W ramach działań Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa popularyzujących czytanie i książki klasa 6a wzięła udział w zajęciach, których celem było zaprzyjaźnienie się z książką. Na wstępie uczniowie wypowiadali się na temat przyjaźni i podawali przykłady prawdziwej przyjaźni ludzi, ale i człowieka ze zwierzętami. Niektórzy pokusili się nawet o stwierdzenie, że można przyjaźnić się z przedmiotem, np. kostką Rubika. To był dobry moment dla nauczyciela bibliotekarza, aby podpowiedzieć, że można zaprzyjaźnić się z książką i czytaniem. Do tego posłużyły nam skechnotki, specjalnie przygotowane na zajęcia. Głównym celem było wertowanie książki, przeglądanie różnych informacji, czytanie wyrywkowych zdań, akapitów i fragmentów. Takie pobieżne czytanie odbywało się według określonego klucza. Za pomocą skechnotki uczniowie uzupełniali różne chmurki, strony książek, a wszystko po to, aby rozbudzić w nich zainteresowanie wybraną lekturą, którą dobrowolnie wybrali z zaproponowanego zestawu. Niektórzy czytali na głos odczytane zdania, a inni skrupulatnie wertowali książki i uzupełniali notatkę wizualną. Część książek została w plecakach uczniów i powędrowała z nimi do czytania, a część wróciła do biblioteki. Byli też uczniowie, którzy zaprzyjaźnili się z książką, ale odłożyli ich czytanie na inny czas, gdyż są w trakcie czytania własnych powieści i książek już wypożyczonych z biblioteki. Tych uczniów już nie trzeba zaprzyjaźniać z czytaniem, bo książka jest ich przyjacielem od dawna. Taka obserwacja i fakt bardzo cieszą!
Oto kilka ciekawych zdań wybranych przez uczniów z książek w trakcie lekcji. To zdania o nich, dedykowane innym i zawierające nowe, trudne wyrazy.
"Żaden człowiek nie jest idealny."
"Nie ma czegoś takiego jak przegrywanie i wygrywanie."
"Jak zawsze dziękuję moim przyjaciołom i rodzinie."
"We dwoje ocaliliście mi życie."
"Nie wiem czy to, co pamiętam naprawdę się zdarzyło."
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz