Każdy ma coś z Pippi!

Pippi kilka dni temu skończyła 75 lat! Piegowata dziewczynka z rudymi warkoczykami podbiła świat i nadal ma wielu fanów! 


Czy wiecie, że:

- książki o niej wydano w 76 językach i aż 60 krajach!

- to pierwsza książka Astrid Lindgren, a tak znana!

- postać Pippi wymyśliła córka Lindgren!

- dzięki bohaterce Lindgren stała się sławną na cały świat pisarką,

- tak naprawdę Pippi nazywa się Pippilotta Wiktualia Firandella Złotomonetta Pończoszanka,

- w Polsce wydano trzy książki obrazkowe o Pippi dla młodszych dzieci: „Czy znasz Pippi Pończoszankę?”, „Pippi na wyspie Kurrekurredutt” oraz „Pippi w parku”, a także „Ucieczka Pippi” oraz trzy tomy komisów: „Pippi się wprowadza", „Pippi zawsze sobie poradzi" i „Pippi nie chce być duża",

- Pippi to fikcyjna postać, ale z bardzo aktualnymi cechami i filozofią życia,

Czego możemy nauczyć się od Pippi:

- przestrzegania praw dziecka i dbałości o nie,
-akceptacji siebie ze swoimi zaletami i wadami=bycia sobą,

                            "Wychylaj się i bądź z siebie zadowolona!"                   
                     „– Ależ, dziecko drogie, masz przecież całą twarz w piegach!

– Oczywiście – odparła Pippi. – Ale nie dokuczają mi. Lubię je! Do widzenia!

I wyszła z perfumerii. W drzwiach odwróciła się i zawołała:

– Gdyby pani miała przypadkiem jakieś smarowidło, od którego robiłoby się JESZCZE WIĘCEJ piegów, to proszę mi przysłać do domu z siedem, osiem słoików!”

„Gdyby jednak ta mała dziewczynka podeszła do furtki – a zrobiłaby to na pewno, bo lubiła rozmawiać z ludźmi – ten ktoś mógłby się jej dokładnie przyjrzeć. I wtedy z pewnością pomyślałby sobie: „W życiu nie widziałem tak piegowatego i rudego dziecka!” A potem pomyślałby może: „Właściwie to nawet ładnie być piegowatym i rudym. W każdym razie, jeżeli się wygląda tak radośnie jak ona.”

- odwagi i walki ze strachem ,
- wolności i niezależności, 
- empatii i dostrzegania potrzeb innych,
- życia zgodnie z wartościami: dobra, pomagania innym, hojności, szczerości,
- obrony słabszych,

„- Moi złoci – zawołała Pippi – przecież wy także musicie dostać prezenty!– Ale to przecież nie są nasze urodziny! – odparli Tommy i Annika. Pippi spojrzała na nich zdziwiona.

– No, ale skoro są moje urodziny, to mogę chyba i wam dać prezenty urodzinowe? Czy może w waszych podręcznikach jest napisane, że nie wolno tego robić? Może tabliczka schorzenia zakazuje tego, czy co?” 
- odkrywania świata,                                                                                                                                    - kreatywności, 
- eksperymentowania i nauki życia przez to,
- wiary w swoje możliwości

"– Przede wszystkim chciałabym sobie kupić pianino.

– Ależ, Pippi – zdziwił się Tommy – przecież nie umiesz grać na pianinie!

– Skąd mogę to wiedzieć, skoro nigdy nie próbowałam? – odparła Pippi. – Nigdy nie miałam pianina, żeby na nim pograć. A powiem ci, Tommy, że grać na pianinie bez pianina to wymaga strasznie długich ćwiczeń."

- łamania schematów,

„– W to nigdy nie uwierzę – odpowiedziała Pippi. – Moim zdaniem to wygląda jak prosta kreska, nad którą mucha zostawiła brudną kropkę. Ale najbardziej chciałabym wiedzieć, co ma wspólnego jeż z kupą muchy?”

- samodzielności i odpowiedzialności oraz radzenia sobie, 
- poczucia humoru,
- pewności siebie, luzu,
-radości z małych rzeczy,
- rozwijania wyobraźni, fantazjowania,

„- Zdaje mi się, że mam dziś swój dobry dzień! – oświadczyła Pippi. – Taka prześliczna szpuleczka, można przez nią puszczać bańki mydlane lub też powiesić ją sobie na szyi. Musze wracać do domu i natychmiast zrobić sobie naszyjnik!”

Więcej o Pippi na interaktywnym plakacie: