Trzecia Strefa czytania już za nami! Jak w każdą środę października zainteresowani czytaniem uczniowie spotkali się w specjalnie wyznaczonej przestrzeni do czytania. Do strefy zawitała też kolejna klasa, która skorzystała z propozycji, aby przeprowadzić w tym miejscu lekcję języka polskiego na temat literatury grozy. Uczniowie zostali powitani przy blasku świeczek przez nauczyciela bibliotekarza, który za pomocą prezentacji przypomniał najważniejsze cechy i przykłady powieści grozy, w tym "Draculę" i "Frankenstein'a".(Prezentacja dostępna będzie dla uczniów w zakładce bloga "Poradnik dla ucznia"). Następnie każdy z uczniów zaprezentował powieść grozy, którą przeczytał jako lekturę. Nauczycielka języka polskiego - pani Anna Raganowicz podsumowała pracę uczniów wykonaną w formie plakatów prezentujących tytuły i symbole nawiązujące do treści i charakterystycznych cech przeczytanych książek. W dalszej części lekcji uczniowie zostali zapoznani przez nauczyciela bibliotekarza z ideą tworzenia kości opowieści. Na gotowych szablonach kostek gimnazjaliści rysowali symbole, obrazki ilustrujące powieści grozy. W ten sposób powstały "story cubes", którymi na kolejnej lekcji języka polskiego uczniowie wymienili się i na ich bazie zaczęli tworzyć własne opowieści grozy. Na prace literackie jeszcze czekamy, a kości służą w bibliotece do kolejnych działań promujących czytanie i aktywizujących twórcze myślenie uczniów.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz