień Życzliwości!

W imieniu uczennic i uczniów naszej szkoły zachęcamy do akcji wysyłania przyjemnych wiadomości z okazji Dnia Życzliwości! To już 21 listopada, więc przygotuj tekst lub inny komunikat z pozytywnym i przyjemnym przesłaniem i wyślij do jak największej liczby osób, aby sprawić im radość oraz okazać życzliwość wobec nich. Pamiętajcie, że słowa i gesty mają MOC!


 

niedziela, 8 listopada 2020

Czytam, polecam ...

                                

W ramach cyklu "Czytam, polecam ...", o którym pisaliśmy na naszym blogu 👀👇

https://g3-biblioteka.blogspot.com/2020/10/czytam-polecam.html

chciałybyśmy zarekomendować czytelnikom naszej biblioteki następujące książki. Uczniom, ale nie tylko 😉 polecamy sagę "Opowieści rodu Otori" Lian Hearn, a nieco starszym czytelnikom, nauczycielom, w właściwie nauczycielkom powieść Katarzyny Ryrych pt. "Zginęła mi sosna". Obie propozycje to pasjonujące i wciągające historie, które czyta się jednym tchem. Polecamy !!!

👀👉 -

wtorek, 3 listopada 2020

Inauguracja programu "Czytam sobie. Pierwsza klasa" w klasie IA.

W tym roku szkolnym klasa I A pod opieką wychowawczyni - p.A.Kasprzyk i nauczycielki bibliotekarki - p. A.Szadziewskiej przystąpiła do programu "Czytam sobie. Pierwsza klasa". W ramach programu zainicjowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej uczniowie klasy pierwszej otrzymali zestaw książeczek, a do tego komplet materiałów wspierających rozwijanie umiejętności czytania i zamiłowania do książek. Każdy uczeń otrzymał też kartę czytelnika, jak i plan dziennego czytania, w których zaznacza z rodzicem/opiekunem co już przeczytał z przekazanej serii i kiedy oraz z kim czytał. Można tam znaleźć podpowiedzi z zaplanowaniem pory na czytanie i osoby, z którą można czytać. A czytać można z rodzicem, babcią i dziadkiem, siostrą, bratem, z ciocią, nianią czy też dla nich. Rodzice uczniów otrzymali poradniki o czytaniu i serii "Czytam sobie". Po przeczytaniu jednej książeczki publikacje wracają do klasy i uczniowie wymieniają się nimi. W klasie z pomocą nauczyciela rozwiązują różne zadania i ćwiczenia oparte na książeczkach. Książki to też okazja do zdobywania wiedzy o ważnych osobach, wydarzeniach historycznych, jak i współczesnych zjawiskach, np. dbałości o wodę, segregowaniu śmieci, opiece nad zwierzętami. Aktywność uczniów jest nagradzana zakładkami, magnesami i naklejkami. Cała akcja to doskonały pomysł na propagowanie czytelnictwa i kształcenie umiejętności czytania oraz odkrywania przyjemności płynącego z czytania , jak i obcowania z książką. Cieszymy się, że organizacje, wydawnictwa i różne osoby w postaci autorów czy ambasadorów programu wspierają szkoły, uczniów i nauczycieli w kształceniu kluczowych kompetencji językowych i czytelniczych. O bieżących działaniach w ramach programu będziemy informować na blogu biblioteki szkolnej oraz stronie szkoły.








 

poniedziałek, 2 listopada 2020

Skontrum!



Skontrum to słowo znane chyba tylko bibliotekarzom. Użytkownicy biblioteki najczęściej nie wiedzą co się dzieje z biblioteką i w bibliotece w czasie skontrum. Dlatego krótko przybliżamy obecną sytuację w bibliotece szkolnej, która nie ma związku z pandemią, a kontrolą aktualnego stanu zbiorów. Skontrum to inaczej inwentaryzacja. Metoda skontrum nie jest spisem z natury, a ma na celu uzyskać informacje dotyczące zgodności zapisów w dokumentach ze stanem faktycznym. Spis taki uwzględnia też zbiory wypożyczone przez czytelników oraz zubytkowane (wycofane). Tym się różni od zwykłej inwentaryzacji, która spisuje tylko to, co jest na stanie w bibliotece. Skontrum jest czasochłonne i wymaga dużego zaangażowania komisji skontrum, jak i zamknięcia biblioteki. Skontrum w naszej szkole rozpoczęło się 2 listopada i potrwa miesiąc lub dłużej. O otwarciu będziemy informować, a tymczasem prosimy o cierpliwość!

 

"Z książką mi do twarzy!" - wystawa portretów uczniów kl.IVa, IVc, VIb, VIIa i VIIe

  "Z książką ci do twarzy!" to hasło Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych 2020, które ma przekonać uczniów że z książką nie tylko dobrze się prezentujemy, ale i stajemy się osobą inteligentną, mądrą, z wyobraźnią, pomysłową, bystrą, pojętną, elokwentną ... O zaletach książek i  czytania  pisaliśmy na łamach naszego bloga niejednokrotnie:

1.  https://g3-biblioteka.blogspot.com/2020/05/dlaczego-warto-czytac-dla-nastolatkow.html 

2. https://g3-biblioteka.blogspot.com/2015/04/dlaczego-warto-czytac.html

3. https://g3-biblioteka.blogspot.com/2015/01/zalety-ksiazek-i-czytania.html

A dzisiaj coś dla estetów 😉 Jeśli nie przemawiają do Ciebie w/w oczywiste i wymierne korzyści z czytania, to może fakt, że z książką po prostu wyglądamy dobrze, a może nawet lepiej przekona Cię byś czytał(-ła)?!?!? 😊

  "Z książką mi do twarzy!" to temat wystawy prac - portretów uczniów klas 4a, 4c, 6b, 7a i 7e, którzy w ramach MMBS 2020 przygotowali na lekcjach plastyki pod kierunkiem p. Katarzyny Stanuch swoje portrety z książką. Kolaż, pastele olejne na ciemnym i wydrapywanym  tle to techniki, dzięki którym powstały niepowtarzalne wizerunki uczniów-czytelników z książkami. Czy z książką im do twarzy?  - oceńcie sami klikając w link poniżej. 

A tak wygląda wystawa, która znajduje się w rzeczywistej przestrzeni szkolnej😉 tj. na parterze budynku A, obok biblioteki. 

Obejrzeli ją już pierwsi widzowie, uczniowie kl.Ia 😃


Wystawa prac uczniów - prezentacja multimedialna 👀👇

czwartek, 29 października 2020

Kampania "Mała Książka-Wielki Człowiek"

    W 2020 roku ruszyła trzecia edycja programu "Mała Książka-Wielki Człowiek". Po noworodkach i przedszkolakach przyszedł czas na dzieci rozpoczynające edukację w szkole podstawowej i naukę czytania. Każda szkoła w Polsce już otrzymuje wyprawki czytelnicze dla pierwszoklasistów przygotowane przez Instytut Książki. W skład wyprawki wchodzą książka "Pierwsze abecadło", bardzo przydatna broszura edukacyjna dla rodziców i opiekunów "Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem" oraz kreatywny alfabet. Wyprawki zostaną wręczone uczniom na uroczystym spotkaniu w szkolnej bibliotece podczas planowanego pasowania na czytelnika.                                                                                 Celem głównym kampanii jest rozwój czytelnictwa wśród dzieci różnych grup wiekowych. Czytanie jest jednym z największych wyzwań, jakie stoją przed uczniami klas pierwszych. Dzięki wyprawce czytelniczej obcowanie z książką, czytanie, może stać się prawdziwą przyjemnością, rozbudzić dziecięcą wyobraźnię i wrażliwość. W efekcie wszyscy zaangażowani w pracę z wyprawką oczekują, że mali czytelnicy rozbudzą w sobie nigdy nie kończącą się pasję do czytania, zdobywania wiedzy i stałego poszerzania swoich horyzontów. Z pewnością książka z pięknymi ilustracjami Joanny Chmielewskiej, zabawa z kreatywnym alfabetem do wycinania i teksty zamieszczone w książce zachęcą do czytania międzypokoleniowego z rodzicami, dziadkami, opiekunami, rodziną, bliskimi czy nauczycielami. Specjalnie przygotowane wydawnictwo zaprasza do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania. W pięknie wydanej pozycji znajdziecie wiersze i fragmenty znanych książek takich autorów, jak Jan Twardowski, Józef Czechowicz, Dorota Terakowska, Małgorzata Musierowicz, Anna Onichimowska, Rafał Kosik, Marcin Szczygielski. 

My, nauczyciele bibliotekarze, życzymy pierwszoklasistom zachwytów w czasie czytania i nauki z tą książką oraz niezapomnianych przeżyć płynących z jej lektury! Bardzo cieszy nas też fakt, że nie tylko nauczyciele i rodzice myślą o młodych czytelnikach, ale i instytucje kultury dzięki którym taki projekt może być realizowany. 

Informacje o kampanii:

http://wielki-czlowiek.pl/kategoria/aktualnosci/






 

5 listopada Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek


We czwartek,  5 listopada przypada Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek 💃👻👸👷😺🙉💂 Kubuś Puchatek, Miś Uszatek, Reksio, Bolek i Lolek ... lista postaci jest długa, urozmaicona i dla każdego miłośnika bajek różna 😊. Jedno jest pewne, że to ich święto i (od)uczucia związane z czytaniem bajek - radość, wzruszenie, zabawa, nauka - są podobne. 
Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek to też okazja do przypomnienia ... jak świętowaliśmy ten dzień w ubiegłym roku 👀 - https://g3-biblioteka.blogspot.com/2019/11/konkurs-na-najciekawsza-kreacje-postaci.html i https://g3-biblioteka.blogspot.com/2019/11/korowod-bajkowych-postaci.html i https://g3-biblioteka.blogspot.com/2019/12/nagroda-specjalna.html 

Tegoroczne święto w szkole na pewno będzie wyglądało inaczej, ale w domu może stanowić okazję do odbycia rodzinnego ... czytelniczego seansu bajek 😉 Przedstawiamy materiały, które wesprą i urozmaicą to bajowe święto:

https://view.genial.ly/5eb5b3f9639bfa0d0fdc14f2/presentation-w-swiecie-bajek

https://view.genial.ly/5ecbc8a3b2b0fd0dac356d45/game-action-w-swiecie-bajek-basni-i-legend

 - https://view.genial.ly/5ec6940a7607860d83c4f259/game-breakout-escape-room-zaczarowana-kraina

https://view.genial.ly/5e8f7f490a072f0d9637d3b4/presentation-bajki

https://view.genial.ly/5ece55ec4cb8330da0633871/game-quiz (choć z okazji Dnia Dziecka, ale o bajkach 😊)

https://view.genial.ly/5ea005becdb1990d952c4889/interactive-image-dzien-ksiazki-zagadki-z-bajek (z okazji 23 kwietnia Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich, ale też o bajkach 😉)

https://view.genial.ly/5e83697dad7e6d0e3aabe568/interactive-image-miedzynarodowy-dzien-ksiazki-dla-dzieci (j.w. 😊)

Wszystkim Sympatykom bajek i bajkowych postaci życzymy wszystkiego bajkowego 😉😊

wtorek, 27 października 2020

Cyfrowe notatki i kolekcje - webinarium.

 Jako nauczyciel bibliotekarz, doradca metodyczny nauczycieli bibliotekarzy oraz ambasador i trener,    a także pasjonat programu eTwinning, zapraszam do obejrzenia webinarium Cyfrowe notatki i kolekcje Chętnie dzielę się swoją wiedzą i umiejętnościami, a poprzez poniższe "spotkanie" zachęcam do uczenia się od siebie i na praktycznych przykładach. 

Webinarium zostało nagrane we współpracy z eTwinning Polska, a tematyka dotyczy tworzenia cyfrowych notatek i kolekcji tematycznych. Uczestnicy oglądając webinarium poznają przykładowe narzędzia cyfrowe do tworzenia, zapisywania i udostępniania różnych treści i zagadnień. W sposób asynchroniczny można poznać najważniejsze funkcje Wakelet, Thinglink, Pearltrees i Jamboard. To tematyka bardzo przydatna w pracy nauczyciela bibliotekarza, zwłaszcza w czasach edukacji hybrydowej czy zdalnej. Niebawem kolejne webinaria! Zapraszam po szczegóły na stronę: Wydarzenia online - eTwinning

Zakodowane książki - część 3.

 Z powodu przejścia na system nauczania zdalnego oraz izolację domową wielu klas prezentujemy na blogu trzecią część zadań do konkursu "Zakodowane książki". Zachęcamy do rozszyfrowywania tytułów książek zakodowanych szyfrem Polibiusza i przesyłanie rozwiązań przez dziennik do pani M.Dąbrowskiej-Dudy lub pani A.Szadziewskiej do końca października. Koniecznie podaj swoje imię i nazwisko oraz klasę. 

SZACHOWNICA POLIBIUSZA

Grecki historyk Polibiusz wymyślił prosty szyfr nazwany od jego imienia. Kluczem do szyfru jest tabela z umieszczonym w niej alfabetem (bez polskich liter). Zaszyfrowana informacja jest przedstawiona za pomocą ciągu cyfr oznaczających położenie danej litery w tabeli:

pierwsza cyfra jest numerem wiersza, druga cyfra – numerem kolumny.

Zaszyfrowane słowo KODOWANIE ma postać: 25-34-14-34-52-11-33-24-15

Rozkoduj poniższe tytuły książek: 

- „13-23-31-34-35-24-15-13 55 12-45-42-55-54”

- „14-11-31-15-25-24 42-15-24-43”

- „55 22-31-34-52-11 35-34-14 14-54-52-11-33-15-32”

- „32-45-43-55-31-11”

- „32-42-45-25”

- „52-54-43-13-24-22-24”

- „34-42-25-24-15-43-44-42-11 25-42-34-52-54 55-34-43-24”

- „35-43-55-13-55-34-31-54”

- „12-11-31-52-11-33 52 31-34-14-34-52-13-15”

- „35-24-15-13 43-35-42-54-44-33-54-13-23 25-45-33”

- „35-15-13-23-34-52-54 14-42-15-43-55-13-55-34-52-24-15-13”

- „13-45-14-34-52-33-54 13-23-31-34-35-11-25 24 24-11”

- „15-52-11 24 24-14-15-11-31-33-11 34-35-24-15-25-45-33-25-11”

- „12-24-12-31-24-34-44-15-25-11 35-11-33-11

31-15-32-34-33-13-15-31-31-11”

- „14-15-44-15-25-44-54-52-24 55 25-31-11-43-55-44-34-42-33-15-22-34 52-55-22-34-42-55-11”


Powodzenia!👍




piątek, 23 października 2020

Tradycyjne klasowe wypożyczanie.

 Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych to tradycyjnie w naszej szkole okazja do organizowania klasowych wypożyczeń przy okazji odwiedzin szkolnej biblioteki. W tak dużej szkole akcja tego typu wymaga zaplanowania, a w obecnej sytuacji pandemii dodatkowo wdrożenia działań logistycznych. Życie i dynamiczna sytuacja covidowa spowodowały, że w dwóch pierwszych miesiącach października odwiedziły nas wszystkie klasy II i III oraz klasa 4A, 4C, 5a i 5b. Klasy I będą w przyszłości miały swoje szczególne święto włączenia w szeregi czytelników, a uczniów pozostałych klas zapraszamy już indywidualnie. Zaproszeni uczniowie mogli wypożyczyć książki zaproponowane przez nauczycieli bibliotekarzy i wyłożone w specjalnej oraz bezpiecznej strefie biblioteki. Uczniowie, niestety, nie mogą dotykać wyłożonych książek i wybierać ich samodzielnie. Pomocą w dokonywaniu wyborów czytelniczych służą nauczyciele bibliotekarze. Staramy się zaprezentować książki i opowiadać o nich. Wykładamy różne powieści, ulubione opowieści o zwierzętach, jak i książki popularnonaukowe z różnych dziedzin, od sportu po origami. Uczniowie opowiadają nam też o swoich zainteresowaniach, a my buszujemy po regałach i wyszukujemy książki zgodnie z ich oczekiwaniami. W warunkach pandemicznych i dbając o bezpieczeństwo wszystkich zapraszamy do wypożyczalni tylko trójkę uczniów. W trakcie lekcji wszyscy rotacyjnie zostają obsłużeni. Oczekujący na wypożyczenia uczestniczą w różnych lekcjach lub akcji kodowania książek. Na lekcjach w czytelni uczniowie zostają wprowadzeni do świata książek poprzez wysłuchanie piosenki "Mała książka-wielki człowiek". Utwór muzyczny i jego tekst stał się motywem wyjściowym do dyskusji o czytaniu i odkrywaniu korzyści płynących z czytania, zwłaszcza w tych szczególnych czasach. Niektórym klasom zaproponowałyśmy też obejrzenie i wysłuchanie bajek z nowym morałem w kontekście covidu. Bajki czytane przez aktorkę A.Dereszowską były nie tylko okazją do ich przypomnienia, ale przede wszystkim sposobem na uświadomienie dzieciom jak ważna jest higiena osobista, przestrzeganie rekomendacji noszenia maseczek i zachowywania odległości w tych niespokojnych czasach. Jeszcze inne grupy uczniów miały okazję udziału w akcji kodowania książek. Nauczyciel bibliotekarz pozostawał z grupą uczniów na korytarzu szkoły, gdzie rozwieszono w formie konkursu zakodowane w różny sposób tytuły książek. Uczniowie poznawali dwa sposoby szyfrowania i dekodowania informacji, a przy okazji uczyli się logicznego myślenia, uważności i koncentracji uwagi oraz zdrowej rywalizacji. Naszym głównym celem było zapoznanie uczniów z nową, znaną i popularną literaturą dla dzieci i młodzieży.

Różnorodność zaproponowanych książek do wypożyczeń, jak i działań edukacyjnych, wymagała od nauczycieli bibliotekarzy współpracy, podziału zadań i otwartości na oczekiwania naszych czytelników, a to wszystko zaowocowało wypożyczeniem około 1000 książek i uśmiechami na twarzy uczniów, jak i nauczycieli. Teraz zapraszamy już tylko indywidualnie!







Nauczyciel bibliotekarz w dobie pandemii widziany oczyma uczniów.

 Obchodziliśmy niedawno Dzień Komisji Edukacji Narodowej. W naszej szkole uczniowie z Koła Teatralnego pod opieką pani Iwony Kozak przygotowali montaż o nauczycielach w dobie pandemii. Przedstawienie zostało nagrane i zmontowane przez panią Anetę Szadziewską, a cała społeczność szkoły obejrzała występ cyfrowo w salach lekcyjnych. Z dużą dawką humoru, ale i z zachowaniem wszelkich zasad bezpieczeństwa w czasach koronawirusa, uczniowie zaprezentowali codzienny strój nauczyciela przedmiotów przyrodniczych, humanistycznych, strój klasyczny oraz strój nauczyciela bibliotekarza. Uczniowskie rozwiązania i pomysły mogłyby znaleźć się w szkolnych procedurach postępowania w czasie pandemii i stanowić doskonały przykład walki z wirusem. Szkoda, że procedury już zatwierdzone. ;) Za to zaproponowane kreacje zgodne z trendami mody, naturą nauczycieli i specyfiką zawodu, można śmiało przenieść do szkolnego zestawu obowiązkowego nauczyciela. Wystarczy trochę odwagi, dystansu do siebie i poczucia humoru. ;)

    Nauczycielom bibliotekarzom było szczególnie miło, gdyż ich roli i pracy poświęcono fragment montażu. Strój nauczyciela bibliotekarza uznano za hit sezonu!:) To nowatorski, bo antycovidowy strój, który składa się z obszernej spódnicy z wygodnymi kieszeniami, w których trzymamy książki i dzięki temu, gdzie się da, propagujemy czytelnictwo. Nauczycielka bibliotekarka nosi też odpowiednio dobraną biżuterię (z motywami książkowymi) i torebkę (aby zmieścić jak najwięcej książek), a także wygodne buty, dzięki którym przemierza przestrzenie biblioteki, przenosi tysiące podręczników i porusza się po ścieżkach czytelniczych i medialnych. Nie zapomniano wspomnieć o nakryciu głowy! Każdy innowacyjny bibliotekarz za pośrednictwem hiperłącza zainstalowanego na głowie ma bezpośredni dostęp do Internetu, a jego twarz osłania chroniąca przed wirusem maseczka z ulubionymi cytatami z książek. Bardzo podoba nam się ta propozycja i już podjęłyśmy starania o wdrożenie obowiązku noszenia takiego stroju roboczego przez nauczycieli bibliotekarzy!:)






czwartek, 22 października 2020

Zakodowane książki.

 Kodowanie, szyfrowanie zapewne kojarzy się większości z informatyką i programowaniem, światem komputerów i szpiegów. Nic bardziej mylnego, bo szyfrować i kodować można wszędzie i wszystko.    Czy wiecie, że książki też można zakodować i że kryją w sobie różne tajemnice? Tytuły książek mogą być szyfrem, wskazówką, o czym jest powieść. Akcja wielu powieści często osnuta jest zagadkami, rebusami i tajemnicami. Bohaterowie książek detektywistycznych i sensacyjnych to czasem szpiedzy, którzy albo coś szyfrują albo dekodują. Biblioteka szkolna jest też doskonałym miejscem do szyfrowania i kodowania informacji. Tym razem to my, nauczyciele bibliotekarze, ukryliśmy popularne książki z naszej szkolnej biblioteki. Nie są jednak schowane w sejfie biblioteki ani podziemnym magazynie. Nie musicie ich poszukiwać na regałach, w czytelni czy Internecie. Wystarczy, że w wolnym czasie rozwiążecie, a fachowo: odkodujecie, ukryte tytuły książek. Tytuły zakodowane są różnymi metodami. Wszystkie umieszczone są na korytarzu szkoły wraz z instrukcją. W pierwszym tygodniu Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych zaproponowaliśmy odszyfrowywanie tytułów książek kodem czekoladkowym. W drugim tygodniu książki ukryto wykorzystując szyfr Cezara, a w trzecim użyto szachownicy Polibiusza. W ostatnim tygodniu października pojawią się książki ukryte pod szyfrem ułamkowym. Potraktujmy zabawę jako konkurs! Na rozwiązania czekamy do końca października. Należy przynosić je do czytelni biblioteki i włożyć do specjalnego pudełka oznaczonego grafiką Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych 2020. Zapraszamy!

Jeśli chcecie wiedzieć już teraz na czym polegają wybrane przez nas metody szyfrowania polecamy stronę: http://zabawyzprogramowaniem.edu.pl/

Poniżej prezentujemy wybrane migawki fotograficzne z dekodowania książek! Widać, że zabawy było co niemiara, a przerwa była mądrze i aktywnie wykorzystana.






24 października -Światowy dzień Origami



24 października obchodzimy Światowy dzień Origami, japońskiej sztuki składania papieru. Origami powstało w 700 roku w Chinach, lecz później rozwinęło się w Japonii i dlatego dzisiaj  jest kojarzone właśnie z krajem kwitnącej wiśni. Początki origami związane były z ceremoniami religijnymi, by później stać się sztuką świecką, bardziej związana z zabawą, przyjemnością i rozrywką. Bardzo szybko dostrzeżono zastosowanie sztuki origami w edukacji i wychowaniu dzieci. Bo jak twierdzą miłośnicy i propagatorzy tej sztuki: "origami nadaje życie zwykłej kartce papieru"  i "składanie papieru można traktować zarówno jako rozrywkę, jak i formę kreatywnej nauki. Pobudza to wyobraźnię i pozwala odkryć świat matematyki w zupełnie innym wymiarze" . Składanie tradycyjne, bez kleju i nacinania lub modułowe lub kirigami ... ma wiele zalet. Więcej o zaletach origami w edukacji przecztasz klikając: http://www.origami.art.pl/origami-w-edukacji A tu i teraz zachęcamy do składania origami ... nie tylko w Światowym dniu Origami 😊NAPRAWDĘ WARTO!!!
A oto kilka inspirujących linków 👀:
Jeśli chcesz spróbować swoich sił w składaniu origami i zmierzyć się z tym wyzawaniem, zapraszamy do biblioteki szkolnej, w której księgozbiorze znajdziesz wiele książek o origami👀

Bibliobudka promuje czytelników i ich książki.


W szkolnej bibliotece stanęła bibliobudka! Każdy czytelnik, ten młodszy i starszy, z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych 2020 może zrobić sobie zdjęcie z ulubioną książką. Dla wielu uczniów to okazja do wypromowania siebie jako czytelnika. Wszyscy chętnie prezentowali się z ulubionymi książkami, a niektórzy dobierali do siebie lub tematyki wypożyczonej książki dodatkowe gadżety, np. serce, kwiat, glob, okulary, twarz Harrego Pottera, wilka. Oprócz tego każdy mógł "znaleźć się w książce', naszej bibliobudce. Prezentujemy galerię czytelników głównie z klas młodszych, bo Ci najbardziej lubią się fotografować i są zaangażowanymi ambasadorami czytania i szkolnej biblioteki. Kolejna galeria już niebawem.










 

środa, 21 października 2020

Książki mojego dzieciństwa, mojej młodości ...

Przedstawiamy w formie chmury wyrazowej nazwiska autorów i tytuły książek, które czytali w dzieciństwie i młodości nauczyciele naszej szkoły. Tak, tak  ... wszyscy dorośli byli kiedyś dziećmi 😉 Dzisiaj wracamy do nauczycielskich lektur z tego okresu. Jeśli jesteście ciekawi co czytali wasi nauczyciele kiedy mieli tyle lat co Wy, kliknijcie na linki poniżej   "Powiedz mi co czytasz, a powiem ci kim jesteś" - spróbujcie zgadnąć kto czytał wymienione książki. A Wy co czytacie? W komentarzach możecie podać tytuły ulubionych książek. Zapraszamy do lektury tych i innych - również  z księgozbioru biblioteki szkolnej - książek 😊 Czytajmy, po prostu czytajmy ...

Tytuły książek  czytanych w dzieciństwie przez Nauczycieli SP Nr 30 w Lublinie:

Tutaj w wersji animowanej: https://wordart.com/nctuwd20ux8z/word-art

Autorzy w/w książek:


Tutaj w wersji animowanej: https://wordart.com/y3ny4lvz4jfq/word-art%202



wtorek, 20 października 2020

Echa Dnia Nauczyciela :-)

 I My nauczyciele bibliotekarze otrzymaliśmy życzenia od uczniów, za które serdecznie dziękujemy 😊


Echa Narodowego Czytania 2020

 Narodowe Czytanie 2020 już za nami 😊 Z radością informujemy o otrzymaniu pakietu materiałów - egzemplarza "Balladyny" J.Słowackiego z autografem Pani Prezydentowej Agaty Kornhauser-Dudy, okolicznościowej pocztówki oraz listu gratulacyjnego z wyrazami szacunku od Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej p. Andrzeja Dudy.  Pan Prezydent składa w nim serdeczne podziękowania za udział w Narodowym Czytaniu Balladyny Juliusza Słowackiego. Podkreśla, że dzięki naszemu - organizatorów i uczestników - zaangażowaniu dziewiąta odsłona akcji odbyła się w przeszło trzech tysiącach miejsc w Polsce i na świecie i że udało się ją przeprowadzić z zachowaniem wszelkich zasad bezpieczeństwa. Prezydent dziękuję za " ... inwencję i pomysłowość, które wzbogaciły Narodowe Czytanie. Balladyna  interpretowana była na różne sposoby, co jeszcze bardziej wzmocniło uniwersalny przekaz i przyczyniło się do lepszego zrozumienia tego arcydzieła. To wspaniały dowód, że klasyka polskiej literatury jest żywa, skłania do refleksji i przysparza dużo radości."