Jak mieć czas na czytanie? 10 sposobów

Nie mam czasu na czytanie!!! Dość często słyszymy taką opinię, gdy staramy się przekonać kogoś do czytania książek. Ten tekst i prezentacja zamieszczona poniżej 👀 przeznaczone są właśnie dla tych osób, które tłumaczą w ten sposób swoje "nieczytanie":-) Jest dla Was szansa!  Przeciętna szybkość czytania waha się od 180 do 200 słów na minutę. Obliczono, że aby przeczytać książkę liczącą ok. 200 stron potrzeba ok. 7 godzin. Wystarczy więc ... "wykroić" te 7 godzin z codziennej rutyny i poświęcić je na czytanie. To tylko 1 godzina dziennie  w ciągu tygodnia! Dzięki temu przeczytacie jedną książkę w tygodniu i  ... cztery w miesiącu, 48 w roku!!! Sukces!!! Opornym przypominamy o zaletach czytania, które zachęcą do podjęcia tego ... czytelniczego wyzwania 😊 https://g3-biblioteka.blogspot.com/2020/05/dlaczego-warto-czytac-dla-nastolatkow.html

PS. Pomysł na ten tekst i tę prezentację zrodził się ... z czytania 😊 W ostatnim magazynie dla miłosników ksiązek i czytania "Fanbook" znalazłam tekst p.Magdaleny Mądrzak pt. "Nie mam czasu na czytanie", który zainspirował mnie do opracowania tego postu. Polecam!!!

Wierzę, że znajdziesz więcej niż 10 sposobów by mieć/znaleźć na czytanie. Czego Ci życzę😉

Planowanie, wymyślanie, integrowanie, .... czyli burza mózgów gimnazjalistów na działania edukacyjne w bibliotece.

       Rok szkolny już trwa, a więc pora na planowanie pracy szkolnej biblioteki. Pomagają nam w tym uczniowie - pasjonaci czytania i książek, wielbiciele biblioteki i aktywiści - propagatorzy działań czytelniczych, kulturalnych, artystycznych, informatycznych. Na spotkaniu w czytelni grupa gimnazjalistów z klasy IIA, IIB i II C przedstawiła swoje pomysły na działalność w tym roku szkolnym. Chociaż niektóre z nich wydają się nierealne to uważamy, że każdy jest dobry i da się tak  zmodyfikować i rozpisać, że każdy z nich ujrzy światło dzienne. I znowu sprawdza się powiedzenie, że w "kupie siła", bo każdy z uczniów przedstawił własne plany i potrzeby oraz inspirował kolegów   i koleżanki do powstania  nowatorskich pomysłów jeszcze nie realizowanych w naszej bibliotece. Pojawiają się tylko pytania: Czy wystarczy na to czasu? Czy gimnazjaliści będą chcieli w czasie wolnym skorzystać z propozycji kolegów? Czy podołamy organizacyjnie? Wierzymy, że tak i takiego myślenia trzymamy się wszyscy.