Nad tak postawionym pytaniem dotyczącym tradycji dekorowania choinki zastanawiali się dzisiaj uczniowie klasy IVd podczas zajęć z wychowawcą p. Andrzejem Osobą i nauczycielem bibliotekarzem p. Ewą Osobą. Choinka trafiła do Polski w XIX wieku z Niemiec. Wcześniej jej funkcje pełniła podłaźniczka, czyli jodełka zawieszona u sufitu wierzchołkiem w dół. Ozdobami takiej tradycyjnej choinki były owoce, piernikowe figurki ludzi i zwierząt, orzechy, słomkowe i papierowe łańcuchy, świeczki, dzwonki, aniołki ... Wszystkie one mają swoją symbolikę. Np. pierniki są oznaką dobrobytu, świeczki to symbol Światła Chrystusa, łańcuchy są oznaką więzów rodzinnych, orzechy symbolem siły i zdrowia, a jabłka zdrowia i urody. Podczas zajęć uczniowie wykonali też przy pomocy techniki origami choinkę, którą udekorują w domu.
Biblioteka Szkoły Podstawowej nr 18 im. Macieja Rataja w Lublinie. Wcześniej blog biblioteki Gimnazjum nr 3 (2010-2017) i SP 30 (2017-2024) w Lublinie.
wtorek, 18 grudnia 2018
Skąd przyszła do nas choinka?
Nad tak postawionym pytaniem dotyczącym tradycji dekorowania choinki zastanawiali się dzisiaj uczniowie klasy IVd podczas zajęć z wychowawcą p. Andrzejem Osobą i nauczycielem bibliotekarzem p. Ewą Osobą. Choinka trafiła do Polski w XIX wieku z Niemiec. Wcześniej jej funkcje pełniła podłaźniczka, czyli jodełka zawieszona u sufitu wierzchołkiem w dół. Ozdobami takiej tradycyjnej choinki były owoce, piernikowe figurki ludzi i zwierząt, orzechy, słomkowe i papierowe łańcuchy, świeczki, dzwonki, aniołki ... Wszystkie one mają swoją symbolikę. Np. pierniki są oznaką dobrobytu, świeczki to symbol Światła Chrystusa, łańcuchy są oznaką więzów rodzinnych, orzechy symbolem siły i zdrowia, a jabłka zdrowia i urody. Podczas zajęć uczniowie wykonali też przy pomocy techniki origami choinkę, którą udekorują w domu.
Subskrybuj:
Komentarze do posta (Atom)
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz