Pokazywanie postów oznaczonych etykietą projekt edukacyjny. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą projekt edukacyjny. Pokaż wszystkie posty

czwartek, 9 listopada 2023

Otwarci mimo ograniczeń - projekt Erasmus+

Projekt "Otwarci mimo ograniczeń" projektem, ale nie byłabym sobą, gdybym nie doceniła roli biblioteki szkolnej w projekcie Erasmus+, jak i nie zajrzała do miejsc w czasie pobytu w Portugalii, w których książka jest ich głównym elementem pracy, wystroju i produktem do kupienia.

📚Biblioteka w szkole partnerskiej w Santarém znajduje się w centrum szkoły i prowadzą do niej szklane i zawsze otwarte drzwi. To tutaj odbywały się warsztaty projektowe, w tym integracyjne i plastyczne.
📖Nowości i książki do projektów i pracy nauczycieli bibliotekarzy prezentowane są na recyklingowym regale. Jest też regał na przybory plastyczne.
📕W Obidos-dawnej wiosce, a obecnie małej, uroczej osadzie trwał festiwal literatury! Miasteczko zwane jest miastem literatury! To przyjemne uczucie, gdy witały nas książki, wystawy w różnych miejscach miasteczka. Dzięki uczniom z Portugalii poznaliśmy najpopularniejszą książkę dla młodszych uczniów i wyszperaliśmy wydania portugalskie książek, które znamy w Polsce, w tym mojego ulubionego pisarza Oliver Jeffers.
Odwiedziliśmy też ciekawą wystawę dedykowaną poetom świata, którzy zginęli w wojnach. Kilka nazwisk było mi znanych. W tym samym miejscu wystrój z dawnych ksiąg zdobił portugalski dom, w którym przy klientach wytwarza się przysmak bakalau. Natknęliśmy się również tutaj na koncert skrzypcowy. Cóż za nietypowe połączenie elementów kultury portugalskiej!
Idąc dalej zajrzeliśmy do dawnego kościoła, w którym mieści się księgarnia. Nie mogłam oprzeć się zakładkom, które księgarz zapakował w gazetowy papier! Lubię ten gazetowy recykling na południu Europy!
📓W Santarém koleżanka bibliotekarka pokazała mi lokalną księgarenkę. To mały lokal, ale przyjazny oczom i duszy czytelnika. Już na ulicy patrzy na nas z okna księgarni prawdziwy kot, a w środku jest jak w lesie. l chociaż uczeń Bruno (wszechwiedzący:)) twierdził, że pracuje tam czarownica to nawet podoba mi się to określenie, bo my „ludzie od książek” naprawdę potrafimy czarować za pomocą mocy książki!;)
🕍l jeszcze jedną ciekawostkę książkową poznałam w Santarém. W dawnym gotyckim kościele św. Klary znajduje się kaplica św.Krzysztofa. Podobno za czasów św. Antoniego znajdowała się tu biblioteka, gdzie duchowni udostępniali książki. Tak tabliczkę informacyjną przetłumaczył z portugalskiego uczeń.










Lekcja otwarta "Szuflada Szymborskiej".


    25 listopada w klasie 6F odbyła się lekcja otwarta, której bohaterką była Wisława Szymborska. Celem lekcji było przybliżenie twórczości poetki i zachęcenie uczniów do rozwijania własnej twórczości na bazie tekstów poetki. To też okazja do wspólnych obchodów Roku Szymborskiej 2023 i zachęcenie uczniów do udziału w szkolnym projekcie dedykowanym naszej Noblistce. Lekcję dla nauczycieli polonistów i nauczycieli języka polskiego poprowadziła pani Aneta Szadziewska. Na początku za pomocą sztucznej inteligencji przywitała nas sama Wisława Szymborska czytając swój wiersz "Nic dwa razy się nie zdarza". Uczniowie znali utwór bardziej jako piosenkę Sanah, a niektórzy poznali, że to wiersz poetki. Następnie za pomocą pudełka pełnego bibelotów poznaliśmy ciekawostki o Szymborskiej. Dzięki temu uczniowie poznali kilka nieznanych im słów, jak bibeloty, kolaż, lepieje. Dalsza część to praca w grupach. Jedna grupa tworzyła kolaże do cytatu Szymborskiej "Czytanie to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła", a inna swoje wiersze na podstawie jednego z utworów poetki. Trzecia grupa stanęła przed trudnym wyzwaniem tworzenia lepiejów. Kolejny etap to prezentacja efektów pracy uczniów i ewaluacja. Po lekcji „Szuflada Szymborskiej” uczniowie zapamiętali najbardziej to, o czym pisała i jaka była Szymborska. Z kolei koleżanki polonistki skorzystały z materiałów lekcyjnych i na wystawę o poetce. Zainspirowane poprowadzą podobne lekcje w swoich klasach.
Po zespołowych aktywnościach możemy ruszać z projektem o Noblistce!

P.S
Za obserwację lekcji dziękuję nauczycielkom języka polskiego i nauczycielkom bibliotekarkom.


























 

czwartek, 30 marca 2023

Polsko-portugalskie warsztaty kulinarne

Od października 2022 roku w naszej szkole trwa projekt międzynarodowy Erasmus+ zatytułowany "Limited but opened minded". Główne cele tego polsko-portugalskiego przedsięwzięcia to m.in.  pokonywanie własnych ograniczeń, integracja grupy rówieśniczej, podnoszenie kompetencji językowych, budowanie otwartości na inne kultury, promowanie postaw proekologicznych, przełamywanie barier  wywołanych przez pandemię Covid 19 poprzez kontakt z naturą, aktywność fizyczną oraz zdrowy styl życia.
W ramach realizacji projektu, w  bieżącym tygodniu tj. od 26 do 31 marca gościmy w Polsce, Lublinie i w naszej szkole😊 grupę uczniów z Portugalii wraz z opiekunami. Program wizyty jest bogaty w różnorodne wydarzenia: spotkania, wizyty, zajęcia sportowe i relaksujące, spacery i wycieczki, gry i zabawy, warsztaty, również ... kulinarne 😉😊  Warsztaty te odbyły się w szkolnej profesjonalnie wyposażonej pracowni kulinarnej i  pod okiem Pani z biblioteki 😊👍 Uczniowie przygotowywali danie regionalne - lubelski cebularz oraz pyszny i zdrowy deser - jabłka po owsianą kruszonką 😋 Młodzi kucharze nie tylko samodzielnie przygotowywali w/w potrawy, podnosząc swoje umiejętności piekarzy i cukierników i  poznając nowe przepisy. Przede wszystkim jednak rozwinęli w sobie pasję gotowania, bo jak stwierdził Georg Bernard Shaw „Nie ma bardziej szczerej miłości niż miłość do jedzenia”.😉 A wszystko to w przyjemnej atmosferze niemal rodzinnego spotkania miłośników dobrej kuchni zakończonego wspólną degustacją.😊😋👍










czwartek, 3 listopada 2022

Dzień Erasmusa+ w bibliotece szkolnej.

     Dnia 18 października obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Erasmusa+. Celem obchodów było przybliżenie uczniom i nauczycielom idei programu Erasmus+ oraz korzyści wynikających ze współpracy międzynarodowej szkół w ramach różnych projektów edukacyjnych. Dzień ten był też okazją do promocji naszego projektu Erasmus+ pod tytułem „Limited but Open-Minded” („Otwarci mimo ograniczeń”), który szkoła realizuje w partnerstwie ze szkołą w Portugalii.

    Na korytarzach w budynku A pojawiły się punkty promujące program i nasz projekt. Zainteresowani uczniowie klas V-VIII wzięli udział w szkolnej grze. Ich zadaniem było przejście wszystkich punktów gry i wykonanie różnorodnych zadań. Wśród wyzwań znalazły się zadania z kodowaniem, test o Portugalii, krzyżówki o Lublinie i kraju partnerskim, rebusy, ułożenie krzyżówki z hasłem ERASMUS i stworzenie mapy myśli jako podsumowania wiedzy zdobytej w grze. W wydarzeniu wzięło udział pięćdziesięciu czterech uczniów z klas V-VIII. Uczniowie z klas: 8A, 8E i 8H byli też organizatorami gry; niektórzy autorami zadań, a inni pełnili funkcję koordynatorów w poszczególnych punktach gry. Duże zainteresowanie grą świadczy o tym, że to wartościowa forma zdobywania wiedzy oraz rozwijania umiejętności społecznych i kulturowych. Przygotowane na poszczególnych etapach zadania uczyły współpracy w grupie, wyszukiwania informacji i rozwijały kreatywność.

    Biblioteka szkolna była jednym z punktów gry. W czytelni biblioteki uczniowie wykonywali ostatnie zadanie podsumowujące zdobytą wiedzę - mapę myśli o projekcie i Erasmusie+. Wszystkim uczniom gratulujemy udziału i dobrych wyników w grze. Z przyjemnością informujemy, że zwycięzcami została drużyna z klasy 8G: Urszula Majcherek i Natalia Gaik.  Wielkie gratulacje kierujemy również do uczennic i uczniów z klas: 6C, 8D, 5A, 6B, 5C, 8F, 6A, 8A, którzy również osiągnęli bardzo satysfakcjonujące wyniki. Pochwałę kierujemy do wszystkich zaangażowanych uczniów. 

    Dzień Erasmusa+ to początek  przygody z projektem, w której biblioteka szkolna nie raz będzie miejscem uczniowskich aktywności, działań i projektów.










środa, 4 maja 2022

"Mały Książę" książką czytaną z okazji ŚDK 2022 w różnych językach narodowych.

Na jednym z ostatnich spotkań podczas projektu eTwinning "The Storyteller B@G" uczniowie z różnych państw spotkali się, aby wspólnie poczytać głośno fragmenty książki "Mały Książę". Okazją do czytania było wspólne świętowanie Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich 2022. W ten sposób chcieliśmy wspólnie świętować to wyjątkowe dla czytelników święto, a wybór książki też nie był przypadkowy. To uniwersalna opowieść, którą prawie w każdym państwie uczniowie poznają w szkole i która jest jedną z najbardziej znanych książek na świecie. Nasza grupa oprócz czytania po polsku zaprezentowała też różne wydania książki zgromadzone w bibliotece, w tym wydanie komiksowe i z aplikacją AR. Posłuchaliśmy też fragmentów "Małego Księcia" w języku portugalskim. Efekty naszego projektu można obejrzeć na Twinspace





 

środa, 12 stycznia 2022

Tworzymy naszą opowieść "The Storyteller B@G"

W ramach projektu eTwinning "The Storyteller B@G" uczniowie klasy 6A tworzą wraz z uczniami ze szkół partnerskich eTwinning opowieści. Nasza grupa pracowała nad napisaniem początku naszej wymyślonej historii, udostępniliśmy ją do przemyślenia i poprawek w chmurze, a następnie wysłaliśmy ją tradycyjną pocztą do Rumunii. Opowieść nie powędrowała w zwykłej kopercie ani przez e-mail. Julka przepisała ją ręcznie, a grupa chłopców przygotowała recyklingową torbę, do której włożyliśmy naszą opowieść i drobne niespodzianki dla partnerów projektu. Uczniowie do zaprojektowania torby wykorzystali to, co było dostępne pod ręką w bibliotece: pudełka, tuby, plakaty, papiery, tapety ścienne. Opowieść już jest kontynuowana, a my czekamy na nową historię z Hiszpanii!





 

Spotkanie online grupy projektowej "The Storyteller B@G"

   Jeszcze przed świętami Bożego Narodzenia większość uczestników projektu eTwinning "The Storyteller B@G" spotkało się online, aby złożyć sobie życzenia, pośpiewać i porozmawiać. Grupa projektowa z klasy 6B pod opieką pani Anity Huzarek-Gwardjak i pani Anety Szadziewskiej przybyła do biblioteki szkolnej, gdzie mogliśmy połączyć się z Portugalią, Chorwacją, Turcją. To było pierwsze spotkanie uczniów z projektu i obfitowało w wiele pozytywnych emocji, ale pojawił się też lekki stres, gdyż była to okazja do ćwiczenia w praktyce języka angielskiego. Usłyszeliśmy życzenia i kolędy świąteczne. Również my życzyliśmy wszystkim wesołych świąt, jak i szczęśliwego nowego roku. Liczymy na kolejne spotkanie online dla uczniów, a tymczasem pracujemy nad tworzeniem opowieści w ramach projektu, bo taki jest nasz cel. Nasza rozpoczęta opowieść już powędrowała do Rumunii, a my czekamy na torbę z opowieścią z Hiszpanii. 

 

środa, 8 grudnia 2021

Najpiękniejsze Boże Narodzenie.

     W bieżącym roku szkolnym klasa 8d przystąpiła do pilotażowego projektu "Ocalmy świat". Projekt Fundacji ABC Cała Polska Czyta Dzieciom oparty jest na działaniach czytelniczo-medialnych. Do naszej pracy koordynowanej przez wychowawcę-panią Iwonę Kozak i nauczyciela bibliotekarza - Anetę Szadziewską wybraliśmy jako inspirację do działań kilka opowiadań z książki Justyny Bednarek "I ty możesz uratować świat". Na pierwszych zajęciach rozmawialiśmy o prezentach, materialiźmie, konsumpcjoniźmie. Przeczytaliśmy opowiadanie "Najfajniesza gwiazdka bez pieniędzy". Uczniowie odpowiedzieli na pytania w ankiecie, który dotyczyły głównie kupowania prezentów, wydawania pieniędzy. Następnie rozmawialiśmy o pomysłach na prezenty świąteczne, które nie tylko nie generują kosztów materialnych, są recyklingowe, ale i najpiękniejsze, bo trafne, wykonane własnoręcznie i przemyślane. Szukaliśmy inspiracji do tworzenia takich prezentów i rozmawialiśmy o wpływie zakupoholizmu na planetę, relacje międzyludzkie. Pozostały refleksje i plany na przygotowanie najpiękniejszych świąt Bożego Narodzenia z bliskimi.

Poniżej prezentuję materiał edukacyjny pomocny w przeprowadzeniu zajęć. Nie jest to scenariusz lekcji, a zbiór przydatnych do takiej lekcji materiałów, zagadnień, cyfrowych przestrzeni do zamieszczania efektów zajęć. Korzystajcie!


piątek, 8 października 2021

Storyteller B@G - projekt eTwinning.

 W tym roku szkolnym w ramach projektów eTwinning rozpoczynamy projekt "Storyteller B@G" we współpracy z Hiszpanią, Portugalią, Chorwacją i Turcją. W naszej szkole udział w projekcie bierze grupa uczniów z klasy 6B pod opieką nauczycielki języka angielskiego-pani Anity Huzarek-Gwardjak  we współpracy z nauczycielką bibliotekarką - panią Anetą Szadziewską. Celem projektu jest tworzenie opowieści w grupach międzynarodowych opartych na elementach dziedzictwa kulturowego regionu. Oprócz tego będziemy doskonalić umiejętności posługiwania się językiem angielskim i poznawać narzędzia cyfrowe oraz komunikować się poprzez eTwinning. Efektem naszej współpracy będzie ebook z opowieściami oraz to, co trudno czasem zapisać czy zbadać, a mianowicie przyrost wiedzy o krajach partnerskich i otwartość na inną kulturę. Projekt będzie realizowany do maja 2022 roku, a w każdym miesiącu będziemy podejmować się wykonania ustalonego zadania-wyzwania. O projekcie będziemy informować w zakładce i na stronie szkoły. Zapraszamy też na stronę Twinspace projektu: https://twinspace.etwinning.net/192217/home










eTwinning mocną stroną naszej biblioteki i szkoły!

     Program eTwinning to pomysł Unii Europejskiej, który ponad piętnaście lat oferuje szkołom możliwość realizacji projektów edukacyjnych we współpracy partnerskiej szkół i dokształcanie nauczycieli. Projekty edukacyjne realizowane są w przestrzeni wirtualnej, a specjalna platforma eTwinning pozwala na komunikowanie się i zamieszczanie efektów współpracy. Drugą cechą programu jest oferta różnorodnych kursów dla nauczycieli, którzy chcą rozwijać swoje kompetencje cyfrowe, językowe. Realizacja projektów eTwinning zapewnia wielostronny rozwój uczniów, nauczycieli, a przez to podnosi jakość nauczania i stanowi o wartości dodanej placówki. W naszej szkole projekty eTwinnning realizuje kilku nauczycieli, a od dziesięciu lat prowadzone są w szkolnej bibliotece. Pierwszy projekt "Bookcraft" został nagrodzony I miejscem w Europie i II w Polsce. Kolejne, a było ich kilkanaście, zdobywały Europejskie i Krajowe Odznaki Jakości - certyfikaty podkreślające jakość projektu. O niektórych przeczytacie w zakładce na blogu: eTwinning w bibliotece

W dniach 30.09.21 - 2.10.21 pani Aneta Szadziewska uczestniczyła w spotkaniu przedstawicieli eTwinning w Warszawie. Pełniąc funkcję ambasadora i trenera eTwinning w województwie lubelskim wzięła udział w kilku warsztatach, które miały służyć rozwojowi programu w Polsce i regionie. W grupie prawie setki nauczycieli spotkało się wielu pedagogów znanych z sukcesów w programie eTwinning, ale i z grona nauczycieli nagradzanych tytułem Nauczyciela Roku, Superbelfrów, eduinspiratorów czy ambasadorów popularnych narzędzi cyfrowych, jak Genially czy Wakelet. To był czas twórczych spotkań z wyjątkowo kreatywnymi nauczycielami, którzy budują nową jakość polskiej edukacji. To wielki zaszczyt znaleźć się w ich gronie i uczyć od najlepszych!

Jako ambasador eTwinning wraz z innymi przedstawicielami programu w regionie zapraszam do współpracy!




czwartek, 13 maja 2021

Plakatowe polecajki książkowe klasy 7d.

 W ramach programu "PoczytajMy" Centrum Edukacji Obywatelskiej i realizacji klasowego projektu czytelniczego uczniowie klasy siódmej przygotowali plakaty reklamujące różne książki. Pierwszym etapem projektu było poznanie propozycji wydawniczych z biblioteki szkolnej, które jako nowości dla młodzieży przedstawiła na lekcji online pani Aneta Szadziewska. Na zaproszenie pani Iwony Kozak nauczycielka bibliotekarka odpowiedziała z entuzjazmem i zaprezentowała kilka popularnych tytułów wykorzystując do prezentacji cyfrową tablicę Wakelet. We wprowadzeniu uczniowie dowiedzieli się, że wszyscy sąsiedzi Polski czytają o wiele więcej niż my-Polacy. Celem komunikatu było zawstydzenie uczniów i poddanie refleksji swojego stanu i stosunku do czytania. Następnie uczniowie zostali zaproszeni do zabawy online. Oglądając okładki książek każdy mógł dopisać skojarzenie o niej i podać propozycję treści książki. Oto przykładowe propozycje Julki R.:

 "Lato na Rodos" - powieść o wakacjach na greckiej wyspie Rodos

"Chłopiec znikąd" - smutna historia chłopca z domu dziecka

"Całkiem obcy człowiek" - historia długiej przyjaźni ludzi, którzy wpadli na siebie przypadkiem w kawiarnii

"Mirabelka" - opowieść o spotkaniu dziewczynki z pieskiem znalezionym pod drzewkiem Mirabelka

"Dachołazy" - powieść o przygodach przyjaciół, którzy spotykają się codziennie na dachu.

Po zabawie uczniowie poznali prawdziwą treść książki metodą storytellingu. Wówczas mogli zadeklarować wybór książki, którą chcieliby przeczytać i zaprezentować w formie plakatu. Uczniom została zaprezentowana też szersza oferta książek czytanych przez młodzież w Polsce zawarta w tzw. Alternatywnej Liście Lektur. Ostatnią propozycją było zachęcenie do podjęcia klasowego lub indywidualnego wyzwania czytelniczego.                                                                                                     Po kilku tygodniach od spotkania uczniowie przygotowali plakaty. Omówili je na lekcji języka polskiego. W mojej ocenie są poprawne. Widać, że warto poświęcić więcej czasu na uczenie się tworzenia plakatu, zarówno jego elementów, jak i wykorzystania w tym celu narzędzi cyfrowych. Kolekcja pokazuje też, że trudno było uczniom dotrzeć do nowości wydawniczych w bibliotece szkolnej, ale zapewne niebawem sytuacja ta zmieni się. Gratuluję uczniom podjęcia się tego zadania i stworzenia dla siebie nawzajem i dla innych uczniów książkowych polecajek. Podziękowania kieruję też do pani Iwony Kozak, która w każdej klasie, którą naucza realizuje dodatkowy projekt czytelniczy i nieustannie promuje we współpracy czytelnictwo wśród młodych Polaków.



czwartek, 29 października 2020

Kampania "Mała Książka-Wielki Człowiek"

    W 2020 roku ruszyła trzecia edycja programu "Mała Książka-Wielki Człowiek". Po noworodkach i przedszkolakach przyszedł czas na dzieci rozpoczynające edukację w szkole podstawowej i naukę czytania. Każda szkoła w Polsce już otrzymuje wyprawki czytelnicze dla pierwszoklasistów przygotowane przez Instytut Książki. W skład wyprawki wchodzą książka "Pierwsze abecadło", bardzo przydatna broszura edukacyjna dla rodziców i opiekunów "Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem" oraz kreatywny alfabet. Wyprawki zostaną wręczone uczniom na uroczystym spotkaniu w szkolnej bibliotece podczas planowanego pasowania na czytelnika.                                                                                 Celem głównym kampanii jest rozwój czytelnictwa wśród dzieci różnych grup wiekowych. Czytanie jest jednym z największych wyzwań, jakie stoją przed uczniami klas pierwszych. Dzięki wyprawce czytelniczej obcowanie z książką, czytanie, może stać się prawdziwą przyjemnością, rozbudzić dziecięcą wyobraźnię i wrażliwość. W efekcie wszyscy zaangażowani w pracę z wyprawką oczekują, że mali czytelnicy rozbudzą w sobie nigdy nie kończącą się pasję do czytania, zdobywania wiedzy i stałego poszerzania swoich horyzontów. Z pewnością książka z pięknymi ilustracjami Joanny Chmielewskiej, zabawa z kreatywnym alfabetem do wycinania i teksty zamieszczone w książce zachęcą do czytania międzypokoleniowego z rodzicami, dziadkami, opiekunami, rodziną, bliskimi czy nauczycielami. Specjalnie przygotowane wydawnictwo zaprasza do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania. W pięknie wydanej pozycji znajdziecie wiersze i fragmenty znanych książek takich autorów, jak Jan Twardowski, Józef Czechowicz, Dorota Terakowska, Małgorzata Musierowicz, Anna Onichimowska, Rafał Kosik, Marcin Szczygielski. 

My, nauczyciele bibliotekarze, życzymy pierwszoklasistom zachwytów w czasie czytania i nauki z tą książką oraz niezapomnianych przeżyć płynących z jej lektury! Bardzo cieszy nas też fakt, że nie tylko nauczyciele i rodzice myślą o młodych czytelnikach, ale i instytucje kultury dzięki którym taki projekt może być realizowany. 

Informacje o kampanii:

http://wielki-czlowiek.pl/kategoria/aktualnosci/






 

wtorek, 9 czerwca 2020

Kamishibai klasy 5H!


Scenariusz do lubelskiej legendy "Czarcia łapa" w formie teatrzyku kamishibai opracowali uczniowie klasy 5B pod opieką pani Iwony Kozak. Praca to efekt projektu edukacyjnego realizowanego przez nauczyciela polonistę w klasach piątych, w którym głównym zadaniem było opracować tekst legendy według zasad kamishibai oraz ilustracje do tekstu. Dla uczniów to nowa metoda pracy z tekstem i nowy sposób tworzenia opowieści i książki. Z metodą uczniowie zapoznali się w trakcie zdalnej nauki i we współpracy ze szkolną biblioteką. W ramach wsparcia edukacyjnego nauczyciele bibliotekarze przygotowali ciekawe informacje o kamishibai i zachęcali do tworzenia własnych teatrzyków kamishibai. Przy realizacji projektu uczniowie uczyli się też współpracy, podziału zadań i systematyczności. Prace plastyczne są różnorodne w stylu, ale są ciekawe i pokazują charakter twórczy autorów. Efekty są bardzo zadowalające i już nie możemy się doczekać kiedy przedstawimy i poczytamy legendy lubelskie w szkole. Może starsi uczniowie-twórcy kamishibai poczytają młodszym? 
    Przedstawiamy prace poniżej, a niebawem zaproponujemy możliwość pobierania teatrzyku kamishibai "Czarcia łapa" do wykorzystywania w swoich domach i szkołach! Niech twórcze i ciekawe prace uczniów idą w świat dostarczając przyjemnych wrażeń i ucząc!
Tekst i lider zespołu: I.Szajewski 
Autorzy ilustracji: P.Kalinka, P. Jones, O. Parzymies, 



Wstęp:
 Zapraszamy do obejrzenia naszego teatrzyku kamishibai zatytułowanego: "Lubelska Legenda o Czarciej Łapie"

1. Do Trybunału Koronnego w Lublinie, gdzie znajdował się sąd najwyższy na całą Małopolskę, wpłynął pozew ubogiej wdowy, której bogaty szlachcic bezprawnie odebrał posiadłości i wszystkie wartościowe rzeczy, jakie miała.
2.  Kobieta wierzyła w sprawiedliwy wyrok lubelskiego sądu, mimo że mówiło się o przekupstwie jego sędziów. Sąd grodzki wydał bowiem werdykt na jej niekorzyść. Zatem to była jej ostatnia deska ratunku.
3. Szlachcic jednak przekupił sędziów, którzy wydali niesprawiedliwy wyrok - niekorzystny dla biednej wdowy.
5.  Kobieta zalana łzami zawołała tylko z rozpaczy:
- Diabły sprawiedliwszy by wyrok wydali!
6. Jej krzyk był tak przenikliwy i donośny, że nawet czarty w piekle go usłyszały i o północy zajechały karetą zaprzężoną w czarne konie pod lubelski trybunał.
7. Nocni, rogaci goście, o oczach jak rozpalone węgielki, mieli kruczoczarne płaszcze, spod których wystawały diabelskie ogony. Tak! Zjechał się DIABELSKI SĄD!!!
8. Ponownie rozpatrzył on pozew biednej wdowy, tym razem na jej korzyść. Jeden z diabłów podpisał sprawiedliwy werdykt swoją rozpaloną w ogniu piekielnym dłonią.
9. W ten sposób na lipowym stole na zawsze pozostał znak diabelskiego sądu – CZARCIA ŁAPA!
10.  Chrystus z krucyfiksu zawieszonego w sali sądowej, będąc świadkiem tamtych zdarzeń, uronił łzę i odwrócił głowę. Nie mógł patrzeć na diabelski sąd sprawiedliwszy od ludzkiego.
11. Lubelscy sędziowie, do których szybko dotarły nocne wieści, nie odważyli się zmienić diabelskiego werdyktu.
12. I Ty, Drogi Widzu, przybądź na zamek do Muzeum Lubelskiego, sam zobacz znak sądu diabelskiego. O uczciwości w życiu swym pamiętaj i przestrogę naszą zapamiętaj:
SPRAWIEDLIWOŚĆ W ŻYCIU POPŁACA,
TO WARTOŚĆ, KTÓRA DO CZŁOWIEKA POWRACA.




poniedziałek, 4 maja 2020

Echa projektu "Australia on fire"

Projekt "Australia on fire", o którym pisaliśmy na naszym blogu w styczniu 2020: https://g3-biblioteka.blogspot.com/2020/02/origami-for-australia.html
zakończyć się miał wysłaniem listu do Ambasady Australii w Polsce. I tak się stało 😊 Z wielką radością i zadowoleniem informujemy o odpowiedzi Pana Ambasadora Lloyd'a Broderick'a, którą otrzymaliśmy pocztą elektroniczną.


Pan Ambasador dziękuję w nim za list i misie koala - składanki origami wykonane przez uczniów. Każda forma wsparcia, solidarności i empatii wobec ogromnych strat jakie poniosła Australia jest ważna. Straty poniesione przez środowisko naturalne budzą smutek nas wszystkich. Tegoroczne pożary buszu niekorzystnie wpłynęły też na zmiany klimatyczne, które dotyczą nas wszystkich. Żyjemy bowiem w globalnej rodzinie!
Na koniec - w mailu - Pan Ambasador Lloyd Brodrick prosi o przekazanie podziękowań uczniom, co niniejszym czynimy i obiecuje publikację zdjęć otrzymanych misiów koala na Twitterze 😊 
Z niecierpliwością czekamy na tego tweeta 😉