Wesołych Świąt Bożego Narodzenia!

 

Wesołych Świąt Bozego Narodzenia autorstwa ANETA SZADZIEWSKA

Pierwszoklasiści w widowiskowy sposób dołączyli do grona czytelników!

     Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie najmłodszych uczniów do grona czytelników biblioteki szkolnej.

Wtedy zaczyna się niesamowita, czytelnicza przygoda dzieci, które mogą już samodzielnie czytać. W tym roku nasi pierwszoklasiści odbyli swoją pierwszą przygodę biblioteczną pod koniec listopada.

W piątek 29.11.2023 r. odbyło się natomiast uroczyste „Pasowanie na czytelnika”. Na tę okoliczność zostało przygotowane przedstawienie „Spotkanie z wróżkami”. Uczniowie klas V zabrali swoich młodszych kolegów w świat bajek i baśni. Wróżki, w rolę których wcieliły się: Hanna Hetman, Nina Ławnikowicz oraz Laura Nocuń, testowały znajomość czytelniczą pierwszoklasistów. W role postaci z bajek wcielili się kolejno uczniowie: Alicja Pęcak – Królowa Śniegu, Hanna Piwińska – Czerwony Kapturek, Alicja Godlewska – wilk, Mikołaj Rączka – Kot w butach, Martyna Kancik - Pippi Langstrumpf, Filip Czerniec –Shrek, Jakub Krojec –Olaf, Franciszek Zamiejski – uczeń niedbający o książki. Uroczystość uświetnił występ Bartosza Chołoty, który zaśpiewał piosenkę „Witajcie w naszej bajce”. Pierwszoklasiści żywo uczestniczyli w zagadkach i zabawach związanych z książką, biblioteką oraz bajkami. Okazało się, że mali czytelnicy są bardzo dobrze przygotowani do korzystania z księgozbioru, znają dużo książek i wiedzą jak się z nimi obchodzić.

Wróżki uznały, że w tej sytuacji uczniowie mogą przystąpić do pasowania. Mali czytelnicy złożyli uroczyste przyrzeczenie, że będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Po przyrzeczeniu nastąpiło uroczyste pasowanie, którego dokonała pani dyrektor Małgorzata Ostaszewicz.

 Autor artykułu: Beata Sławacka

Autor zdjęć: Aneta Szadziewska

Dzień Nauczyciela 2024

 „Powiedz mi, to zapomnę. Naucz mnie, to może zapamiętam. Zaangażuj mnie, to się nauczę.”

Benjamin Franklin

Taki cytat od lat towarzyszy mi w pracy z uczniami! Zaangażowanie ich do działania to mój cel i nawet to małe zaangażowanie, a jednak zaangażowanie, cieszy i przynosi efekty.

W każde spotkanie, lekcję, warsztaty, na przerwie i w czasie wolnym, można zaangażować się!

Aktywność nie zawsze procentuje od razu, czasem tych „angaży” trzeba uzbierać i niekiedy zdajemy sobie z tego sprawę po latach.

Dowodem na to są nagrody dla nauczycieli, ale nie te dyrektorskie!Najlepszą i największą nagrodą jest NAGRODA od UCZNIA!

Z dumą i ogromnym wzruszeniem muszę się pochwalić, że ja takie nagrody od czasu do czasu dostaję.Czasem ma ona formę listu, innym razem jest pozdrowieniem,a nawet uśmiechem i rozmową na ulicy!Bywa,że to e-mail lub odwiedziny po latach.

Wczoraj nagrodę otrzymałam w formie relacji w mediach społecznościowych!!! Dziękuję

za tak miłą niespodziankę!!!YOU MADE MY DAY!

Od razu przypomniałam sobie, jak Magdalena czytała podczas maratonu głośnego czytania w gimnazjum,zabawny fragment o arbuzie z książki Ewy Nowak. To było mistrzostwo świata! Lektorka wszystkich zaskoczyła i wszyscy byli zasłuchani występem, zwykle mocno wyciszonej, Magdy-dziś specjalistki od literatury rosyjskiej.

#dziennauczyciela #dzieńken #nagrodadlanauczyciela

Mangi Dorotki!

 Z cyklu "Wywiady z czytelnikami" przedstawiamy dzisiaj uczennicę klasy 5B - Dorotę Sochalec, miłośniczkę mang.

Mam na imię Dorota i mam 12 lat. Jestem uczennicą klasy 5B. Od dłuższego czasu interesuję się mangami. Aktualnie mam 46 mang oraz 14 książek.

    Moją ulubioną mangą jest ,,Hanako, duch ze szkolnej toalety''. Opowiada ona o Akademii Kamome, w której od lat krążą plotki o "Siedmiu Tajemnicach" w tej szkole. Najsłynniejszą z nich jest legenda o Hanako, dziewczynce zamieszkującą w damskiej toalecie w starym budynku szkoły. Podobno każdy, kto odważy się ją wywołać, będzie mógł spełnić swoje dowolne marzenie. Jednak niewiele osób decyduje się na ten krok. Cena jaką trzeba zapłacić jest bowiem straszna.. Nene Yashiro nie boi się tej perspektywy i wyrusza do starego budynku wywołując Hanako – sama twierdzi, że to jedyna istota, która może jej pomóc w problemach miłosnych. Kiedy ją przywołuje, okazuje się..., że Hanako to chłopak! I w ogóle nie przypomina straszliwego ducha. Choć zgadza się spełnić jej życzenie, wkrótce pożałuje, że zdecydowała się prosić go o pomoc.                                                                                               Manga bardzo mi się spodobała pod względem tajemniczości i problemów miłosnych bohaterki Yashiro Nene.

    Kolejną mangą, która mi skradła serce jest ,,Spy X Family''.                                                                           Historia zaczyna się poznaniem szpiega o pseudonimie ,,Twilight'' (Zmierzch), który musi wykonać tajną misję i nie dopuścić do wybuchu wojny. W tym celu musi prześwietlić znanego prominentnego polityka, żeby się do niego zbliżyć, musi założyć rodzinę. Znajduje więc żonę i adoptuje sześcioletnią dziewczynkę. Jednak nie wie, że poślubił płatną zabójczynię, a nowa córka również skrywa tajemnicę. Ta seria mang mnie bardzo zaskoczyła swoim wykonaniem i pomysłowością. 

    Polecam każdemu też ,,Zew nocy''. To kolejna wspaniała manga, która ma w sobie dreszczyk emocji. Ko Yamori jest uczniem drugiej klasy gimnazjum. Jednak ma pewien problem. Cierpi na bezsenność. Gdy pewnego razu wymyka się późną porą poznaje przypadkiem wampirzycę o imieniu Nazuna.

,,Dziś ciesz się nocą tak długo,,

jak tylko chcesz, chłopcze!,,

Spotkanie we dwoje odmienia życie Ko. Manga bardzo chwyta za serce swoją zabawną opowieścią.

            Kolejną mangą, którą warto przeczytać to ,,Pan Złol ma dziś wolne''. Opowiada o złoczyńcy, który prowadzi organizację mającą na celu podbicie Ziemi. Nawet on chce czasem odpocząć od niecnych planów i walk z obrońcami planety. Manga przedstawia przezabawną historię zabieganego Złola, który jak nikt inny potrafi wykorzystać wolne od "złoczynienia"! Polecam każdemu, kto nie chce odpocząć od szalenie przygodowych mang.

    Manga "Zapiski zielarki", która dzieje się w Chinach idealnie pasuje dla osób lubiących kulturę tego kraju!                                                                                                                                                                  Maomao, ambitna młoda zielarka, zostaje porwana i trafia do haremu cesarza jako służąca. Żeby nie pogorszyć sytuacji, w której się znalazła, ukrywa swoje umiejętności, czyli czytanie i pisanie. Nagle nowo narodzone dzieci władcy umierają na tajemniczą klątwę. Zielarka szybko wnioskuje, że to nie magia, lecz trucizna. Decyduje się ostrzec księżniczki podrzucając im wiadomość o powodach zachorowań. Młoda dziewczyna nawet nie przypuszcza, jak ta decyzja zaważy na jej losie. Przed wami świetne opowiadanie o tajemnicach pałacu, intryg i politycznych zagrywkach, w których przyszłość jest niepewna...Mi się osobiście podoba!

    Komiks "Mashle", który wam przedstawię jest połączeniem mangi ,,One punch man'' z ,,Harrym Potterem. Jest świetny!

    W świecie, w którym rządzi magia, mieszkający w lesie Mash Burnedead codziennie się oddaje intensywnym treningom siłowym! Chłopak skrywa pewien sekret. Nie ma żadnych magicznych zdolności. Kiedy pewnego dnia jego ukrywana tajemnica wychodzi na jaw, musi ukończyć szkołę magii – i to z najlepszym wynikiem. Ponieważ to jedyna szansa na umknięcie sprawiedliwości. Czy dla Masha będzie to możliwe? Mega polecam to fanom ,,Harry'ego Pottera''!

    Przedstawiam wam kolejną historię...Tym razem to książka ,,Krew, która nas dzieli''. Opowiada o dziewczynie o imieniu Dakota. Dakota próbuje dostać się na studia medyczne, niestety po śmierci taty jej życie wywraca się do góry nogami. Jednak nie zamierza zrezygnować z własnych marzeń. Po poznaniu i dawaniu korepetycji pewnemu, przypominającemu wampira chłopaka o imieniu Henry, w miasteczku dochodzi do zamordowania jednego z nauczycieli, który ją uczył. Czy na pewno Henry i jego rodzina w Windermore są tylko zwykłymi ludźmi? Przed wami bajeczna i mrożąca krew w żyłach opowieść o wampirach! (Uwaga! Książka 14+)

    Kolejną książkową historią jest ,,Opowiem o tobie gwiazdom''. Astrid, po śmierci ukochanej siostry Ellie marzy tylko o jednym – żeby opuścić rodzinne miasto. Po skończeniu liceum postanawia ze swoim przyjacielem wyjechać z miasta i wprowadzić swój plan: wyruszyć w podróż i odpocząć od wszystkiego. Zapraszają też nowo poznanego przyjaciela. Dzięki niemu, coś co było marzeniem dziewczyny, czas, który razem spędzą zbliży ich na tyle, że coś do siebie poczują. Książka zwraca uwagę, jak ważne są uczucia i stan psychiczny. Zalecam każdemu kto ma problemy rodzinne, rówieśnicze,by się zgłosił do psychologa, psychiatry. Ważne, żebyśmy czuli się dobrze. Książka polecana jest od czytelnikom od lat 12 lat.

    Czy książka, która mówi o prawie może być ciekawa? Jest to możliwe! To książka, która ma pomóc uczniom i nauczycielom, jeśli szkoła łamie prawa. Jednak też wyjaśnia, co jest dozwolone w szkole, co nie jest dozwolone i co zrobić w danej sytuacji, jak prawo nie jest przestrzegane. Tytuł książki to ,,Prawo Marcina, znaj swoje prawa w szkole'' znanego prawnika Marcina Kruszewskiego. Polecam nauczycielom, rodzicom czy uczniom przeczytać o swoich prawach ucznia w szkole. 

A teraz jeszcze kilka słów o tym, co i jak czytam oprócz mang. Książki czytam najczęściej w samotności. Zdarza mi się też czytać w towarzystwie moich zwierząt domowych, które ze mną mieszkają. Są to trzy koty: Gamoń (prawie 10 lat), Tosia (4 lata) i Szymek (prawie rok). Częściej ze mną przebywa Szymon, który jest blisko mnie. Lubi kłaść się na mnie i głośno mruczyć, podczas gdy ja czytam. Czytam często w domu. Jak mam przy sobie mangi to czytam też na przykład w autobusie czy w zacisznych miejscach. Książki czytam na przerwach w szkole, a nawet na lekcjach (jeśli nauczycielowi to nie przeszkadza) i w czytelni szkolnej biblioteki. 

    Pozdrawiam serdecznie Klaudię, Pawła, Gaję, Lilę, Olę, którzy mnie motywują do czytania komiksów i powieści. Mam nadzieję, że wam się podobało! ;-)

Wywiad z czytelniczką znakkomitą - Julią z klasy 8 a

      Julia lubi spędzać czas wolny w bibliotece szkolnej. Jest nie tylko zawsze uśmiechnięta, ale chętnie pomaga koleżankom w nauce, a nawet wspiera nauczycielki bibliotekarki podczas pracy z młodszymi uczniami, np. prowadziła biblioteczne Andrzejki. Wspiera też w nauce koleżankę z Ukrainy, przybliża lektury i doradza, co czytać. Nawiązując do książki "Czytelniczka znakomita" można tak scharakteryzować Julię. Uczennica udzieliła nam wywiadu. Zapraszamy do przeczytania, bo dzieli się w nim pasją do czytania i książek oraz jest przykładem młodego człowieka, który śmiało pokazuje, że czytanie jest w modzie, nie boli, a sprawia przyjemność i jest wartościowe.

-Dlaczego lubisz czytać książki?

 -Kocham czytać ponieważ mogę sobie wyobrazić sytuację, w której znajdują się postaci, wygląd bohaterów oraz jak ja bym się zachowała w danej sytuacji. Moi rodzice od małego kupowali mi książki i to oni zarazili mnie miłością do czytania. Przez ciągły, nieprzerwany kontakt z książkami nauczyłam się poprawnie pisać, płynnie czytać oraz kształtowałam i dalej kształtuję swoją wyobraźnię.

 - Jaką książkę czytasz obecnie, a jaka czeka "w kolejce" do czytania?

- Teraz czytam Ewy Nowak "Orkan depresja”. Wypożyczałam ją w szkolnej bibliotece i jestem na początku tego utworu, który opowiada o 16-letnim Borysie Orkan. To o chłopcu, który cierpi na depresję. Powieść porusza problem teraźniejszości, pokazuje, że MY młodzi ludzi mamy także problemy, problemy ze sobą, szkołą, ludźmi…Książkowa kolejka jest bardzo długa. Obecnie muszę przeczytać ,, Pana Tadeusza” napisanego przez   ,,poetę przeobrażeń”, czyli Adama Mickiewicza. Po tej lekturze obowiązkowej chcę przeczytać ,, Jak ziarnka pisaku” autorstwa Joanny Jagiełło. Ta lektura została polecona mi przez nauczycielkę bibliotekarkę w naszej szkole. Opowiada ona o dwóch przyjaciółkach, które wiąże silna więź. Niestety jedna z  ich popełnia samobójstwo…

-Gdybyś musiała wybrać książkę(-i) najważniejszą(-e) dla Ciebie, to wymieniłabyś następujące tytuł(-y).

-Moimi TOP 3 KSIĄŻKAMI są: ,, Harry Potter i...”- od tej serii polubiłam książki fantasy. Każdy z nas zna albo kojarzy serię filmów i książek o młodym czarodzieju. Wiele osób odbiera tą serię jako ciekawą książkę, która ,, zabije nasz czas ” i przeniesie do magicznego świata, ale czy ktoś ujrzał przekaz tej książki? Czy ktoś zobaczył coś innego niż dziwne i niespotykane przygodny głównego bohatera? To dzieło pokazuję, że nie wolno się poddawać, że dobro zwycięży, że miłość, dobroć i lojalność są ważniejsze niż wszelkie zło, które nas dosięga.

Kolejna to ,, Ania z Zielonego wzgórza”- lektura klas młodszych, ale z przesłaniem dla osób w każdym wieku. Dziewczynka, która przeżyła piekło, ale przeszła do nieba. Po trudnych latach dzieciństwa doznaje miłości, uczucia, piękna…

i kolejna Top książka to ,, Kamienie na szaniec”- lojalność, wierność, piękność życia oraz przyjaźń to opis wojennego dzieła, które opisuje jak żyć pięknie w bałaganie wojny. Po skończeniu tej książki odczułam wstyd, smutek… Poczułam, że MY ludzie niszczymy pracę osób żyjących w czasach wojny. Ile z nas powiedziało, że Polska to kraj biedny porównując się do USA, kraj nudny porównując do pięknych budynków w Dubaju, kraj gorszy od innych państw? Dla młodych bohaterów opisanych w tym utworze Polska to dom, miłość, matka, ojczyzna.

Ps.: polecam przeczytać, bo jedna z postaci to 11/10.

To są moje ulubione książki z przekazem, który bardzo szanuję i lubię.

( Kolejność nie ma znaczenia)

 -Gdzie i kiedy najczęściej czytasz?

Miejsce czytania zależy od pory roku. W ciepłe, letnie dni lubię czytać na kocu nad rzeką. Brak ludzi pozwala mi się skupić i zrelaksować. W ciepłe, wiosenne dni lubię pojechać nad zalew, usiąść na ławce w lesie i poczuć moją więź z lekturą. W jesień oraz zimą uwielbiam czytać wieczorami pod kocem z herbatą. Jednak miejsce, które moim zdaniem jest najwspanialsze do czytania jest nad morzem. Koc, morze, piaszczysta plaża, ja i książka.

 -Jak zachęciłabyś swoich rówieśników do czytania?

-Zachęciłabym korzyściami czytania. Nie będą to rzeczy materialne tylko poczucie zrozumienia. Może akurat postać i TY będziecie w podobnej sytuacji, może klucz, rozwiązanie twojego problemu będzie w książce, a może problemy twojej bliskiej osoby…

 -Jak wybrać dobrą książkę czyli czym kierujesz się przy wyborze lektury?

-Bardzo często wypożyczam/ kupuję książki, które poruszają problemy dzisiejsze. Różne zmagania, problemy, wspinaczki na szczyty, rujnują nasze życie, a pomoc jest bardzo blisko co pokazują niektóre dzieła. To są moje wymagania.

 - Wierność gatunkowi czy wierność autorowi? Czy przeczytałaś wszystkie wydane książki jakiegoś autora? Jakiego?

 --Nie jestem wierna jednemu autorowi czy gatunkowi literackiemu, ponieważ morały są w każdej książce, każdy autor wyraża siebie poprzez pisanie. Jestem otwarta na nowe ,, znajomości” z książkami oraz autorami.

 -Najbardziej wciągająca książka.

 - -  ,, Kamienie na szaniec” oraz ,, Harry Potter i czara ognia”, ponieważ z tych utworów wyciągnęłam największe morały.

 -Lektury szkolne-radość czytania czy udręka?

   - Radość i utrapienie. Nie wszystkie lektury mi się podobają. Pomimo przekazu nie przypadły mi do gustu osoby, wydarzenia lub zachowania. Moimi ulubionymi lekturami z klas 7-8 są: ,, Kamienie na Szaniec”, ,,Mały książę”, ,, Opowieść wigilijna”, ,, Quo Vadis”, ,, Zemsta”, ,, Dziady cz. II”. Z klas młodszych są to ,, Ania z Zielonego Wzgórza”, ,, Tajemniczy ogród”, ,, Opowieści z Narnii, Lew, Czarownica i stara szafa”, ,, Dzieci z Bullerbyn”. Te książki pamiętam najlepiej i są dla mnie znaczące.

 -Książka(-i), którą(-e) chciałabyś przeczytać ... Dlaczego właśnie ta(te)?

- Chciałabym przeczytać ,, Tysiąc pocałunków” ponieważ jest to historia miłosna o ludziach, którzy byli nierozłączni i marzyli o wspólnej przyszłości. Niestety ich drogi się rozchodzą, aby później połączyły się już na zawsze.

 -Jaką rolę dla ciebie odgrywa szkolna biblioteka?

- Szkolna biblioteka to miejsce, gdzie czuję się zrozumiana. Wiele osób śmieje się kiedy mówię, że czytam albo kiedy czuję niezrozumiałą więź z lekturą. W bibliotece pracują Panie, które zawsze mi doradzają i rozumieją moje ,, pożeranie książek”. Bardzo często wypożyczona przeze mnie książka, zostaje u mnie na trochę dłużej, ale panie bibliotekarki rozumieją to i nie robią żadnych problemów za co gorąco dziękuję.

 -Jaką powieść zaproponowałabyś jako lekturę w klasie. Uzasadnij!

-Jest to ciężkie pytanie, ponieważ mało osób czyta książki. Dla klasy do której chodzę, poleciłabym moją obecną książkę, czyli ,, Orkan depresja”, ponieważ porusza ona ciężki ale bardzo ważny temat. Może ta lektura odmieniłaby spojrzenie uczniów na innych z naszego otoczenia.

Z Julią Wójcik z klasy 8a rozmawiała Aneta Szadziewska

 KSIĄŻKI TO KLUCZE POTĘGI!

Reprezentanci klas IV ambasadorami czytelnictwa w szkole!

    Działania nauczycieli bibliotekarzy i zadania stojące przed uczniami zachęcające ich do czytania dobiegają końca. Wydarzenie podsumowujące aktywności czytelnicze w klasach czwartych i klasie 5a odbyło się w bibliotece szkolnej 28 kwietnia. Kwiecień i maj to wyjątkowe miesiące nie tylko na budzącą się do życia naturę, piękną zieleń drzew i kolory kwiatów, ale też z powodu wielu wydarzeń o skali światowej i krajowej dedykowanym książce, czytaniu i czytelnikom. My też świętowaliśmy wspólnie z uczniami Światowy Dzień Książki. Podczas kameralnego spotkania w bibliotece szkolnej reprezentanci klas czwartych i klasy 5a nie tylko otrzymali nagrody książkowe, zakładki, długopisy do rozwijania talentów pisarskich, ale spędzili czas na dyskusji o czytaniu. Z przyjemnością obejrzeli krótką animację o odkrywaniu świata dzięki książkom i podali różne określenia o ludziach, którzy gdy czytają to tylko zyskują w każdej sferze życia. Po miłej, aczkolwiek nieśmiałej dyskusji, wręczyliśmy uczniom nagrody, dyplomy. Było to przyjemne dla wszystkich spotkanie. Uczniowie zostali wyróżnieni za najlepsze wyniki w czytelniczym quizie Kahoot i uważność podczas głośnego czytania książki zakupionej w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2021/2022.                                         Oby było więcej okazji do takich spotkań, dyskusji i rozmów!

 

Książkolandia

 Uroczyste przyjęcie uczniów klas pierwszych w poczet czytelników biblioteki szkolnej za nami 😉😊 Lekcje wprowadzające pierwszaków do biblioteki szkolnej odbyły się 28 i 29 października w czytelni biblioteki szkolnej. Zajęcia poświęcone zapoznaniu się z najmłodszymi czytelnikami były różnorodne. Uczniowie klas I a-f obejrzeli prezentację multimedialną pt. "Książkolandia i pasowanie na czytelników", która zapoznawała ich z organizacją pracy szkolnej biblioteki. Poznali zasady korzystania z książek - http://g3-biblioteka.blogspot.com/2021/02/zasady-korzystania-z-ksiazek.html. Nauczyciele bibliotekarze przygotowali szereg niespodzianek - m.in. "Czytelnicze Wyzwanie Pierwszaka" - http://g3-biblioteka.blogspot.com/2021/10/czytelnicze-wyzwanie-pierwszaka.html, zagadki związane z książkami dla dzieci, postaciami z bajek i baśni - https://wordwall.net/pl-pl/community/biblioteka, zakładki do książek, kolorowanki, tabliczkę na drzwi sal, w których się uczą pierwszaki "POKÓJ PIERWSZA KlASa" Punktem kulminacyjnym zajęć było pierwsze wypożyczenie książek z naszej szkolnej biblioteki. Z powodu pracy w reżimie sanitarnym spotkanie to miało charakter modułowy. Uczniowie po części "wspólnej" zajęć podzieleni zostali na grupy, które w określonej sekwencji i pod opieką nauczycieli bibliotekarzy kolejno odgadywali zagadki w czytelni, oglądali wystawy na korytarzu parteru budynku A naszej szkoły i/lub wypożyczali swoją pierwszą lekturę z księgozbioru, specjalnie na ten cle wyeksponowanego, w wypożyczalni biblioteki szkolnej. Dziękujemy uczniom i nauczycielom klas pierwszych za spotkanie i życzymy samych przyjemnych przygód w Książkolandii 😊😉

PS. Spotkanie z uczniami klasy Ib odbędzie się w listopadzie 😊

Relacja ze spotkania dostępna także na stronie szkoły: https://sp30.lublin.eu/ksiazkolandia-impreza-czytelnicza-dla-uczniow-klas-pierwszych/

Kampania "Mała Książka-Wielki Człowiek"

    W 2020 roku ruszyła trzecia edycja programu "Mała Książka-Wielki Człowiek". Po noworodkach i przedszkolakach przyszedł czas na dzieci rozpoczynające edukację w szkole podstawowej i naukę czytania. Każda szkoła w Polsce już otrzymuje wyprawki czytelnicze dla pierwszoklasistów przygotowane przez Instytut Książki. W skład wyprawki wchodzą książka "Pierwsze abecadło", bardzo przydatna broszura edukacyjna dla rodziców i opiekunów "Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem" oraz kreatywny alfabet. Wyprawki zostaną wręczone uczniom na uroczystym spotkaniu w szkolnej bibliotece podczas planowanego pasowania na czytelnika.                                                                                 Celem głównym kampanii jest rozwój czytelnictwa wśród dzieci różnych grup wiekowych. Czytanie jest jednym z największych wyzwań, jakie stoją przed uczniami klas pierwszych. Dzięki wyprawce czytelniczej obcowanie z książką, czytanie, może stać się prawdziwą przyjemnością, rozbudzić dziecięcą wyobraźnię i wrażliwość. W efekcie wszyscy zaangażowani w pracę z wyprawką oczekują, że mali czytelnicy rozbudzą w sobie nigdy nie kończącą się pasję do czytania, zdobywania wiedzy i stałego poszerzania swoich horyzontów. Z pewnością książka z pięknymi ilustracjami Joanny Chmielewskiej, zabawa z kreatywnym alfabetem do wycinania i teksty zamieszczone w książce zachęcą do czytania międzypokoleniowego z rodzicami, dziadkami, opiekunami, rodziną, bliskimi czy nauczycielami. Specjalnie przygotowane wydawnictwo zaprasza do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania. W pięknie wydanej pozycji znajdziecie wiersze i fragmenty znanych książek takich autorów, jak Jan Twardowski, Józef Czechowicz, Dorota Terakowska, Małgorzata Musierowicz, Anna Onichimowska, Rafał Kosik, Marcin Szczygielski. 

My, nauczyciele bibliotekarze, życzymy pierwszoklasistom zachwytów w czasie czytania i nauki z tą książką oraz niezapomnianych przeżyć płynących z jej lektury! Bardzo cieszy nas też fakt, że nie tylko nauczyciele i rodzice myślą o młodych czytelnikach, ale i instytucje kultury dzięki którym taki projekt może być realizowany. 

Informacje o kampanii:

http://wielki-czlowiek.pl/kategoria/aktualnosci/

 

Tradycyjne klasowe wypożyczanie.

 Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych to tradycyjnie w naszej szkole okazja do organizowania klasowych wypożyczeń przy okazji odwiedzin szkolnej biblioteki. W tak dużej szkole akcja tego typu wymaga zaplanowania, a w obecnej sytuacji pandemii dodatkowo wdrożenia działań logistycznych. Życie i dynamiczna sytuacja covidowa spowodowały, że w dwóch pierwszych miesiącach października odwiedziły nas wszystkie klasy II i III oraz klasa 4A, 4C, 5a i 5b. Klasy I będą w przyszłości miały swoje szczególne święto włączenia w szeregi czytelników, a uczniów pozostałych klas zapraszamy już indywidualnie. Zaproszeni uczniowie mogli wypożyczyć książki zaproponowane przez nauczycieli bibliotekarzy i wyłożone w specjalnej oraz bezpiecznej strefie biblioteki. Uczniowie, niestety, nie mogą dotykać wyłożonych książek i wybierać ich samodzielnie. Pomocą w dokonywaniu wyborów czytelniczych służą nauczyciele bibliotekarze. Staramy się zaprezentować książki i opowiadać o nich. Wykładamy różne powieści, ulubione opowieści o zwierzętach, jak i książki popularnonaukowe z różnych dziedzin, od sportu po origami. Uczniowie opowiadają nam też o swoich zainteresowaniach, a my buszujemy po regałach i wyszukujemy książki zgodnie z ich oczekiwaniami. W warunkach pandemicznych i dbając o bezpieczeństwo wszystkich zapraszamy do wypożyczalni tylko trójkę uczniów. W trakcie lekcji wszyscy rotacyjnie zostają obsłużeni. Oczekujący na wypożyczenia uczestniczą w różnych lekcjach lub akcji kodowania książek. Na lekcjach w czytelni uczniowie zostają wprowadzeni do świata książek poprzez wysłuchanie piosenki "Mała książka-wielki człowiek". Utwór muzyczny i jego tekst stał się motywem wyjściowym do dyskusji o czytaniu i odkrywaniu korzyści płynących z czytania, zwłaszcza w tych szczególnych czasach. Niektórym klasom zaproponowałyśmy też obejrzenie i wysłuchanie bajek z nowym morałem w kontekście covidu. Bajki czytane przez aktorkę A.Dereszowską były nie tylko okazją do ich przypomnienia, ale przede wszystkim sposobem na uświadomienie dzieciom jak ważna jest higiena osobista, przestrzeganie rekomendacji noszenia maseczek i zachowywania odległości w tych niespokojnych czasach. Jeszcze inne grupy uczniów miały okazję udziału w akcji kodowania książek. Nauczyciel bibliotekarz pozostawał z grupą uczniów na korytarzu szkoły, gdzie rozwieszono w formie konkursu zakodowane w różny sposób tytuły książek. Uczniowie poznawali dwa sposoby szyfrowania i dekodowania informacji, a przy okazji uczyli się logicznego myślenia, uważności i koncentracji uwagi oraz zdrowej rywalizacji. Naszym głównym celem było zapoznanie uczniów z nową, znaną i popularną literaturą dla dzieci i młodzieży.

Różnorodność zaproponowanych książek do wypożyczeń, jak i działań edukacyjnych, wymagała od nauczycieli bibliotekarzy współpracy, podziału zadań i otwartości na oczekiwania naszych czytelników, a to wszystko zaowocowało wypożyczeniem około 1000 książek i uśmiechami na twarzy uczniów, jak i nauczycieli. Teraz zapraszamy już tylko indywidualnie!

Bibliobudka promuje czytelników i ich książki.

W szkolnej bibliotece stanęła bibliobudka! Każdy czytelnik, ten młodszy i starszy, z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych 2020 może zrobić sobie zdjęcie z ulubioną książką. Dla wielu uczniów to okazja do wypromowania siebie jako czytelnika. Wszyscy chętnie prezentowali się z ulubionymi książkami, a niektórzy dobierali do siebie lub tematyki wypożyczonej książki dodatkowe gadżety, np. serce, kwiat, glob, okulary, twarz Harrego Pottera, wilka. Oprócz tego każdy mógł "znaleźć się w książce', naszej bibliobudce. Prezentujemy galerię czytelników głównie z klas młodszych, bo Ci najbardziej lubią się fotografować i są zaangażowanymi ambasadorami czytania i szkolnej biblioteki. Kolejna galeria już niebawem.