Pokazywanie postów oznaczonych etykietą współpraca międzynarodowa. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą współpraca międzynarodowa. Pokaż wszystkie posty

czwartek, 9 listopada 2023

Otwarci mimo ograniczeń - projekt Erasmus+

Projekt "Otwarci mimo ograniczeń" projektem, ale nie byłabym sobą, gdybym nie doceniła roli biblioteki szkolnej w projekcie Erasmus+, jak i nie zajrzała do miejsc w czasie pobytu w Portugalii, w których książka jest ich głównym elementem pracy, wystroju i produktem do kupienia.

📚Biblioteka w szkole partnerskiej w Santarém znajduje się w centrum szkoły i prowadzą do niej szklane i zawsze otwarte drzwi. To tutaj odbywały się warsztaty projektowe, w tym integracyjne i plastyczne.
📖Nowości i książki do projektów i pracy nauczycieli bibliotekarzy prezentowane są na recyklingowym regale. Jest też regał na przybory plastyczne.
📕W Obidos-dawnej wiosce, a obecnie małej, uroczej osadzie trwał festiwal literatury! Miasteczko zwane jest miastem literatury! To przyjemne uczucie, gdy witały nas książki, wystawy w różnych miejscach miasteczka. Dzięki uczniom z Portugalii poznaliśmy najpopularniejszą książkę dla młodszych uczniów i wyszperaliśmy wydania portugalskie książek, które znamy w Polsce, w tym mojego ulubionego pisarza Oliver Jeffers.
Odwiedziliśmy też ciekawą wystawę dedykowaną poetom świata, którzy zginęli w wojnach. Kilka nazwisk było mi znanych. W tym samym miejscu wystrój z dawnych ksiąg zdobił portugalski dom, w którym przy klientach wytwarza się przysmak bakalau. Natknęliśmy się również tutaj na koncert skrzypcowy. Cóż za nietypowe połączenie elementów kultury portugalskiej!
Idąc dalej zajrzeliśmy do dawnego kościoła, w którym mieści się księgarnia. Nie mogłam oprzeć się zakładkom, które księgarz zapakował w gazetowy papier! Lubię ten gazetowy recykling na południu Europy!
📓W Santarém koleżanka bibliotekarka pokazała mi lokalną księgarenkę. To mały lokal, ale przyjazny oczom i duszy czytelnika. Już na ulicy patrzy na nas z okna księgarni prawdziwy kot, a w środku jest jak w lesie. l chociaż uczeń Bruno (wszechwiedzący:)) twierdził, że pracuje tam czarownica to nawet podoba mi się to określenie, bo my „ludzie od książek” naprawdę potrafimy czarować za pomocą mocy książki!;)
🕍l jeszcze jedną ciekawostkę książkową poznałam w Santarém. W dawnym gotyckim kościele św. Klary znajduje się kaplica św.Krzysztofa. Podobno za czasów św. Antoniego znajdowała się tu biblioteka, gdzie duchowni udostępniali książki. Tak tabliczkę informacyjną przetłumaczył z portugalskiego uczeń.










czwartek, 12 stycznia 2023

Wizyta w szkolnych bibliotekach w Portugalii.

 W ramach projektu Erasmus+ "Otwarci mimo ograniczeń" miałam przyjemność współorganizować wizytę nauczycieli w partnerskiej szkole w Portugalii i brać w niej udział. Podczas warsztatów pracowaliśmy nad uszczegółowieniem programu, wymienialiśmy się doświadczeniami, oglądaliśmy szkołę i rożne zajęcia. Jak przebiegała wizyta możecie poczytać na stronie naszej szkoły:

Wizyta w Portugalii

    W ramach wizyty miałam ogromną przyjemność obejrzeć i poznać pracę bibliotek szkolnych. Odwiedziliśmy jedną szkołę, ale skupia się ona w kilku budynkach w różnych miejscach miasta Santarem. W obu placówkach biblioteka szkolna to jedno pomieszczenie, którego przestrzeń zagospodorawana jest na różne kąciki i w ten sposób stworzona jest przestrzeń na księgozbiór, miejsce do wypożyczeń, kącik do pracy nauczyciela oraz do pracy czytelników. W bibliotekach jest dość kolorowo, a w jednej na ścianie namalowany jest mural nawiązujący do "Małego Księcia". Obie mieszczą się w bardzo dostępnych miejscach w szkole, bo jedna na parterze przy wejściu do szkoły, a druga na pierwszym piętrze. Zaraz po wejściu na piętro otwarte są do niej szklane drzwi. I to wyróżnia biblioteki, bo drzwi są tam zawsze otwarte. Bywa, że pracę w bibliotece "wspiera" pracownik obsługi. W sytuacji, gdy nauczycielka-Risoleta Montez zajęta była pracą projektową przy wypożyczalni dyżurowała bardzo sympatyczna pani woźna. Starsi uczniowie sami mogą wypisywać blankiety wypożyczenia książki, bo nie ma tam komputerowego systemu obsługi biblioteki. Agendy są dobrze zaopatrzone w książki, w tym w lektury, nowości, a nawet czasopisma. W opracowaniu obowiązuje system UKD, a biblioteki gromadzą też książki w języku angielskim, płyty. Nauczyciele organizują różne projekty, w tym eTwinnning oraz prowadzą lekcje i kluby czytelnicze. Praca i zadania są podobne jak u nas, ale nie ma różnicy w liczbie godzin między nauczycielem bibliotekarzem, a nauczycielem przedmiotu. Każdy ma 22 godziny pracy i wszystkich obliguje 10-stopniowy poziom awansu. Zapraszam do śledzenia strony zaprzyjaźnionej biblioteki portugalskiej. 

https://aeahbiblioteca.blogspot.com/2022/12/projeto-erasmus-limited-but-open-minded.html

Na bardziej szczegółową opowieść o bibliotece i projekcie zapraszam 30 stycznia podczas spotkania sieci współpracy "Dobre praktyki w bibliotece szkolnej". Szczegóły:

https://lscdn.pl/pl/form/1,Spotkania-doradcow-z-nauczycielami.html?sort=2&pid=4








czwartek, 3 listopada 2022

Dzień Erasmusa+ w bibliotece szkolnej.

     Dnia 18 października obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Erasmusa+. Celem obchodów było przybliżenie uczniom i nauczycielom idei programu Erasmus+ oraz korzyści wynikających ze współpracy międzynarodowej szkół w ramach różnych projektów edukacyjnych. Dzień ten był też okazją do promocji naszego projektu Erasmus+ pod tytułem „Limited but Open-Minded” („Otwarci mimo ograniczeń”), który szkoła realizuje w partnerstwie ze szkołą w Portugalii.

    Na korytarzach w budynku A pojawiły się punkty promujące program i nasz projekt. Zainteresowani uczniowie klas V-VIII wzięli udział w szkolnej grze. Ich zadaniem było przejście wszystkich punktów gry i wykonanie różnorodnych zadań. Wśród wyzwań znalazły się zadania z kodowaniem, test o Portugalii, krzyżówki o Lublinie i kraju partnerskim, rebusy, ułożenie krzyżówki z hasłem ERASMUS i stworzenie mapy myśli jako podsumowania wiedzy zdobytej w grze. W wydarzeniu wzięło udział pięćdziesięciu czterech uczniów z klas V-VIII. Uczniowie z klas: 8A, 8E i 8H byli też organizatorami gry; niektórzy autorami zadań, a inni pełnili funkcję koordynatorów w poszczególnych punktach gry. Duże zainteresowanie grą świadczy o tym, że to wartościowa forma zdobywania wiedzy oraz rozwijania umiejętności społecznych i kulturowych. Przygotowane na poszczególnych etapach zadania uczyły współpracy w grupie, wyszukiwania informacji i rozwijały kreatywność.

    Biblioteka szkolna była jednym z punktów gry. W czytelni biblioteki uczniowie wykonywali ostatnie zadanie podsumowujące zdobytą wiedzę - mapę myśli o projekcie i Erasmusie+. Wszystkim uczniom gratulujemy udziału i dobrych wyników w grze. Z przyjemnością informujemy, że zwycięzcami została drużyna z klasy 8G: Urszula Majcherek i Natalia Gaik.  Wielkie gratulacje kierujemy również do uczennic i uczniów z klas: 6C, 8D, 5A, 6B, 5C, 8F, 6A, 8A, którzy również osiągnęli bardzo satysfakcjonujące wyniki. Pochwałę kierujemy do wszystkich zaangażowanych uczniów. 

    Dzień Erasmusa+ to początek  przygody z projektem, w której biblioteka szkolna nie raz będzie miejscem uczniowskich aktywności, działań i projektów.










piątek, 8 października 2021

Storyteller B@G - projekt eTwinning.

 W tym roku szkolnym w ramach projektów eTwinning rozpoczynamy projekt "Storyteller B@G" we współpracy z Hiszpanią, Portugalią, Chorwacją i Turcją. W naszej szkole udział w projekcie bierze grupa uczniów z klasy 6B pod opieką nauczycielki języka angielskiego-pani Anity Huzarek-Gwardjak  we współpracy z nauczycielką bibliotekarką - panią Anetą Szadziewską. Celem projektu jest tworzenie opowieści w grupach międzynarodowych opartych na elementach dziedzictwa kulturowego regionu. Oprócz tego będziemy doskonalić umiejętności posługiwania się językiem angielskim i poznawać narzędzia cyfrowe oraz komunikować się poprzez eTwinning. Efektem naszej współpracy będzie ebook z opowieściami oraz to, co trudno czasem zapisać czy zbadać, a mianowicie przyrost wiedzy o krajach partnerskich i otwartość na inną kulturę. Projekt będzie realizowany do maja 2022 roku, a w każdym miesiącu będziemy podejmować się wykonania ustalonego zadania-wyzwania. O projekcie będziemy informować w zakładce i na stronie szkoły. Zapraszamy też na stronę Twinspace projektu: https://twinspace.etwinning.net/192217/home










środa, 7 kwietnia 2021

"A book for you" 2021

Razem z nauczycielką z Grecji Maria Sourgiadaki kolejny raz organizujemy wydarzenie w ramach eTwinning "a book for you" 2021. Akcja polega na pozostawieniu w przestrzeni otwartej (przystanek, osiedle, autobus, ławka, plac zabaw, klatka schodowa, itp.) i zabezpieczonej przed zniszczeniem książki wraz z dołączoną karteczką "Książka dla ciebie". Następnie należy zrobić zdjęcie i wysłać je do wklejonego poniżej linku z dostępem do google slides. Na padlecie można obejrzeć poprzednią edycję. Zachęcam do udziału Was-nauczycieli i Waszych uczniów, ich rodziców! Niech książki docierają do jak największej liczby dzieci świata! Wyzwanie trwa cały kwiecień i jest związane z Międzynarodowym Dniem Książki dla Dzieci 2021.

P.S
Nie musisz być członkiem eTwinning!
On April the 2nd, International Children's Book Day, we set a challenge for eTwinners. Give away a book to a child, leave it in an open space and let it travel to the little hands of a child who needs it. Wrap it in a transparent paper to protect it. Take a photo of the place you leave the book and upload it to our shared google slides file: A book for you

Take a look at our previous challenge https://padlet.com/msourgiad/wem5pv3xfh0v





Utworzony za pomocą aplikacji Padlet

czwartek, 10 stycznia 2019

Wymiana zakładek do książek z biblioteką szkolną z Singapuru.

Jeszcze w październiku 2018 roku nauczyciele bibliotekarze z całego świata podjęli kolejny raz inicjatywę wymiany zakładek do książek w ramach Miedzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych. Akcję koordynowała organizacja ISLM. Do współpracy w programie "Book Exchange Programme" przydzielono nam szkołę z Singapuru. Do uczniów z odległego w Azji The Students of College Dulwich powędrowały zakładki przygotowane przez uczniów z naszej szkoły z różnych klas, w tym wykonane w ramach szkolnego konkursu "Moja zakładka do książki" oraz podczas warsztatów artystycznych w bibliotece. Po przerwie świątecznej otrzymaliśmy od przyjaciół z Singapuru kolekcję estetycznie wykonanych zakładek z motywem psa. Do zakładek dołączony był list, w którym nauczyciel wyjaśnia, że motyw psa na zakładkach nie jest przypadkowy. Kultura Singapuru to mieszanka kultury chińskiej, malezyjskiej, indyjskiej i europejskiej. Każda z kultur obchodzi swoje święta. To między innymi Chiński Rok Psa, który jest ulubionym świętem partnerów projektu i to temu wydarzeniu poświęcone są zakładki. W przesyłce  znalazły się też zakładki z motywem mangi i hasłami o czytaniu oraz list ze zdjęciem. Prace zostały osygnowane nietypowymi dla nas imionami autorów zakładek. Liczymy na kontynuację współpracy,która poprzez sztukę pozwala poznać nowe i nieznane kultury oraz uczy otwartości i tolerancji na to, co inne, odmienne i różnorodne. 

Zakładki wysłane do Singapuru.


Zakładki manga i list z Singapuru.

Zakładki z motywem pieska od partnerów projektu.


piątek, 23 lutego 2018

Fun Friendship Month - eTwinning projekt.


Trwa projekt eTwinning Fun Friendship Month! W naszej szkole przystąpiło do niego 14 chętnych uczniów z klasy 2a G, 3a G i 3c G oraz 6a. W ramach projektu realizowanego w języku angielskim ze szkołami partnerskimi z Chorwacji, Włoch, Ukrainy i Irlandii uczniowie wykonują zadania w jako wyzwanie walentynkowe. Uczniowie zdobywają punkty oraz specjalne bonusy, np. dodatkowy plus, super podpowiedź na kartkówce. Więcej punktów można zdobyć jeśli zadania będą wykonane z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i prezentować będą treści związane z dziedzictwem kulturowym swojego kraju. Projekt to pomysł pani Anety Szadziewskiej, a realizowany jest we współpracy z nauczycielem języka angielskiego - panią Emilią Kosowską-Stępniak. Czekamy na efekty do końca lutego, a poniżej przedstawiamy kilka ciekawych prac uczniów, głównie z Chorwacji. Prace są twórcze i mówią o wrażliwości młodych ludzi, empatii i ich  wartościach jakie cenią w życiu. 



1. List do miłości! - Chorwacja

Letter to Mrs. Love


Dear mrs Love,
Go and visit every home in this world. There is too much hatred and violence. We need you. Bring back care, happiness, laughter, and life to this world that we have destroyed with our selfishness, jealousy, and desire for power. I want people to become aware of their actions and people they might hurt in the process. Visit every soldier, politician, a protester, homeless man, rich man, believer, atheist and enlighten them with your love. Let them know about the consequences of their deeds and how they affect numerous families and friends. Forgive us for taking this long to realize what we had been missing, you, LOVE, how could we be so stupid to forget that all we needed was a little bit of your magic in our hearts. I believe that love is the answer to every doubt we have in our life. You bring out emotions that run the gamut from agony to ecstasy. You can inspire us to accomplish some of the craziest and most amazing feats. Be our savior in these moments andour guide in the ones that will come. 
yours sincerely



Pia

2. Wypowiedzi uczniów do zadania o zwierzętach. Myślisz, że zwierzęta odczuwają miłość?- Chorwacja

Do you think animals can feel love?


Zrobione przy pomocy aplikacji Padlet

3. Obraz "Miłość" namalowany przez Karla z Chorwacji do zadania "Namaluj serce, miłość inspirując się swoimi uczuciami, emocjami." 
"Draw, paint heart inspired from your feelings"



4. Gry oparte na tematach związanych z Walentynkami do zadania "Przygotuj własną grę planszową, karcianą zatytułowaną "Gra Walentynkowa".

Prace ze szkoły we Włoszech.


 5.Cytaty z dramatów Szekspira o miłości, które uczniowie wybrali i głośno odczytali. Praca z Włoch.


piątek, 27 października 2017

Chat z Armenią!

26 października odbył się pierwszy czat uczniów w języku angielskim w ramach projektu eTwinning "InASA". W spotkaniu on-line brały udział grupy z Polski i Armenii. Uczniowie poznawali się i wymieniali informacjami o swoich krajach. Poznaliśmy stolicę Armenii, miasto, z którego pochodzą partnerzy projektu - Vanadzor i szukaliśmy informacji, zdjęć w Internecie. Rozmawialiśmy też o pogodzie i wymyśliliśmy nazwy naszych zespołów. Podczas czatu czekała na nas niespodzianka - armeńskie słodycze. W projekcie koordynowanym przez panią Anetę Szadziewską i panią Emilię Kosowską - Stępniak udział biorą również szkoły z Włoch i Łotwy. Szczegóły: 
http://g3-biblioteka.blogspot.com/p/etwinning-w-bibliotece.html
Poland - Armenia - chat 2017

poniedziałek, 2 października 2017

Projekt eTwinning "A postcard 4Y" - ELD2017

26 września obchodziliśmy w naszej szkole Europejski Dzień Języków Obcych 2017. W ramach świętowania zainteresowani uczniowie przystąpili do międzynarodowego projektu eTwinning. Ich zadaniem było przygotowanie pocztówek o swoim mieście lub wykonanie własnoręcznie swojej kartki, których odbiorcami byli uczniowie z krajów partnerskich: Włoch, Hiszpanii, Słowacji, Słowenii, Turcji, Wielkiej Brytanii. Tematem przewodnim projektu była przyjaźń. Uczniowie wyszukiwali powiedzeń i przysłów w języku narodowym na temat przyjaźni, wybrane tłumaczyli na język angielski, projektowali kartki, pisali o sobie i swoim mieście. Do projektu przystąpili gimnazjaliści: klasa IIa z panią Emilią Kosowską-Stępniak, klasa IIb z panią Anną Reszką-Kozak oraz uczniowie z różnych klas, którzy mogli tworzyć kartki w szkolnej bibliotece gimnazjum. Projekt zainicjowały pani Aneta Szadziewska-nauczyciel bibliotekarz w partnerstwie z nauczycielką ze szkoły w Narcao we Włoszech. Wszystkie pocztówki już zostały wysłane. Z nadesłanych  prac zorganizowana będzie wystawa w sali językowej. Planujemy też wspólny chat z uczestnikami projektu.








środa, 1 lutego 2017

Z wizytą w portugalskiej szkole.

  Uciekając w ferie z mroźnej Polski do cieplejszej Portugalii nie spodziewałam się, że będę miała przyjemność zawitać do portugalskiej szkoły. Ku mojemu miłemu zaskoczeniu zaproponowała mi to koleżanka Marialuz, która jest znaną w społeczności eTwinning nauczycielką przedszkola. Moja wizyta była krótka, gdyż trwała ponad godzinę, ale wyszłam z niej bardzo zadowolona. Mogłam poznać inne realia i specyfikę pracy szkoły innej niż gimnazjum, w którym pracuję. Maria pracuje w maleńkiej szkole na obrzeżach Lizbony. Jest doświadczonym i bardzo lubianym przez dzieci nauczycielem. To również znana w Europie, a w tym w Polsce i Lublinie nauczycielka, gdyż jest bardzo otwartą na współpracę osobą. Do tego jej entuzjazm oraz pomysłowość metod pracy i chęć umiejętnego włączania technologii komputerowej w edukację dzieci sprawiają, że chętnie dzieli się swoim doświadczeniem i realizuje międzynarodowe projekty. Wizytę w szkole rozpoczęłam około godziny 9 rano, kiedy już prawie wszystkie dzieci (czterolatki i pięciolatki) zgromadziły się w swojej sali. Najpierw poznałam pracowników administarcji, a następnie asystentkę Marii. Potem przyszła pora na poznanie dzieci. Przedszkolaki nieśmiało, ale z zainteresowaniem przyglądały mi się. Mogłam się do nich tylko uśmiechać, gdyż nie znam portugalskiego. Z minuty na minutę nawiązywaliśmy jednak coraz to lepszy kontakt. Każde z nich pytałyśmy po angielsku o imię i wiek. Chętnie odpowiadały, a potem były bardzo ciekawe, ile ja mam lat. Po zapoznaniu się okazało się, że każde dziecko chętnie deklaruje wyjazd ze mną do Polski. Obiecałam im, że na pewno się jeszcze spotkamy, bo planujemy videokonferencję i przesłanie książeczek po polsku i o Polsce. Na koniec każde z dzieci przybiło ze mną piątkę! Przedszkolaki ruszyły na śniadanie, a ja do ich biblioteki. Biblioteka to pokoik, z którego mogą korzystać wszyscy w dowolnym czasie. Jest kolorowy, z wygodnymi siedziskami i zabawkami, zawsze otwarty i z kilkoma regałami książek. Biblioteczka ozdobiona jest dekoracjami nawiązującymi do książek i nie jest prowadzona przez nauczyciela bibliotekarza ani żadnego uczącego w tej szkole. Dodam, że w placówce pracuje pięciu nauczycieli, którzy mają też wsparcie asystentki i psychologa. Następnie Maria pokazała mi plac zabaw dzieci i inne sale lekcyjne. Szkoła jest wesoła, kolorowa, chociaż skromnie wyposażona. Na pewno jej kameralność to duży atut placówki. Wizytę zakończyłam w pierwszej klasie. Było mi bardzo miło, gdyż spotkałam tam osobistego tłumacza - dziewczynkę z Polski, Weronikę, która okazała się bardzo pomocną mi osobą. Nauczyciel pozwolił uczniom przywitać się z Marią, byłą ich nauczycielką. Powitania były czułe i ciepłe, gdyż prawie wszystkie dzieci wyszły z ławek. Potem w centrum uwagi znalazłam się ja. Miałam za zadanie czytać po portugalsku zdania napisane na lekcji przez uczniów. Było to nie lada wyzwanie, gdyż najbardziej wymagający okazał się chłopiec, który kilka razy kazał mi powtarzać zdanie. Widocznie popełniałam dużo błędów, ale na szczęście obok miałam Weronikę. Myślę, że była bardzo zadowolona, że może mi pomóc, a ja byłam z niej bardzo dumna, gdyż nauczyciel powiedział, że bardzo dobrze się uczy. Wizyta w klasie zakończyła się uściskami i wspólnymi zdjęciami.
    Moja wizyta w szkole zakończyła się. To nie był jednak koniec spotkań z nauczycielami i wymiany informacji o pracy w edukacji. Dzięki Marii umówiłyśmy się na spotkanie z Elisabete. Bet poznałam kiedyś w Atenach, gdyż podobnie jak ja pracowała w szkole jako nauczyciel bibliotekarz i jest ambasadorem programu eTwinning. Obie nauczycielki organizują wspólne spotkania, a Bet często odwiedza szkołę Marii i czyta dzieciom książki. Obecnie Elisabete pracuje poza Lizboną i jest nauczycielką geografii. Oprócz tego to bardzo pogodna osoba z talentem artystycznym. Bet nie tylko interesuje się sztuką, ale to jej autorstwa są różne plakaty, postery, zaproszenia spotykane w eTwinning w Portugalii.
       Na koniec muszę jeszcze dodać zdanie o Marii, gdyż to najlepsza opowiadaczka (storyteller!:)) , jaką kiedykolwiek spotkałam. Maria wiedziała wszystko o każdym obiekcie, miejscu, które z nią zwiedzałam i snuła legendy i historie o nich. Teraz już wiem dlaczego dzieci tak uwielbiają swoją nauczycielkę! Przecież opowiadanie bajek to najpiękniejsza chwila dnia dziecka, małego i dużego!

I gdyby nie przygoda z eTwinning nie byłoby takich spotkań i wspomnień!

      
     

środa, 27 kwietnia 2016

Zaprojektuj zakładkę i wygraj EURO!!!

Projekt Letras Galegas 2016!
Zapraszam do udziału w szóstej edycji projektu eTwinning-konkursu dedykowanemu poezji hiszpańskiej. 
Informacje:
- Głównym celem projektu jest zdobycie podstawowej wiedzy na temat regionu Galicja w Hiszpanii, pisarzy z tego obszaru i języka galicyjskiego jako języka mniejszości narodowej
- Tegoroczna edycja dedykowana jest Galicyjskiemu pisarzowi - Manuel María.
- Głównym partnerem projektu jest szkoła San clemente z Santiago de Compostela
- Zadaniem w konkursie jest zaprojektowanie zakładki w programie graficznym (GIMP, PAINT, inne) dedykowanej Manuel Maria.
- Zasady projektowania zakładki: 
1. Zaprojektowana praca ma być autorska i nigdzie wcześniej nie publikowana. 
2. Dzień przesyłania zakładek mija 5 maja 2016 (należy przesłać je na adres email biblioteki: g3.biblioteka@op.pl
3. Każdy uczeń może wykonać tylko jedną zakładkę.
4. Każda zakładka musi być zaprojektowana z dwóch stron.
5. Wymiary zakładki to 18x5 cm.
6. Zakładkę należy zapisać w formacie BMP lub PNG ( musi mieć 300 dpi) .
7. Organizatorzy ufundowali nagrody finansowe: I miejsce-100 euro, II miejsce- 75 € i III miejsce- 50 €.
8. Wszystkie nagrody będą przekazane. 
Szczegóły: biblioteka szkolna. 
Wskazówki z poprzednich edycji:http://kidblog.org/eTwinning/ i w zakładce 

piątek, 12 lutego 2016

Love letters, czyli nasze pierwsze listy miłosne!

Walentynki to jedno z ulubionych wydarzeń w szkole docenianych przez uczniów. Gimnazjaliści chętnie inicjują różne działania skupione wokół obchodów tego święta. Największą radością jest, oczywiście, pisanie i dostawanie kartek Walentynkowych. Skoro jest to dość powszechne postanowiłam pójść krok dalej i zaproponowałam uczniom pisanie listów na Walentynki. Zadanie było tym bardziej trudne, że pisaliśmy je po angielsku. Najpierw uczyliśmy się lub przypominali zasady redagowania listu, następnie zweryfikowaliśmy wiedzę z generatorem pisania listów, a na końcu przystąpiliśmy do pisania listu. Był to dość długi i czasochłonny proces, gdyż w dużym stopniu opieraliśmy treść listu na swoich wyobrażeniach. Skupiliśmy się też na aspekcie pielęgnowania ręcznego pisania listów. Niektórzy dowiedzieli się, co to jest papeteria czy blok listowy. Wyzwaniem było również napisanie listu po angielsku, gdyż listy uczniów trafią do swoich prawdziwych lub wyimaginowanych odbiorców we Włoszech. Do tego były to listy miłosne, często pierwsze listy miłosne i w ogóle listy pisane ręcznie z zachowaniem formuł, zwrotów, estetyki. Nie dało się tu już bazgrolić jak w zeszytach. Mamy nadzieję, że sprawimy tym radość koleżankom i kolegom gimnazjalistów z zaprzyjaźnionej szkoły na Sardynii. Do naszej wymiany listów miłosnych bardzo chętnie przystąpili chłopcy z klasy IB i IC, IIB oraz uczennice z klasy IC, IIB. Powstało 17 listów!!!
Losujemy imiona koleżanek z Włoch, do których napiszemy listy!
 Najtrudniej jest napisać pierwszy list miłosny!
 Już przepisujemy ręcznie na papierze listowym!
Uczennice napisały do wymyślonych chłopców z Włoch!
 Nasze listy już gotowe do wysłania!

środa, 20 stycznia 2016

Życzenia z Sardynii.

Z przyjemnością odebraliśmy dzisiaj przesyłkę z Sardynii. Otrzymaliśmy życzenia noworoczne od zaprzyjaźnionej szkoły z Narcao - szkoły na wyspie Sardynia we Włoszech. Już niedługo zaczniemy pisać do nich listy, co oznacza, że nasza współpraca rozwija się. Dla tych, którzy nie wiedzą, gdzie leży to miasto, a przynajmniej Sardynia polecamy zerknąć na mapę. Przyda się ta wiedza na pewno na geografię i nie tylko!



wtorek, 19 stycznia 2016

Noworoczne życzenia z Francji.

Przybyła do nas niespodzianka z Francji! 14 stycznia otrzymaliśmy od zaprzyjaźnionej szkoły w Wersalu życzenia na Nowy Rok 2016 i własnoręcznie wykonane przez 11-letnich uczniów pocztówki. Niektóre skierowane były imiennie do gimnazjalistów, którzy wysłali im kartki na święta Bożego Narodzenia. Myślę, że będziemy dbać o podtrzymanie tradycji pisania i wysyłania tradycyjnych i własnoręcznie napisanych pocztówek. Już niedługo kolejna ku temu okazja - Walentynki i ferie zimowe!