Drugie życie książek!

   W Tygodniu Bibliotek w dniach 9-11 maja odbył się w naszej szkole kiermasz książki używanej pod hasłem "Daj książce drugie życie". Kiermasz zorganizowano dzięki darczyńcom książek oraz wolontariuszom, który koordynowali akcję i promowali zakup książek wśród społeczności szkoły. Uczniowie i rodzice uczniów podarowali na kiermasz głównie książki dla młodszych czytelników. Były to pozycje przeczytane, ale niezniszczone i zadbane. Pojawiły się też książki popularnonaukowe, a nawet publikacje niedawno wydane. Nauczyciele chętnie podzielili się kryminałami i horrorami oraz literaturą obyczajową. Popularnością wśród kupujących cieszyły się książki typu bajki, zagadki, które najczęściej kupowali je dla swoich dzieci, wychowanków i wnuków nauczyciele. Uczniowie nabyli lektury, książki o ukochanych zwierzętach i literaturę historyczną, jak i kryminały na prezenty dla rodziców. Książki nie miały cen. Naszą ideą było pozyskanie skromnych funduszy z przeznaczeniem na zakup do biblioteki szkolnej słowników polsko-ukraińskich i ukraińsko-polskich. Książek nie wycenialiśmy, a każdy kupujący ofiarował za nie dowolny datek. Niektórzy byli bardzo hojni, a powodzenie akcji bardzo pozytywnie nas zaskoczyło. Zdarzało się, że przy zakupie jednej książki nabywca otrzymywał kolejną książkę gratis. Dla kilku osób kiermasz był też radosnym powrotem do dzieciństwa, gdyż wśród kupujących byli nauczyciele, którzy zakupili stare wydania lektur z czasów szkolnych. Towarzyszył temu wielki entuzjazm połączony z okrzykami radości. Kiermasz jako klienci wsparli też rodzice uczniów podczas zebrań z wychowawcami, za co bardzo dziękujemy. Wszystkim zaangażowanym w organizację i przebieg akcji książkowej również składamy serdecznie podziękowania. Nie byłyśmy mocno przekonane, że pomysł będzie cieszył się tak dużym zainteresowaniem, ale jesteśmy mile zaskoczone. Liczymy na to, że wspólnie ponownie zorganizujemy podobny kiermasz w niedalekiej przyszłości. Chcemy też indywidualnie podziękować darczyńcom i wolontariuszom! Bez Was nie byłoby tej akcji i nie sprawilibyśmy czytelnikom radości i przyjemności z czytania i nabywania "nowych" książek! 

Darczyńcami byli:

Dręczkowski Olgierd, 2a

Szpanbruker Radosław, 2b

Laszko Hanna, 2f

Cholewa Hanna, 3d

Bożym Amelia, 3d

Kreiser Natalia, 3d

Jakóbiec Klara, 3d

Kloc Michalina, 4b

Wójcik Kornelia, 4b

Adamczyk Oliwia, 4e

Cichocka Martyna, 4d

Majewska Sylwia, 5b

Wilk Michał, 5b

Dymowicz Julia, 6a

Halinowska Gaja, 6a

Szacoń Olaf, 6b

Janak Alicja, 7e

Majcherek Urszula, 7g

Dudziak Mikołaj, 8d

Podziękowania kierujemy również do wolontariuszy i ich opiekuna-pani Teresy Godlewskiej, jak i opiekuna Samorządu Uczniowskiego - pani Anny Raganowicz.

Klaudia Małaj, Alicja Falba, Amelia Dziwulska - 8b oraz Julia Sztorc, Natalia Schab, Zuzanna Bańcer z klasy 8c! (kolejnych dopiszemy!:))

Wolontariat czytelniczy w nowym składzie.

 W tym semestrze kontynuujemy tradycję czytania książek dzieciom ze świetlicy przez starszych uczniów. Zajęcia "PoczytajMY" realizują cztery uczennice klasy 7d. W środę spotykamy się w gronie zainteresowanych czytaniem małych uczniów, którzy słuchają historii zaproponowanych przez starsze koleżanki. Dwie Nikole, Wiktoria i Jagoda są pełne chęci i zaangażowania w realizacji zajęć. Uczennice chcą poświęcać swój wolny czas jako wolontariuszki i zdobywać doświadczenie pracy z dziećmi. Przy wsparciu nauczyciela bibliotekarza wybierają książki, ćwiczą głośne czytanie i planują zabawy oparte na tekście. Na pierwszym spotkaniu czytaliśmy opowieść o kolorowym smoku i czarodziejce, która wyczarowała wiosnę, a na kolejnym spotkaniu zaproponowałyśmy do przeczytania książkę wyjątkową pod względem formy, bo książkę pop-up poruszającą ważny problem współczesnego świata - wycinkę lasów. Dzieci szukały zwierząt w lesie, oceniały ingerencję człowieka w lesie i szukały dalszych rozwiązań historii wyciętego lasu. Poruszające się i przestrzenne elementy książki były poza treścią książki ważnym aspektem zachęcającym małych czytelników do obcowania z książką i jej czytania. 

Świąteczne spotkanie z Seniorami

"Kiedy ręce są zajęte wykonywaniem czegoś, 

to serce śpiewa radośnie ..." 

11 grudnia, po raz siódmy już, spotkaliśmy się w gościnnych progach Środowiskowego Domu Samopomocy "Kalina" w Lublinie. Spotkania uczniów Szkoły Podstawowej nr 30 im. Króla Kazimierza Wielkiego z Seniorami stały się tradycją naszej szkoły😊 Tym razem było to świąteczne warsztatowe spotkanie, podczas którego pod czujnym okiem prowadzącej - p.Ewy Osoby - uczestnicy składali techniką origami choinki, śnieżynki, a także tworzyli kartkę bożonarodzeniową. Wspólnie z Seniorami pracowali uczniowie Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnych im. Prof. Zofii Sękowskiej w Lublinie. Funkcję wolontariuszy wspierających uczestników warsztatów pełnili uczniowie klasy IIIag: Dominika, Zosia, Julia i Mikołaj.  Opiekunami młodzieży niepełnosprawnej były: p.Małgorzata Fajgielska i p.Agnieszka Najda. Każdy uczestnik poradził sobie znakomicie ze składaniem świątecznych ozdób, które upiększą niejeden dom.  

Wspólne składanie przyczyniło się także do integracji młodzieży z Seniorami i rówieśnikami niepełnosprawnymi, przełamało bariery i stereotypy zachowań wobec osób przewlekle chorych i niepełnosprawnych o czym świadczą wypowiedzi uczniów - wolontariuszy z SP nr 30: "Seniorzy bardzo aktywnie brali udział w zajęciach. Bardzo się cieszę, że warsztaty przyniosły im tyle radości i uśmiechu na twarzy" - zauważa Dominika. A Zosia dodaje: "Każda wizyta ŚDP "Kalina" jest dla mnie miłą przygodą. Seniorzy są bardzo zaangażowani w warsztaty, które z nimi przeprowadzamy. To niezwykłe uczucie widzieć uśmiech na ich twarzach".

Another photo slideshow by Smilebox

Czas dla młodszych!

19 listopada wolontariuszki z naszej szkoły zorganizowały montaż słowno-muzyczny dla młodszych uczniów ze świetlicy. Amanda Chmielewska, Martyna Wojcieszyn, Wiktoria Janusz i Patrycja Kowalska z klasy 7D czytały wybrane wiersze J.Ficowskiego z tomu „Lodorosty i bluszczary. Wiersze dla dzieci”. Utwory adekwatnie dobrane do pory roku były też okazją do porozmawiania z dziećmi o charakterystycznych dla listopada, grudnia cechach i świętach. Przerywnikiem w czytaniu były piosenki z ulubionych filmów animowanych dla dzieci w wykonaniu Aleksandry Stasiak z klasy 3Bg. Do śpiewania włączyły się chętnie dzieci. Spotkanie zrealizowano w ramach cyklu „Czas dla młodszych”. Już w grudniu wolontariuszki odwiedzą uczniów klas III i IV z programem Bożonarodzeniowym. Wydarzenie koordynowały pani Teresa Godlewska i pani Aneta Szadziewska.                                                                                         

Warto wspomnieć, że grupa uczennic  z klas starszych systematycznie uczestniczy w zajęciach wolontariatu czytelniczego w świetlicach i czyta młodszym książki nagradzane i wartościowe, głównie literaturę polską. Trzy grupy wolontariuszek pod opieką pani Anety Szadziewskiej realizuja program „PoczytajMY” Centrum Edukacji Obywatelskiej. O pracy grupy wolontariatu czytelniczego można poczytać na blogu biblioteki szkolnej http://g3-biblioteka.blogspot.com/p/czytelniczy-wolontariat.html.

PoczytajMY! Tym razem o smutnej i pouczającej historii zabawek na przykładzie życia Mata.

Weronika, Julia i Iza z klasy 6 to wyjątkowe uczennice, które poświęcają swój wolny czas na zajęcia z młodszymi. Uczennice są bardzo zaangażowane, chętnie przygotowują się do spotkań. Do czytania wybrały historię misia Mata z książki "Mat i świat". Dzięki opowieściom o misiu z fabryki w Chinach, jego podróży statkiem w pięknym pudełku z kokardą dzieci mogą poznać smutną tak naprawdę historię wielu zabawek. Dodatkowo razem z Matem poznają nowe słowa, miejsca i osoby. Książka otrzymała Nagrodę Literacką im.K.Makuszyńskiego,co podkreśla jej wartość. Uczennice odbyły już spotkania w klasie II oraz dwóch grupach świetlicowych.

PoczytajMY, czyli jak pracują uczniowie z grupy wolontariatu czytelniczego.

Tradycją naszej biblioteki jest tzw. wolontariat czytelniczy. Historia sięga początku XXI wieku i powstania gimnazjów kiedy to grupa dziewcząt z Gimnazjum nr 3 w Lublinie z wielkim zaangażowaniem przystąpiła do programu "Poczytaj mi, przyjacielu" Centrum Edukacji Obywatelskiej. Przez program i wolontariat czytelniczy przewinęło się dziesiątki gimnazjalistów, którzy prowadzili systematyczne spotkania czytelniczo-integracyjne z maluchami z pobliskich przedszkoli. Warto podkreślić, że w grupie czytających i prowadzących zajęcia bywali też chłopcy.                                                                                                                                                                                    W ubiegłym roku szkolnym kontynuowaliśmy nasze spotkania już jako Szkoła Podstawowa nr 30 w Lublinie. Zmiana nastąpiła również w grupie odbiorców, bo gimnazjaliści czytali dzieciom ze szkolnej świetlicy. 

Więcej o poprzedniach edycjach można poczytać w zakładce: http://g3-biblioteka.blogspot.com/p/czytelniczy-wolontariat.html

 W bieżacym roku szkolnym grupa uczniów chętnych do organizacji zajęć czytelniczych dla młodszych to uczniowie klas VI, VII, VIII i gimnazjum. Nasz grafik spotkań jest maksymalnie wypełniony i dostosowany do planu lekcji uczniów i świetlic. W pięciu grupach czytających wolontariuszy jest kilkanaście uczennic, które w wolnym czasie odwiedzają młodsze dzieci i czytają nowe, nagradzane i wartościowe książki dla najmłodszych. Uczniowie przygotowują zajęcia pod opieką nauczyciela bibliotekarza w ramach programu "PoczytajMY" Centrum Edukacji Obywatelskiej. Za nami już spotkania o tym , jak i co czytać dzieciom oraz pierwsze spotkania z uczniami klas młodszych i zerówkami. Nasze relacje będziemy systematycznie przedstawiać w zakładce Czytelniczy wolontariat i przekazywać do koordynatora programu "PoczytajMy". 

Poniżej prezentujemy informacje na temat programu "PoczytajMy". Tekst pochodzi ze strony CEO.

Czym jest program ,,PoczytajMy”?

W ramach programu młodzi ludzie przy wsparciu dorosłych opiekunów tworzą kluby czytelnicze i przygotowują regularne spotkania czytelnicze dla dzieci z przedszkoli, szkół podstawowych, świetlic lub domów dziecka. Wspólne czytanie książek jest szansą do zaangażowania się młodzieży w działania na rzecz innych oraz poznania swojej okolicy – jej przyrody, historii, legend z nią związanych.

Ale wspólne czytanie to nie wszystko! Po lekturze razem się bawią, rysują, tańczą, śpiewają, przygotowują inscenizacje teatralne, a także uczą!

Do programu zapraszamy uczniów już od IV klasy podstawowej, aby czytali swoim młodszym kolegom i koleżankom!

Dlaczego warto się wziąć udział w programie?

• Wspiera rozwój dzieci: głośne czytanie maluchom rozwija ich wyobraźnię, pamięć, pomysłowość, wzbudza w nich ciekawość świata.
• Buduje emocjonalne więzi między czytającymi a słuchającymi dziećmi: młodzi „lektorzy” stają się dla nich przewodnikami i często przyjaciółmi.
• Kształtuje nawyk czytania książek i promuje czytelnictwo wśród młodych ludzi.       
• Pozwala na rozwijanie umiejętności przydatnych młodzieży w dalszym życiu, takich jak umiejętność publicznego wystąpienia, planowania działań czy pracy w różnorodnej grupie.
• Umożliwia dzieciom i młodzieży lepsze poznanie okolicy, w której żyją na co dzień.