piątek, 29 kwietnia 2022

"Balladyna" i "Zemsta" oczami siódmoklasistów. Cz.II

 28 kwietnia w klasie VIIe miała miejsce lekcja j.polskiego inna niż zwykle 😉😊 Siódmoklasiści prezentowali autorskie wersje kanonicznych dramatów Słowackiego i Fredry.

Powstały niepowtarzalne, współczesne i nastoletnie 😉przedstawienia 👍

Oceńcie sami 👀😉😊

"Balladyna" oczami siódmoklasistów autorstwa Ewa Osoba

czwartek, 28 kwietnia 2022

Kalendarz Świat (Nie)typowych - Maj 2022

 "Z pól i lasów miły zapach płynie,

kwieciem każda stroi się gałązka; 

nad strumykiem i w ciemnej gęstwinie 

szary słowik pieśń radosną kląska.

Chodźmy w pole, chodźmy w gaj,

by powitać cudny maj! ...
                                                         Maj, Józef Birkenmajer

Kiedy w maju kwitną i pachną forsycje, magnolie i bzy ... niewielu myśli o czytaniu książek 😔 A czytanie jest przecież dobre na każdy czas!👍 I dlatego przedstawiamy kolejny, majowy Kalendarz Świat (Nie)typowych z ... wieloma okazjami do czytania 😊👍 Wszak z okazji Dnia Rodziny-15 maja-  warto poznać literackie przykłady dobrych rodzin, a 11 maja w Dniu Bez Śmiecenia poświęcić chwilę na rozmowę o zanieczyszczeniu środowiska ... Maj obfituje też w okazje ściśle związane z książką, czytaniem, literaturą, biblioteką 👍5 maja obchodzimy 176. rocznicę urodzin Henryka Sienkiewicza, 8 maja Dzień Bibliotekarza, 8-15 maja Tydzień Bibliotek, a 28 maja początek XXI Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania Dzieciom 💗

Zapraszamy do czytania z okazji przedstawionych poniżej świąt, a także i przede wszystkim bez okazji, na co dzień, co dzień, codziennie, co godzinę, co chwilę 😉😊 

Bo jak powiedział prof. Leszek Kołakowski, polski filozof -  "Czytanie to oczywistość!"

Niech się święci 3 Maja!

 Przed nami 231. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja.

 Świętujmy ją razem 😊👍👀


Konstytucja 3 maja autorstwa Ewa Osoba

Jeśli nie masz konta na platformie Kahoot zaloguj się jako Gość 😉

wtorek, 26 kwietnia 2022

Pokonać stres przed egzaminem ósmoklasisty

 Czy to możliwe? Przecież współcześnie stres towarzyszy nam bezustannie😒 Bywa obezwładniający i przewlekły,  i tylko czasami mobilizujący 😉 Jego skutki wpływają na nasze zachowanie, a nawet działają niekorzystnie na nasze zdrowie. Można go jednak pokonać! 👍 Aby stres przestał być wrogiem, trzeba go poznać w myśl zasady: "Poznaj wroga, aby go pokonać". Uświadomienie sobie jego przyczyn i objawów, redukcja towarzyszących mu niekorzystnych objawów, zmniejszenie napięcia, zmiana zachowania to tylko niektóre sposoby na stres😉😊

Niewątpliwie czekający Cię egzamin ósmoklasisty to pierwszy w Twoim nastoletnim życiu tak ważny sprawdzian. Na pewno wywołuje u Ciebie różne emocja, w tym stres😓 Pamiętaj, że możesz sobie pomóc i zapanować nad stresem. Jak? Poniżej przedstawiamy prezentację multimedialną - "Pokonać stres przed egzaminem" 👀

Powodzenia!!!

POKONAĆ STRES PRZED EGZAMINEM! autorstwa Ewa Osoba

poniedziałek, 25 kwietnia 2022

"Balladyna" i "Zemsta" oczami siódmoklasistów

 21 kwietnia przypada Światowy Dzień Kreatywności i Innowacji 😊👍 Kreatywność, obok kooperacji, komunikacji i krytycznego myślenia należy do tzw. kompetencji przyszłości.  I właśnie tego dnia w kl.VIIh odbyła się nietypowa  lekcja j.polskiego. Siódmoklasiści przedstawiali na forum klasy opracowane przez siebie scenki-współczesne wersje klasycznych dramatów Słowackiego i Fredry. Okazało się, że nie trzeba specjalnych warunków, ani profesjonalnego wyposażenia i narzędzi by ... bawić się w teatr 😉😊 Wystarczy głowa pełna pomysłów, współpraca, wyobraźnia i zaangażowanie! Uczniowie w grupach stworzyli teksty, opracowali scenografię, przygotowali kostiumy i rekwizyty, wcielili się w role aktorów ... Przedstawione scenki były oceniane przez rówieśników i nauczycielkę j.polskiego p.Iwonę Kozak, która zadanie zaproponowała uczniom i monitorowała.


PS. Aktorzy, a także operator kamery😉 proszą o wyrozumiałość. Filmiki kręcone były telefonem😉 To nasze pierwsze kroki aktorskie i ...filmowe 😉😊

środa, 13 kwietnia 2022

Wesołego Alleluja !





"Noc Wielkanocna jest nocą nadzwyczajną, kiedy moc zmartwychwstałego Chrystusa pokonuje ostatecznie siły
 ciemności i śmierci, zapala w sercach wierzących nadzieję
 i radość."
                                                                                Jan Paweł II


Wszystkim Czytelnikom naszego bloga i biblioteki szkolnej życzymy, aby te święta wielkanocne wniosły do Waszych serc wiosenną radość i świeżość, pogodę ducha, spokój, ciepło i nadzieję.
                                                                                              
                                Wesołego Alleluja !



czwartek, 7 kwietnia 2022

Lekcja otwarta j.polskiego ... z Panią z biblioteki :-)

 Choć już pisaliśmy na naszym blogu o tej nietypowej lekcji j.polskiego - https://g3-biblioteka.blogspot.com/2022/03/sownictwo-retro-czyli-gdyby-tak.html 😉😊 To warto dodać, że odbyły się takie również w kl.VIIe i VIIh. W tej ostatniej klasie była to lekcja otwarta, czyli obserwowana przez zaproszonych nauczycieli różnych przedmiotów. 

Zaiste warto było wymyślić, opracować i przeprowadzić takie zajęcia z żakami szkoły naszej😉😊

A obecność jaśnie Wielmożnych Państwa Nauczycieli nie tylko blasku lekcji dodała, ale i przyjemną sercu była 😉😊

Poniżej prezentujemy zdjęcia z lekcji oraz efekty pracy żaków kl.VIIe i kl.VIIh 👀 😉😊




Huncwot według Słownika języka polskiego pod red. W.Doroszewskiego to hultaj, gagatek, łobuziak, urwis 😀


Podfruwajka według Słownika języka polskiego pod red. W.Doroszewskiego to  potocznie (czasem żartobliwie): młoda dziewczyna  😀


Absztyfikant  według Słownika języka polskiego pod red. W.Doroszewskiego to potocznie: mężczyzna zabiegający o względy kobiety; zalotnik, konkurent, wielbiciel 😀


Białogłowa według Słownika języka polskiego pod red. W.Doroszewskiego to kobieta 😀


Otrok według Słownika języka polskiego pod red. W.Doroszewskiego to 1. młodzieniec, chłopiec, wyrostek; pacholę; 2. sługa, chłop, pachołek, najemnik;3. pogardliwie:  ;
4. u Turków: stary żołnierz otrzymujący żołd 😀


Pobruszyć  według Słownika języka polskiego pod red. W.Doroszewskiego to popracować, zwłaszcza przy żarnach 😀

PS. Lekcje przeprowadziły panie: Ewa Osoba, nauczyciel bibliotekarz i Iwona Kozak, nauczycielka j.polskiego.

środa, 6 kwietnia 2022

Przez skechnoting do przyjaźni z książką!

W ramach działań Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa popularyzujących czytanie i książki klasa 6a wzięła udział w zajęciach, których celem było zaprzyjaźnienie się z książką. Na wstępie uczniowie wypowiadali się na temat przyjaźni i podawali przykłady prawdziwej przyjaźni ludzi, ale i człowieka ze zwierzętami. Niektórzy pokusili się nawet o stwierdzenie, że można przyjaźnić się z przedmiotem, np. kostką Rubika. To był dobry moment dla nauczyciela bibliotekarza, aby podpowiedzieć, że można zaprzyjaźnić się z książką i czytaniem. Do tego posłużyły nam skechnotki, specjalnie przygotowane na zajęcia. Głównym celem było wertowanie książki, przeglądanie różnych informacji, czytanie wyrywkowych zdań, akapitów i fragmentów. Takie pobieżne czytanie odbywało się według określonego klucza. Za pomocą skechnotki uczniowie uzupełniali różne chmurki, strony książek, a wszystko po to, aby rozbudzić w nich zainteresowanie wybraną lekturą, którą dobrowolnie wybrali z zaproponowanego zestawu. Niektórzy czytali na głos odczytane zdania, a inni skrupulatnie wertowali książki i uzupełniali notatkę wizualną. Część książek została w plecakach uczniów i powędrowała z nimi do czytania, a część wróciła do biblioteki. Byli też uczniowie, którzy zaprzyjaźnili się z książką, ale odłożyli ich czytanie na inny czas, gdyż są w trakcie czytania własnych powieści i książek już wypożyczonych z biblioteki. Tych uczniów już nie trzeba zaprzyjaźniać z czytaniem, bo książka jest ich przyjacielem od dawna. Taka obserwacja i fakt bardzo cieszą!
Oto kilka ciekawych zdań wybranych przez uczniów z książek w trakcie lekcji. To zdania o nich, dedykowane innym i zawierające nowe, trudne wyrazy.
"Żaden człowiek nie jest idealny."
"Nie ma czegoś takiego jak przegrywanie i wygrywanie."
"Jak zawsze dziękuję moim przyjaciołom i rodzinie."
"We dwoje ocaliliście mi życie."
"Nie wiem czy to, co pamiętam naprawdę się zdarzyło."