Galeria Prac Pięknych cz.XXI "Kolory muzyki"

 Muzyka jest uniwersalnym językiem, który wyraża emocje, inspiruje, buduje więzi społeczne i kulturowe. Posiada zdolność przekazywania głębokich uczuć i myśli, które często trudno wyrazić słowami. Muzyka jest także ważnym elementem sztuki i kultury, dodaje kolorystyki i wyrazistości naszemu światu. Wolność jest wartością, która daje jednostce możliwość samostanowienia, wyrażania siebie i rozwijania swojego potencjału. Jest fundamentem demokracji i sprawiedliwości społecznej. Świat bez muzyki i wolności byłby pozbawiony wielu wartości i doświadczeń, które czynią nasze życie pełniejszym i bardziej satysfakcjonującym. Świat bez muzyki i wolności byłby pusty i pozbawiony wyrazu.

Uczniowie klas 6 i 7 pod kierunkiem nauczyciel plastyki pani Katarzyny Stanuch opowiedzą nam o muzyce, której słuchają. Tej z sal koncertowych i tanecznych, słuchanej na stadionie, w klubie, we własnym pokoju lub w drodze do szkoły. Opowiedzą o kolorach, które widzą, gdy słuchając zamykają oczy. O swoich wrażeniach i doświadczeniach związanych z muzyką. Młodzi artyści inspiracji do swoich prac szukali zarówno w muzyce, jak i w ciszy. To właśnie te odczucia, wrażenia, emocje i chwile refleksji podczas odbierania muzyki doprowadziły do powstania wspaniałych kolaży.

Zimowy Lublin

 

"Gdy zimowa spadnie noc na ziemię:

Zawierucha toczy w rynku bójkę,

W białej płachcie Stare Miasto drzemie.

Armia domostw szturm odpiera hardo..."

Artur Oppman - Poezje tom I Stare Miasto

Kreatywności to cecha niezwykle potrzebna w dzisiejszych czasach. Warto jednak wiedzieć, że bogata wyobraźnia nie pojawia się z dnia na dzień. Kreatywność u dzieci rozwija się latami m.in. przez wprowadzanie na lekcjach plastyki ciekawych technik, które zachęcają do tworzenia.

Poniżej prezentujemy powstałe pod kierunkiem nauczyciela plastyki Pani Katarzyny Stanuch, wybrane prace plastyczne uczniów klas 5-6-7, przedstawiające Lublin w zimowej szacie. W obrębie emanujących historią murów Starego Miasta mieści się wiele zabytków architektury z różnych epok, w tym pozostałości murów miejskich takich jak Brama Krakowska i Grodzka, bogato zdobione renesansowe kamienice z dawnym ratuszem -Trybunałem Koronnym czy Archikatedra i Wieża Trynitarska. W technice mieszanej powstały prace o zabytkowym Lublinie. Młodzi Twórcy w swoich dziełach wykorzystywali malowanie gąbką, rysowanie cienkopisem oraz korektorem. Niekonwencjonalna technika dała uczniom możliwość wyrażenia swoich emocji i przemyśleń. Prace zaskakują swoją oryginalnością, pomysłowością i niestandardowym podejściem.

Zapraszamy do oglądania.

Zimowy Lublin by Ewa Osoba

Kolaże inspirowane literaturą

        Nie od dziś wiadomo, że jedną z zalet książek i czytania jest kształtowanie wyobraźni. Czytając książki „uruchamiamy” w naszych głowach obrazy osób, miejsc, wydarzeń … Tworzymy z nich autorski film, którego jesteśmy reżyserem i/lub głównym bohaterem 😊 I tylko od naszej wyobraźni zależy jego forma i teść.

Dzisiaj przedstawiamy pojedyncze obrazy – kolaże – stworzone przez uczniów klas VII pod kierunkiem nauczyciela plastyki p.K.Stanuch. Wystawa powstała z okazji szkolnych obchodów Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych 2023, którego hasło brzmi: „Biblioteka szkolna: moje szczęśliwe miejsce, w którym kwitnie kreatywność i wyobraźnia”. Pełne kolorów i ekspresji niebanalne kompozycje ze skrawków papieru gazetowego  przenoszą nas w świat wyobraźni młodych Twórców i Czytelników.

Galeria Prac Pięknych cz.XVIII by Ewa Osoba

Galeria Prac Pięknych cz.XVII

 "OD SŁOWA DO OBRAZU", czyli

 ilustrujemy "Nad Niemnem" Elizy Orzeszkowej

Uczniowie klasy 5A, 5B, 5C i 5D pod kierunkiem nauczyciela plastyki pani Katarzyny Stanuch oraz 5E i 5F pod kierunkiem pani Małgorzaty Strzelec, zmierzyli się ze zilustrowaniem fragmentu tekstu "Nad Niemnem". Podjęli próbę wyrażenia w swoich pracach plastycznych uczuć i emocji wobec rzeczywistości, a także płynącej z inspiracji literackiej impresji i ekspresji.

W korelacji z przedmiotem język polski i we współpracy z nauczycielami polonistami i bibliotekarzami, w technice pasteli olejnych na kolorowym podłożu, uczniowie zilustrowali zjawiska i wydarzenia realne i wyobrażone. Niektórzy wcielając się w role ilustratora przedstawili za pomocą obrazu dokładnie to, co znajduje się w tekście, inni wzbogacili go poprzez dodanie elementów, które nie są wprost nazwane w tekście, a które dopowiadają, budują czytelnikowi świat przedstawiony.

Powstały oryginalne interpretacje, które możemy obejrzeć ... poniżej 😉😊

Katarzyna Stanuch

Galeria Prac Pięknych cz.XVII by Ewa Osoba

Galeria prac pięknych cz.XVI - Kwiaty w szarości

            Kwiaty otaczają nas wokół, są wszędzie: w ogrodach, na polach, w lasach, zakwitają na miejskich trawnikach i skwerach, są w naszych domach, nosimy je we włosach ... Są obecne przy ważnych wydarzeniach naszego życia: przy narodzinach, ślubach, imieninach i innych świętach, i uroczystościach. Są delikatne i piękne. Zachwycają, upiększają, radują, urzekają nas swoim pięknem i zapachem ...

    W naturze wielobarwne, kolorowe, a w twórczości naszych uczniów szare i  monochromatyczne  - „Kwiaty w szarości”. Uczniowie klas 5 i 6 przenieśli swoje refleksje rysunkowe i graficzne posługując się bogactwem czerni, szarości i bieli.  Utrwalili te ulotne dary natury by ... wręczyć je nam wraz z życzeniami z okazji 8 marca - Dnia Kobiet 🌷🌸🌹🌺🌻🌼

Galeria prac pięknych cz.XVI-Kwiaty szarości autorstwa Ewa Osoba

Galeria Prac Pięknych Cz.XV- Anioły

 A KTO POWIEDZIAŁ, ZE ANIOŁY MUSZĄ BYĆ NIEWIDZIALNE?

Każdy z nas na swój sposób jest kreatywny. Często nawet nie wierzymy w swój potencjał, ale jak to mówią 😉 różnica między człowiekiem niekreatywnym i kreatywnym, jest taka, że osoba kreatywna wierzy, że jej się uda. Dąży do tego nawet wtedy, kiedy ktoś inny chce tej świadomości ją pozbawić. Osoba kreatywna myśli i działa, starając się wychodzić “poza schematy”, czyli poza wyuczone sposoby myślenia i działania.

Uczniowie klas 4, 5 i 6 naszej szkoły pod kierunkiem nauczyciela plastyki Pani Katarzyny Stanuch stworzyli Anioły, które zachwycają swoją formą, kształtem i kolorem. Wszystkie zostały stworzone z prawdziwą pasją i zaangażowaniem. Ich proces powstawania to oryginalna technika połączenia tła wykonanego z mokrej bibuły oraz rysunku przy użyciu cienkopisu i korektora oraz znana nam już z poprzednich galerii graficzna technika kalkografii, zentagle czy akwareli.

"Ugrzęzły anioły w ludzkich pozach. I kto ich tu wezwał — samotność. Anioł zatroskany — jakby nie wiedział o człowieku. Anioł przyjęcia stał się dzieckiem, wpisuje radosny obraz. Anioł śmierci gra bezszelestnie i tylko anioł kontemplacji, gdzieś na brzegu drzew, zniszczony przez czas — milczy mówiąc: Ty masz jeszcze szansę."

Joanna Pollakówna

ZAPRASZAMY W PODRÓŻ Z WIDZIALNYMI ANIOŁAMI!

Galeria Prac Pięknych Cz. 14 - Anioły autorstwa Ewa Osoba

„Powiedz mi co to jest pokój?...”-Galeria Prac Pięknych cz.XIV

 

„Powiedz mi co to jest pokój?...”

to wystawa prac plastycznych uczniów wykonanych pod kierunkiem nauczyciela plastyki p. Katarzyny Stanuch. Wystawa powstała w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych 2022, którego tematem przewodnim jest hasło: „Czytanie dla pokoju.”

Młodzi artyści akwarelą namalowali swoje wyobrażenia/skojarzenia do słowa "pokój" po wysłuchaniu tekstów-przykładów literatury o pokoju. Bo pokój to nie odległa idea, a wartość, którą wszyscy możemy budować.

Wiedzą o tym wszystkie dzieci, które pragną pokoju w swoich sercach, rodzinach, domach, kraju i na świecie …

Zapraszamy do obejrzenia tej wyjątkowej wystawy i refleksji -

„Powiedz mi co to jest pokój?...”

"Powiedz mi co to jest pokój?" autorstwa Ewa Osoba

Galeria Prac Pięknych cz.XIII - Futurystyczne opowieści

 „Powiedz mi, a zapomnę, 

pokaż mi, a zapamiętam,  

pozwól mi zrobić, a zrozumiem.” 

Konfucjusz

Twórczość plastyczna jest naturalną predyspozycją każdego dziecka już od pierwszych lat życia. Wynika z potrzeb psychicznych, przejawia się we wszystkich formach aktywności i jest motorem jego rozwoju. Dziecko jest z natury kreatywne, twórcze, ciekawe świata, chłonne wiedzy i lubi różnorodną aktywność. Warto więc wykorzystać ten czas, zanim minie i rozbudzać kreatywność. Z pewnością zaowocuje to w późniejszym okresie kształcenia, czy też w dorosłości. Kreatywne dziecko to odważny, pomysłowy, dowartościowany dorosły człowiek, który poradzi sobie z napotkanymi problemami oraz

 w twórczy sposób podejmie się życiowych wyzwań.

Futuryzm, który był inspiracją do powstałych prac to kierunek w sztuce (zwłaszcza w literaturze), powstał na początku XX wieku we Włoszech. Założeniem futuryzmu było 

„patrzenie w przyszłość i nowoczesność”.

Zadanie „Futurystyczne opowieści” polegało na przedstawieniu w formie plastycznej własnej wizji przyszłości naszej planety: futurystyczne domy, szkoły, biblioteki, galerie, pojazdy i wciąż rozwijające się technologie, które pomogłyby ludziom stworzyć życie na ziemi lepszym i bezpieczniejszym. Bohaterami prac stali się ludzie - roboty, istoty, które przybyły z innych galaktyk. Tworząc swoje historie uczniowie inspirowali się zarówno przeszłością (mity, legendy), teraźniejszością, jak i czerpali 

z własnej nieograniczonej wyobraźni. Wszystko to dostarczyło uczniom pewnej, określonej wiedzy na temat zasad komponowania prac plastycznych, możliwości wyrazu niektórych środków, jak również umożliwiło indywidualny, spontaniczny proces tworzenia.

ŻYCZYMY NIEZAPOMNIANYCH WRAŻEŃ 👀

Galeria Prac Pieknych cz.XIII - Opowieści futurystyczne autorstwa Ewa Osoba

Ulubiona postać lub bohater książki ...

       "Powiedz mi co czytasz, a powiem Ci kim jesteś, kim będziesz, jakie są Twoje zainteresowania, marzenia..." To, co czytamy świadczy o tym jacy jesteśmy... Z jakiegoś powodu czytamy książki konkretnego autora, podobne do siebie... Przyjrzyjmy się ulubionym postaciom i bohaterom książek uczniów klas VII. Wydaje się, że są one wyrazem zainteresowań, zaspakajają potrzebę rozrywki i relaksu, wynikają z "obowiązku lekturowego", ale i dostrzegamy w nich "powrót do krainy dzieciństwa"😊 

     Klasy VII naszej szkoły podczas zdalnych lekcji plastyki techniką zbliżoną do sztuki kaligrafii tworzyły portrety swoich ulubionych postaci lub bohaterów literackich. Powstały monochromatyczne prace z akcentem kolorystycznym ilustrujące zainteresowania czytelnicze siódmoklasistów. Zapraszamy do obejrzenia dwunastej już 😊👍 Galerii prac pięknych uczniów 👀

   Projekt „Ulubiona postać lub bohater książki - praca monochromatyczna z akcentem kolorystycznym” realizowany w kl.VII pod kierunkiem nauczyciela plastyki K.Stanuch, we współpracy z n-lem bibliotekarzem E.Osobą jest jednym z działań realizowanych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.

PS. Inspiracją dla uczniów była nie tylko literatura, ale i twórczość Loui Jover'a. Artysta urodził się w 1967r. w Jugosławii, obecnie mieszka w Australii. Tworzy w stylu suiboku-ga, używając tuszu, rzadko farb. 

Galeria Prac Pięknych cz.XI - "W wieczornym nastroju - gra światła i cieni"

 Co wywołuje w nas określony nastrój? Kolory, dźwięki, kształty ...

Jaki nastrój ogarnia nas w okresie różnych pór roku? Czym różnią się ponura, jesienna aura od radosnego, wiosennego nastroju? Jakimi środkami artystycznego wyrazu można stworzyć w sztuce nastrój? To fascynujące barwy i światłocień różnicujący natężenie światła i eksponujący jego kontrasty  kształtują nastrój w malarstwie. Światłocień zwraca uwagę na wartości "malarskie" oświetlenia poszczególnych elementów kompozycji. W zależności od miejsca, skąd pada światło, część z nich jest oświetlona, bardzo wyraźna, część natomiast – zacieniona. Zastosowanie światłocienia daje wrażenie trójwymiarowości ukazywanych przedmiotów. Światłocień pozwala tak komponować przestrzeń obrazu, by światłem podkreślić główne elementy kompozycji.

Temat "W wieczorowym nastroju" jest tematem uniwersalnym i wielowymiarowym. Można uchwycić piękno przyrody, pokazać wspaniałą architekturę widzianą w świetle latarni, pochylić się nad jakimś detalem oświetlonym blaskiem świecy lub stworzyć nastrój przy zachodzie słońca.

Prace stworzone zostały w dwóch technikach: wycinanki i wydrapywanki. Ich twórcami są uczniowie naszej szkoły z klas IV, V, VI i VII pracujący pod kierunkiem nauczyciela plastyki pani Katarzyny Stanuch. Podziwiajmy "grę światła i cieni" w jakże niebanalnych "dziełach" młodych artystów :-)

Galeria Prac Pięknych cz. X - "Międzynarodowo na ludowo"

"Jeden obraz potrafi zastąpić tysiąc słów ..."

Andrzej Niewinny Dobrowolski

Kolejna, dziesiąta już 👍👏, wirtualna Galeria Prac Pięknych prezentuje prace plastyczne naszych uczniów poświęcone polskim i międzynarodowym elementom folkloru: 

strojom ludowym, architekturze ...

Uczniowie różnorodnymi technikami - collage-wycinanka, pastel na kolorowej kartce, akwarela

 i akwarela na kleju - przedstawili piękno polskich ludowych strojów, tradycyjnego stroju japońskiego i hiszpańskiego stroju flamenco 👍

 Wybierzmy się w tę barwną podróż "pędzlem malowaną" 😉😊

                                                              Życzymy ciekawej podróży  👀

 

Galeria Prac Pięknych Cz.IX - Kwiaty jesieni

 „[…] Jak nie kochać jesieni, jej barw purpurowych,

Szarych, żółtych, czerwonych, srebrnych, szczerozłotych.

Gdy białą mgłą otuli zachodzący księżyc,

Kojąc w twym słabym sercu, codzienne zgryzoty.

                                                  Jak nie kochać jesieni, smutnej, zatroskanej,
                                                    Pełnej tęsknoty za tym, co już nie powróci.
                                               Chryzantemy pobieli, dla tych, których nie ma.

Szronem łąki maluje, ukoi, zasmuci. […]”

Tadeusz Wywrocki

Może się wydawać, że razem z końcem lata przekwitają wszystkie rośliny, nadchodzą ponure i coraz krótsze dni. Prawda nie musi być tak brutalna. Przesilenie jesienne to czas zadumy i marzeń. Opadające liście, świat skąpany w złocie i czerwieni nastraja nas nostalgicznie na tę wyjątkową porę roku. Zanim przyjdzie listopad jest duża szansa, że uda się nacieszyć pięknymi, słonecznymi momentami. Zmieniające się barwy drzew to nie jedyna warta obserwacji atrakcja przyrody.

Uczniowie klas 5, 6, i 7 naszej szkoły  pod kierunkiem nauczyciela plastyki Pani Katarzyny Stanuch, zatrzymali w kadrze swych „dzieł” przepiękne kwitnące o tej porze roku gatunki kwiatów słonecznika, astra, chryzantemy, dalii, begonii, wrzosów, goryczki czy mrozów.

Wirtualna galeria prac plastycznych pt.: „KWIATY JESIENI” wprowadzi nas w niepowtarzalny klimat, a urok powstałych prac w różnych technikach takich jak pastel olejny, akwarela, wydrapywanka, kolaż czy barwna kalkografia, sprawi, że skutecznie oddali myśli o nieubłaganie zbliżającej się zimie 😉😊

👀 Kwiaty jesieni

(Mała) Galeria prac pięknych cz.VIII - Z kart książek ...

„Książka jako forma to jeden z tych wynalazków (jak młotek, łyżka, nóż, widelec), dla których nie znaleziono w ciągu stuleci lepszych pod względem ergonomicznym odpowiedników. Książka pasuje do ręki, można ją czytać w każdej prawie sytuacji […]" - Umberto Eco

 Książka to przedmiot magiczny i uniwersalny. Ma wiele zalet, a czytanie książek daje wiele korzyści. Jej życie się nigdy nie kończy. Zadrukowany papier, również książkowy jest inspirującym tworzywem działań artystycznych. "Drugie życie" książki, tej zniszczonej i niechcianej, często zaskakuje i zachwyca. Poniżej przedstawiamy prace uczniów kl.IIa i uczniów z naszej szkolnej świetlicy wykonane pod kierunkiem p. Anny Kasprzyk. Postacie zwierząt ... po prostu "wyszły" z kart książek ...👀

Galeria prac pięknych cz.VII - LEGENDY POLSKIE OCZAMI UCZNIÓW KLAS IV

Legendy polskie to temat naprawdę obszerny. Ale i bardzo ciekawy. O tym, że wciąż są żywe i oddziaływają na wyobraźnię dzieci świadczą prace uczniów klas IV naszej szkoły, którzy pod opieką p.Katarzyny Stanuch stworzyli ilustracje do wybranych legend polskich. Każdy rejon naszego kraju posiada swoje legendy przekazywane z pokolenia na pokolenie. Czwartoklasiści zilustrowali polskie legendy „klasowo”:

KLASA IV A – Legendy związane z początkiem Państwa Polskiego i warszawskie

KLASA IV B – Legendy krakowskie i poznańskie

KLASA IV C – Legendy toruńskie i gdańskie

KLASA IV D – Legendy lubelskie i sandomierskie

KLASA IV E – Legendy śląskie i związane z Bałtykiem

KLASA IV F – Legendy  związane z górami i jeziorami

KLASA IV G – Legendy związane z rzekami i zamkami

PS. W/w projekt jest formą realizacji działań związanych z obchodami Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych 2021 oraz  Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.

A tutaj obejrzycie poprzednie galerie 👀 -

 https://g3-biblioteka.blogspot.com/2021/04/galeria-prac-pieknych-czv-kaligramy.html

Sukces w konkursie rysunkowym "Rodzinne czytanie"!

Z przyjemnością informujemy, że Przemysław Bornus, siedmioletni czytelnik naszej szkoły, zdobył III miejsce w ogólnopolskim konkursie rysunkowym zorganizowanym przez Fundację Cała Polska Czyta Dzieciom. Konkurs pod hasłem "Rodzinne czytanie" zorganizowany został w ramach XX Jubileuszowego Tygodnia Czytania Dzieciom. Zadanie polegało na wykonaniu rysunku poświęconego rodzinnemu czytaniu i pokazującego gdzie, jak i z kim czytamy książki. Prace oceniono pod względem zgodności z tematem konkursu, oryginalności, pomysłowości i estetyki wykonania. Z ponad stu prac zajęcie III miejsca w kategorii 6-10 lat to ogromny sukces dla Przemka i jego czytających z dzieckiem rodziców! 

Wyniki konkursu

Serdecznie gratulujemy! Cieszymy się, że niektórzy rodzice odpowiedzieli na naszą propozycję udziału w konkursie.

                                                         Fot. Cała Polska Czyta Dzieciom

Praca nagrodzona. Gratulujemy!

Galeria prac pięknych cz.VI - ptaki

Ptaki to jedne z najpiękniejszych i najbardziej zróżnicowanych zwierząt! Ich zdolność do lotu i powietrznych akrobacji od dawna fascynowała ludzi. Widok lecących nieodparcie kojarzy się z uczuciem prawdziwej wolności. Prace naszych uczniów to właściwie ani odloty ani przyloty i w ogóle – żadne loty 😉 To są po prostu najrozmaitsze wyobrażenia ptaków. Czasami bardzo bliskie rzeczywistego wyglądu ptaka i jego otoczenia, a częściej - impresje na temat określonych gatunków. Niewątpliwie, uczniowie dostrzegli zasadnicze lub charakterystyczne cechy upierzenia, sylwetki, postawy czy nawet – charakter danego ptaka ...

Zapraszamy do oglądania  wirtualnej Galerii złożonej z bajecznie kolorowych ptaków wykonanych przez uczniów klas 4-tych pod kierunkiem nauczyciela plastyki pani Katarzyny Stanuch. Wytwory powstały w technice akwareli z klejowym konturem. W niektórych miejscach klej wymywa się tworząc nieregularne plamy i odsłaniając białe pola. Gdzieniegdzie kolory nakładają się na siebie. Dodaje to obrazkom głębi i niezwykle malarskiego efektu. Technika ta pozwoliła na stworzenie wyrazistej faktury, a efekty końcowe nie do końca były przewidywalne.

PS. Poprzednie Galerie obejrzysz 👀 klikając: Galeria Prac Pięknych cz.V

Galeria Prac Pięknych cz.V-kaligramy

Przedstawiamy kolejną, piątą już, Galerię Prac Pięknych uczniów pani Katarzyny Stanuch, którzy stworzyli KALIGRAMY. To taki rodzaj artystycznej wypowiedzi, której wyrazy/wersy fragmentu książki lub wiersza ułożone są tak, by tworzyły malarski obraz opisanego przedmiotu, osoby, miejsca ... Młodzi Twórcy w swojej pracy wykorzystywali pióra, cienkopisy, tusze, mazaki i farby akrylowe... Aby wykonać kaligram należało wybrać fragment tekstu książki lub wiersz, przygotować arkusz papieru, na którym tworzyć będziemy graficzny układ strof i wersów, oddający kształt/temat wybranego fragmentu książki lub wiersza. Zazwyczaj to słowo pisane wywołuje w naszej wyobraźni obrazy, a dzięki tej technice "malujemy"  wyrazem/słowem ilustracje do wierszy lub fragmentów ulubionych książek. Kaligram nie tylko opisuje, ale też przedstawia sens utworu i wizualizuje go! To taka synteza słowa i obrazu. Poniżej zamieszczamy wybrane kaligramy-dzieła uczniów klas siódmych naszej szkoły.

PS. Poprzednie Galerie Prac Pięknych obejrzycie klikając w linki zamieszczone poniżej 👀

Galeria Prac Pięknych cz.I

Galeria Prac Pięknych cz.II

Galeria Prac Pięknych cz.III

Galeria Prac Pięknych cz.IV

Inspiracją do opracowanie lekcji plastyki, której efektem było stworzenie kaligramów była książka pt. "Jestem dzieckiem książek" Olivera Jeffersa i Sama Winstona. Ta nagrodzona w 2017 roku prestiżową Bologna Ragazzi Award zawiera ilustracje złożone z tekstów książek - 42 bajek znanych i lubianych na całym świecie. Jeśli chcesz zajrzeć do środka tej książki, kliknij w ten link  👀 https://nietylkodlamam.pl/jestem-dzieckiem-ksiazek/ Możesz też obejrzeć krótki filmik o tej niezwykłej książce 😊 

Kaligramy mają też "zastosowanie" w nauczaniu np. w rozwijaniu kompetencji leksykalnych - http://jows.pl/content/kaligram-jako-narz%C4%99dzie-rozwijania-kompetencji-leksykalnej-na-lekcji-j%C4%99zyka-obcego 

 

Konkurs archidiecezjalny 2020 "Wyślij życzenia na święta Bożego Narodzenia"

 Zmagania IX edycji konkursu plastyczno-literackiego „Wyślij życzenia na święta Bożego Narodzenia” realizowane były w trudnej dla wszystkich rzeczywistości. Jednak okoliczności miejsca i czasy, nie były przeszkodą dla tych, którzy pamiętają o bliskich przy okazji świąt Bożego Narodzenia.

W tym roku w konkursie wzięło udział 13 szkół, wyzwanie podjęło 36 uczniów tworząc kartki świąteczne, nawiązujące do tradycji przysyłania życzeń świątecznych. W kategorii literackiej zadaniem uczestników było napisanie listu, w którym uwzględnią słowa Jana Pawła II:

"Bądźcie w tym świecie nosicielami wiary i nadziei chrześcijańskiej żyjąc miłością na co dzień…”. Słowa świętego Papieża, szczególnie w tym czasie, zwracające uwagę na szczególne zadanie chrześcijan - niesienia nadziei tam gdzie jej brak. W tej kategorii wyzwanie podjęło siedmiu uczestników.

W tym miejscu, w imieniu organizatorów i jury, pragniemy podziękować wszystkim uczestnikom i nauczycielom, którzy podjęli wyzwanie za trud i poświęcony czas.

Dziękujemy również Jury: paniom Iwonie Kozak i Ewie Kożuszek, które tradycyjnie podjęły się oceny prac literackich, a także paniom Katarzynie Stanuch i Alinie Hładyniuk, które oceniały prace plastyczne.

Wyniki konkursu zostaną ogłoszone na stronie internetowej szkoły w styczniu 2021roku.

Nadchodzący czas świętowania Bożego Narodzenia będzie dla wszystkich doświadczeniem miłości i nadziei na lepsze jutro, wypływającym z wiary iż Boży Syn przynosi miłość, która przemienia świat i przemienia ludzi.

https://desktopapp.smilebox.com/playBlog/4e4463774f4441304e7a553d0d0a&blogview=true

Galeria prac pięknych cz.III

"Prawdziwy artysta nie posiada dumy. Widzi on, że sztuka nie ma granic,

czuje, jak bardzo daleki jest od swego celu, i podczas gdy inni podziwiają go,

on sam boleje nad tym, że nie dotarł jeszcze do tego punktu,

który ukazuje mu się w oddali, jak światło słońca."

                                                          Ludwig van Beethoven

Kierowanie kształceniem artystycznym dzieci polega na obserwacji zapowiadającego się talentu czy zdolności, na analizie jakości prac, zainteresowań plastycznych i poziomu artystycznych aspiracji oraz sprawdzeniu oryginalności pomysłu i kreatywności rozwiązań problemów plastycznych. Należy poddać badaniu wrażliwość ucznia na barwy, światło, faktury, perspektywę, formy przestrzenne itp. oraz na wartości dzieł sztuki. Obserwowanie na zajęciach ćwiczenia sprawności obserwacji pamięci wzrokowej, zdolności koordynacji oka i ręki, ogólnych zdolności manualnych, sprawności technicznych, wyobraźni i wrażliwości emocjonalnej, pozwalają na motywowanie ucznia do pracy nad sobą.

Poniżej prezentujemy powstałe w trakcie zajęć online wytwory - prace plastyczne uczniów z klas: 4A, 4B,4C,4D,4E, 5A, 5B, 6A, 6B, 6C, 6D, 6E,6G 6H, 7A,7B,7C,7D,7E, którzy pod kierunkiem p. K.Stanuch wykonali prace o różnorodnej tematyce począwszy od inspiracji naturą po autoportrety. Powstawały przy zastosowaniu wielu technik, takich jak rysunek pastelem na kolorowej kartce, wydrapywanka czy collage.

Galerię prac pięknych cz.III obejrzysz klikając: 

👉 https://www.artsteps.com/embed/5f8c59620890ec3bab8bd179/560/315

PS. Wcześniejsze galerie uczniów możecie obejrzeć klikając w linki zamieszczone poniżej: 

👉 https://g3-biblioteka.blogspot.com/2020/05/galeria-prac-pieknych_6.html

👉 https://g3-biblioteka.blogspot.com/2020/06/galeria-prac-pieknych-czii.html

"Z książką mi do twarzy!" - wystawa portretów uczniów kl.IVa, IVc, VIb, VIIa i VIIe

  "Z książką ci do twarzy!" to hasło Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych 2020, które ma przekonać uczniów że z książką nie tylko dobrze się prezentujemy, ale i stajemy się osobą inteligentną, mądrą, z wyobraźnią, pomysłową, bystrą, pojętną, elokwentną ... O zaletach książek i  czytania  pisaliśmy na łamach naszego bloga niejednokrotnie:

1.  https://g3-biblioteka.blogspot.com/2020/05/dlaczego-warto-czytac-dla-nastolatkow.html 

2. https://g3-biblioteka.blogspot.com/2015/04/dlaczego-warto-czytac.html

3. https://g3-biblioteka.blogspot.com/2015/01/zalety-ksiazek-i-czytania.html

A dzisiaj coś dla estetów 😉 Jeśli nie przemawiają do Ciebie w/w oczywiste i wymierne korzyści z czytania, to może fakt, że z książką po prostu wyglądamy dobrze, a może nawet lepiej przekona Cię byś czytał(-ła)?!?!? 😊

  "Z książką mi do twarzy!" to temat wystawy prac - portretów uczniów klas 4a, 4c, 6b, 7a i 7e, którzy w ramach MMBS 2020 przygotowali na lekcjach plastyki pod kierunkiem p. Katarzyny Stanuch swoje portrety z książką. Kolaż, pastele olejne na ciemnym i wydrapywanym  tle to techniki, dzięki którym powstały niepowtarzalne wizerunki uczniów-czytelników z książkami. Czy z książką im do twarzy?  - oceńcie sami klikając w link poniżej. 

A tak wygląda wystawa, która znajduje się w rzeczywistej przestrzeni szkolnej😉 tj. na parterze budynku A, obok biblioteki. 

Obejrzeli ją już pierwsi widzowie, uczniowie kl.Ia 😃

Wystawa prac uczniów - prezentacja multimedialna 👀👇