Pokazywanie postów oznaczonych etykietą integracja międzypokoleniowa. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą integracja międzypokoleniowa. Pokaż wszystkie posty

poniedziałek, 30 września 2019

Podaruj wiersz!

Serdecznie zapraszamy społeczność szkoły do udziału w ogólnopolskiej akcji społecznej Fundacji im. Zbigniewa Herberta „Podaruj wiersz”. Akcję w naszej szkole koordynuje szkolna biblioteka. Chcemy zaprosić uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły do odręcznego przepisania wybranego przez siebie wiersza (nie musi to być wiersz Zbigniewa Herberta) i ofiarowania tego przepisanego wiersza komuś, dla kogo to może być ważne. Działania, do których zapraszamy, sprowadzają się do czterech prostych kroków:
1. zdecyduj komu podarujesz wiersz;
(Osobę, której możesz podarować przepisany specjalnie dla niej wiersz, na pewno znajdziesz w swoim najbliższym otoczeniu (w rodzinie, wśród przyjaciół, sąsiadów, bliższych i dalszych znajomych), ale warto poszukać też tam, gdzie słowo wiersza, słowo niosące sens i nadzieję, dające oparcie może być szczególnie potrzebne – w domach pomocy społecznej, domach seniora, domach dziecka, świetlicach środowiskowych, noclegowniach dla bezdomnych etc.)
2. sięgnij po książkę z poezją i wybierz wiersz, 
(czekają na was w bibliotece szkolnej) – pamiętając, że wybierasz go dla konkretnej osoby (weź więc pod uwagę, co ta osoba przeżyła, w jakiej jest sytuacji, co może być dla niej ważne); 
3. odręcznie przepisz wybrany wiersz – możesz też dodać coś od siebie: dedykację, komentarz, datę, podpis; 
4. podaruj przepisany wiersz osobie, dla której został wybrany na specjalnej papeterii z rysunkiem autorstwa Herberta (otrzymasz ją w bibliotece szkolnej), – pamiętaj jednak, że nie każdy może samodzielnie odczytać odręcznie napisany tekst, komuś takiemu wiersz warto głośno przeczytać (dotyczy to zwłaszcza osób starszych i małych dzieci). 
    Inspiracją dla akcji jest sam Zbigniew Herbert, który pisał listy-wiersze do przyjaciół, do ważnych dla niego artystów, do osób, które cenił. Niektóre z nich znalazły się w książkach poety i należą do najbardziej poruszających jego utworów. 
    Wierzymy, że gest ofiarowania słów poezji jest gestem na wskroś ludzkim, że może być formą życzliwej współobecności, może dać duchowe wsparcie, nieść pociechę, podtrzymywać nadzieję. Dlatego uczestników akcji zachęcamy, by osób, którym podarują wiersz, poszukali nie tylko w swoim najbliższym otoczeniu (w rodzinie, wśród przyjaciół, sąsiadów, bliższych i dalszych znajomych), ale również tam, gdzie słowo właściwie użyte jest najbardziej potrzebne – w domach pomocy społecznej, domach seniora, domach dziecka, świetlicach środowiskowych, noclegowniach dla bezdomnych etc. Zachęcamy też, by ofiarowaniu wiersza towarzyszyło odczytanie go tym, którzy sami mogą mieć problem z przeczytaniem odręcznie przepisanego tekstu (dotyczy to zwłaszcza osób starszych i małych dzieci oraz osób z różnego rodzaju dysfunkcjami percepcji). W naszej intencji akcja „Podaruj wiersz” ma budować sieć międzyludzkich (międzypokoleniowych) relacji, których osnową jest słowo – znaczące, niosące sens, dające oparcie. Tak pomyślana akcja ma swój głęboko ludzki wymiar (odwołujący się do wartości poezji jako „słowa właściwie użytego”, do aktu pogłębionej, odpowiedzialnej lektury, do gestu ofiarowania czegoś cennego), ale jest też po ludzku prosta – jak wyciągnięcie do kogoś ręki, jak podanie dłoni.
   Zainteresowane osoby mogą korzystać z aplikacji „Podaruj wiersz”, która zawiera cyfrową wersję karty. Można ją pobrać, przesłać lub wydrukować. Daje również dostęp do zestawienia instytucji opieki i pomocy społecznej, których podopieczni otrzymali już przepisane specjalnie dla nich wiersze.
  Akcję będziemy również przeprowadzać na korytarzu szkoły, w bibliotece szkolnej, na lekcjach wychowawczych i dla grup uczniów.

piątek, 13 listopada 2015

Rozstrzygnięcie konkursu "Biblioteczki nauczycieli".

Z przyjemnością ogłaszam zwycięzców konkursu "Bibliote(cz)ki nauczycieli".

I miejsce: P.Znajomska

II miejsce: W.Budzyńska

III miejsce: J.Pawlak

W nagrodę zwycięzcy otrzymają "Zapiśniki bibliofila" - autorskie notesy na zapiski miłośnika książki. Ich wykonanie zajmuje trochę czasu, więc proszę o cierpliwość!:) Zapewniam, że warto będzie poczekać!Pozostałym uczestnikom dziękuję za starania i dobrą zabawę. Wiem, że zadanie nie było łatwe, a obserwowanie Was podczas dyskusji na temat konkursu było ciekawym doświadczeniem. Wasz sposób dociekania odpowiedzi świadczył o tym, że niektórych nauczycieli dość dobrze znacie i dobrze posługujecie się metodą dedukcji. Zwycięzców zapraszamy do zdradzenia innym sposobu na znalezienie opowiedzi!:) Wszystkich już dzisiaj zapraszam na drugą edycję konkursu w II semestrze roku szkolnego. 

W prezentacji poniżej zamieszczam odpowiedzi dla ciekawskich oraz notatkę Weroniki o tym, jak udało jej się wpaść na trop odpowiedzi. 



Najprostsze zdjęcie do odgadnięcia to oczywiście biblioteczka pani Wojtowicz: rozpoznałam po białym dywanie (chociaż tak właściwie to nie wiem, skąd wzięło mi się to założenie) oraz połyskującym, złotym grzbiecie "Wilka z Wall Street" i książce "Królowa Bez Nobla". O tych książkach rozmawialiśmy na lekcji. Kolejną, naprawdę bardzo prostą, zagadką było zdjęcie biblioteczek państwa Osoba- wystarczyło tylko wpisać kilka tytułów najbardziej widocznych książek i już wiedziałam o kogo chodzi. Dlaczego? Większość była o Japonii, a z tego co mi wiadomo pani Osoba jest bardzo zainteresowana kulturą Dalekiego Wschodu. Były tam też książki historyczne, co naprowadziło mnie na ślad pana Osoby.Gdy zobaczyłam zdjęcie z obrazem Szekspira, czarnymi regałami, a na nich pomarańczowe miniatury dynii, stwierdziłam, że to na pewno musi być biblioteka anglistki-pani Stępniak. Kolejną biblioteczką, którą odgadłam bez trudu, była ta należąca do pani Szadziewskiej. Dzięki pozycjom o decoupage  i segregatorom z informacjami o Lublinie szybko dowiedziałam się do kogo należy to zdjęcie. W pozostałych przypadkach po prostu strzelałam i jak widać całkiem dobrze mi się to udało...
Weronika Budzyńska 

P.S
Przeprowadzone przez Weronikę śledztwo świadczy o tym, że uczennica dobrze zna nauczycieli i ma z nimi dobry kontakt.Gratuluję!               

wtorek, 25 listopada 2014

Wizyta uczniów Gimnazjum nr 3 w Domu Pomocy Społecznej "Kalina"


              W poniedziałek, 24 listopada 2014r., grupa uczennic klas drugich realizujących projekt edukacyjny- K.Skrobiranda, P.Skrobiranda, A.Zabłocka, N.Siniarska i A.Samoszuk oraz reprezentant szkolnego Koło origami- M.Marek odwiedziła seniorów w Środowiskowym Domu Pomocy Społecznej "Kalina". Uczniowie przygotowali warsztaty origami i razem z osobami z Dziennego Oddziału Pomocy Osobom Chorym na Alzheimer'a składali świąteczne układanki. Międzypokoleniowe spotkanie przebiegło w atmosferze życzliwej współpracy i zrozumienia. Gimnazjaliści wykazali się empatią i cierpliwością, a seniorzy gotowością  i otwartością do wspólnych działań. W efekcie powstały ozdoby świąteczne - wielobarwne gwiazdki i choinki. Na pamiątkę spotkania uczniowie i ich opiekunowie - p. M.Fajgielska i p. E.Osoba zostali obdarowani pięknymi jesiennymi obrazkami wykonanymi przez gospodarzy.