Z radością informujemy, że pan Krzysztof Hetman Poseł do Parlamentu Europejskiego objął honorowym patronatem IX edycję konkursu wojewódzkiego z okazji Światowego Dnia Książki i Praw autorskich 2020 pod hasłem "Książki są tylko lustrem, widzisz w nich, tylko to, co już masz w sobie". Pan Poseł życzy "organizatorom oraz wszystkim uczestnikom akcji wielu sukcesów i satysfakcji z podejmowanych działań".
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to święto ustanowione w czasie 30. Sesji Konferencji Generalnej UNESCO 17 listopada 1999 roku i obchodzone corocznie 21 lutego.
Święto upamiętnia wydarzenia w mieście Dhace (obecnie stolica Bangladeszu), gdzie w 1952 roku pięciu studentów uniwersytetu zginęło podczas pokojowej demonstracji, w trakcie której domagali się nadania językowi bengalskiemu statusu jednego z dwóch języków urzędowych w Bengalu Wschodnim, należącym wówczas do Pakistanu. Oficjalnie rząd Pakistanu ogłosił bengalski językiem urzędowym w 1956 roku, po wielu latach sporów.
Poza upamiętnieniem wymienionych wydarzeń, głównym przesłaniem międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego jest promocja wielojęzyczności oraz zwrócenie uwagi na chronienie różnorodności językowej, bezpośrednio związanej z problemem wymierania języków, ale i kultur.
W naszej szkole w ramach upamiętnienia tego dnia zorganizowaliśmy mecz poetycki. Wzięły w nich udział klasy: 6D i 6F oraz 7A i 7D. Wytypowane drużyny klasowe przy wsparciu "kibiców", czyli kolegów i koleżanek z klas oraz w towarzystwie sędziów piłkarskich i kapitanów drużyn - nauczycieli, rozegrali mecze na słowa. Pierwsze zadanie polegało na odczytaniu wiersza Cz. Miłosza "Piosenka o końcu świata" w wybranej interpretacji: jako utwór grozy, komentarz na żywo z meczu lub zawodów sportowych lub jako utwór romantyczny. Ocenialiśmy artykulację, zgodność z wybraną interpretacją i ogólne wrażenie. Dodatkowo jury wzięło pod uwagę długość i siłę oklasków kibiców. Kolejne zadanie to odczytanie łamańców językowych, czyli wierszy w języku polskim, których deklamacja była ciekawym wyzwaniem. Czytaliśmy "Wierszyki łamiące język" i utwory z książki "Gimnastyka dla języka" Małgorzaty Strzałkowskiej. "Chrząszcz brzmi w trzcinie", "Grzeczna dama", "Pieśń zębów" wywołały dużo emocji, którym towarzyszyła zabawa. W tej konkurencji nauczyciele w roli kapitanów drużyn również reprezentowali klasy i czytali wiersze. W polu karnym poprzez deklamację bramki strzelali : pani Iwona Kozak, pani Ewa Osoba, pani Małgorzata Wiślicka i pan Marcin Detiuk. Zawodnicy mogli liczyć tez na duże wsparcie graczy rezerwowych, czyli klas. W kolejnych zadaniach brały udział wszyscy zawodnicy, a więc nie tylko główni rozgrywający mecz, ale i gracze rezerwowi. Zadanie polegało na odgadywaniu zagadek językowych. W wyświetlanych na ekranie rymowankach należało poprzestawiać litery, aby znaleźć odpowiedź. Drużyna, która nie podała odpowiedzi oddawała punkt walkowerem drużynie przeciwnej. W dogrywce klasy mogły zdobyć punkt dla swojej drużyny podczas quizu przygotowanego w aplikacji Kahoot. Quiz dotyczył zadań związanych z gramatyczną i ortograficzną poprawnością językową.
Podczas meczów panowała zdrowa rywalizacja, a wszyscy z pozytywnymi emocjami kibicowali swoim drużynom. Pierwszy mecz wygrała klasa 6D, a drugi 7D. Wszyscy uczestnicy meczu poetyckiego zostali nagrodzeniu pamiątkami, a reprezentanci klas gadżetami przydatnymi do nauki, w tym nauki języka ojczystego.
Mecz poetycki to inicjatywa pani Anety Szadziewskiej, pani Iwony Kozak i pani Ewy Osoby, które opracowały merytorycznie i technicznie jego przebieg.
19 lutego 2020 roku odbyło się w naszej szkole spotkanie autorskie z panią Agnieszką Zielińską - autorką książek o Adamie Mickiewiczu i Henryku Sienkiewiczu. Pani Zielińska jest nauczycielką języka polskiego w liceum w Płocku i wielką pasjonatką podróży śladami pisarzy, poetów i postaci literackich. Odbyła już blisko dwieście podróży, podczas których odwiedza, odkrywa i fotografuje miejsca związane z literaturą. Jest też autorką bloga http://mojepodrozeliterackie.blogspot.com/, na którym opisuje swoje podróże. To kopalnia informacji dla wszystkich pasjonatów literatury i tych, którzy na nowo chcą odkryć i zrozumieć twórczość naszych wielkich pisarzy, jak Adam Mickiewicz.
Temu wieszczowi dedykowane było spotkanie w naszej szkole. Uczestniczyły w nim cztery klasy: 5e, 6b, 6d i 8a. Opowieściom o miejscach, gdzie żył i tworzył A.Mickiewicz towarzyszyła prezentacja zdjęć. Autorka książki "Podróże literackie. A.Mickiewicz" zabrała nas najpierw w podróż na Litwę, a dalej przez Ukrainę, Paryż, aż do Turcji. Prelekcja dotyczyła nie tylko biografii Mickiewicza. Autorka poprzez fotografie w umiejętny sposób przemycała ciekawostki o utworach literackich. Dzięki temu przypomnieliśmy sobie inwokację z "Pana Tadeusza", zawitaliśmy nad jezioro Świteź z ballady "Świtezianka" i wyruszyliśmy w kierunku Krymu, Odessy poprzez stepy akermańskie.
Była to ciekawa lekcja o jednym z najważniejszych polskich pisarzy. Na zakończenie spotkania mogliśmy zakupić książki, zdobyć autograf autorki. Dowiedzieliśmy się, że w przygotowaniu pani Zielińska ma książki o Stefanie Żeromskim i Janie Kochanowskim. W tej ostatniej będzie sporo miejsca poświęconego naszemu miastu Lublinowi.
Spotkanie zorganizowała nauczycielka języka polskiego - pani Iwona Kozak przy wsparciu pani Anety Szadziewskiej - nauczyciela bibliotekarza.
14 lutego miała miejsce kolejna "odsłona" projektu "Czytać można wszędzie". I jak się można domyślać ze względu na przypadające tego dnia Walentynki wybraliśmy na miejsce spotkania gabinet pedagoga szkolego pani Teresy Godlewskiej. Bo właśnie tam mogliśmy porozmawiać o emocjach, które nam towarzyszą na każdym kroku. Tych pozytywnych i negatywnych też 😟 Grupa dzieci ze świetlicy pod opieką pani Katarzyny Mazurek wysłuchała też tekstu książki Anny Llenas "Kolorowy potwór", który posłużył do rozmowy o uczuciach. Pani pedagog wyjaśniła nam, że emocje towarzyszą nam na co dzień i że trzeba je umieć rozpoznawać i "porządkować". Pozytywnymi, nie tylko w dniu św. Walentego, warto się dzielić 😊, a nad negatywnymi panować i rozładowywać w naturalny, lecz niegwałtowny sposób. Poznaliśmy też panią pedagog jako czytelniczkę książek sensacyjnych i pamiętników. Dzieci przekonały się, że lublić, a czasami kochać można nie tylko ludzi, zwierzęta ... ale też pewne czynności. Jedną z nich jest ... CZYTANIE KSIĄŻEK ❤❤❤ Na zakończenie uczestnicy spotkania otrzymali zakładki do książek z cytatem "Bo dla niektórych ludzi warto się roztopić!" ("Kraina lodu"), a pani Teresa Godlewska certyfikat Promotora czytelnictwa.
Dziękujemy za spotkanie i już dzisiaj zapraszamy na następne 8 marca, a gdzie ono się odbędzie dowiecie się z relacji 😉
31 stycznia w klasach VIIa, VIIf, VIIb, VIIe, a 7 lutego w IV b i Id odbyły się zajęcia interdyscyplinarne łączące treści j.angielskiego, geografii, biologii z techniką origami. Pomysłodawczynią zrealizowania tych zajęć, tworzących projekt "Australia on fire", była p.Emilia Kosowska-Stępniak, nauczycielka j.angielskiego. Ich celem było wzbudzenie empatii i zainteresowania uczniów pożarami buszu, które pustoszą całą Australię. Sezon pożarów buszu trwa już od kilku miesięcy, a jego konsekwencje to ofiary śmiertelne, setki milionów zranionych lub zabitych zwierząt, hektary spalonych lasów i tysiące zniszczonych domów. Australijskie pożary mają również wpływ na globalny stan środowiska Ziemi - przemieszczający się szkodliwy dym pochodzący z pożarów "nie zna granic".
Uczniowie podczas lekcji j.angielskiego redagowali listy wyrażające wsparcie, otuchę i solidarność z Australijczykami. Listy te zostaną wysłane do ambasady Australii w Polsce. A wykonane na zajęciach "Origami for Australia" misie koala zostaną do nich dołączone.
PS. Z bibliotekarskiego obowiązku 😉pragnę dodać, że misie koala wykonane podczas zajęć mogą też być zakładką do książki 😊
Partnerstwo i patronat honorowy zobowiązują 😊 między innymi do tego by informować o wydarzeniu partnerskim i patronackim, czyli o IX edycji konkursu z okazji Swiatowego Dnia Książki i Praw Autorskich 2020. Poniżej zamieszczamy linki do stron instytucji i osób, które przyzanły hinorowy patronat naszemu konkursowi:
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im.Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Miejscem czwartym, które wybrałyśmy na spotkanie w ramach projektu "Czytać można wszędzie" był gabinet pani pielęgniarki, pani Urszuli Zdybel-Fałdygi. Jest to miejsce szczególne w szkole, kojarzące się z sytuacjami wymagającymi pomocy medycznej. Mało kto jednak wie, że pani Ula ... jest miłośnikiem książek i czytania, który czyta dużo, różnorodnie i z pasją. I wiele jest w stanie poświęcić i zrobić by zdobyć książkę, którą pragnie przeczytać :-) Uczniowie-uczestnicy spotkania wysłuchali książki pt."Smacznego Kolego" autorstwa Urszuli Kozłowskiej, która opowiada o bohaterach piramidy żywieniowej i zachęca do jedzenia warzyw, owoców, nabiału, ryb, mięsa i pieczywa, zwłaszcza razowego. Po lekturze tekstu, a warto było posłuchać jak pani Ula pięknie czyta na głos :-), rozmawialiśmy o zdrowym odżywianiu się, ustalając co należy jeść, a czego raczej unikać w codziennej diecie.
Mamy nadzieję, że to spotkanie potwierdziło fakt, że:
- czytać można wszędzie,
- wielu z nas - pracowników SP nr 30 - czyta,
- czytanie jest przyjemne i pasjonujące, stymuluje mózg, rozwija słownictwo, kształtuje wyobraźnię, dostarcza wiedzy, rozbudza zainteresowania, rozwija wrażliwość, empatię, dostarcza właściwych wzorów zachowania i postępowania ... kształtuje nawyk czytania na całe życie!
PS. Dziękujemy pani Uli za wspaniałe spotkanie, pani Kasi Mazurek za współpracę, a p.Anecie Szadziewskiej za nagranie i montaż filmu.
Do zobaczenia w miejscu nr 5, które na razie jest tajemnicą :-)
Zapraszamy raz jeszcze na spotkanie z Mikołajem Wołoszem, utalentowanym artystycznie uczniem klasy IIIe. Obejrzyjcie zamieszczony powyżej film i posłuchajcie o jego pasjach.
Zainteresowanych odsyłamy do postu na naszym blogu:
