Graficzne prace konkursowe.

 Oto przykładowe prace uczniów wysłane do Hiszpanii na konkurs Letras Galegas. Czekamy na wyniki konkursu! Więcej prac i informacji o konkursie w zakładce eTwinning w bibliotece oraz na blogu http://kidblog.org/eTwinning/. 

Animacja poklatkowa Miasto Poezji 2014.

Przez trzy dni (19-21.05.2014r.) uczniowie z koła medialnego uczestniczyli w warsztatach animacji poklatkowej w ramach lubelskiego festiwalu Miasto Poezji 2014. Warsztaty dla dziesięciu gimnazjalistów poprowadziła pani Balbina Bruszewska - polska reżyser, scenarzysta i fotograf,  autorka filmów animowanych, programów telewizyjnych i wideoklipów. Absolwentka Animacji Filmowej, Telewizyjnej i Teatralnej, dyrektor artystyczna Studia Se-ma-for w Łodzi. Uczniowie poznali metodę pracy z tekstem blackout poetry, tworzyli nowe teksty na bazie, m.in.: "Ani z Zielonego Wzgórza" i "Quo vadis". Część osób przygotowało plastyczne tło do filmu, inni robili zdjęcia, obsługiwali sprzęt techniczny. Każdy miał szansę zaangażować się w "produkcję" zgodnie ze swoimi potrzebami i umiejętnościami.

A oto fotoreportaż przedstawiający pracę uczniów podczas trzech dni warsztatów.

Kinga i Monika zaplątane w sieci.

            Kinga Majewska i Monika Bąk z klasy IIB to autorki filmu na temat bezpieczeństwa w Internecie. Uczennice przygotowały film w ramach konkursu „Zaplątani w sieci” zorganizowanego przez uczniów z Gimnazjum nr 11 w Lublinie. Konkurs był częścią projektu edukacyjnego „Bezpieczna e-szkoła” koordynowanego przez fundację „5Medium”. Kinga i Monika, uczestniczki koła medialnego, zdobyły I miejsce w konkursie. W nagrodę otrzymały kubeczki promujące projekt i książeczki o demokracji. Film uczennic można obejrzeć na stronie internetowej konkursu www.zaplataniwsieci.blogspot.com/p/konkursy.html oraz stronie www, profilu Facebook naszej szkoły. Uczennice podkreśliły, że w konkursie nie była istotna dla nich nagroda, którą ufundowali uczniowie-organizatorzy, ale satysfakcja, że film został dostrzeżony i pozytywnie oceniony. Kinga i Monika to kreatywne uczennice, które wymyśliły prosty, ale ciekawy pomysł na film. Dotyczył ważnego problemu poznawania nieznajomych w sieci i konsekwencji takich znajomości. Dziewczęta zaangażowały do filmu kilka swoich koleżanek, kolegów. Sceny do filmu  kręciły w szkole, domu i ulicy. Montażu filmu nauczyły się podczas zajęć koła medialnego prowadzonego przez panią Anetę Szadziewską. Umiejętności te wykorzystały do złożenia filmu w wolnym czasie.

           Serdecznie gratulujemy efektu i cieszymy się z waszego zaangażowania, jak i świadomości na temat niebezpieczeństw czyhających w sieci.

http://www.youtube.com/watch?v=ctMhzMz6oU8

Wizyta w "Biblio"

4 października wraz z grupą koleżanek i kolegów z Koła Medialnego, pod opieką pani Anety Szadziewskiej, odwiedziliśmy „Biblio”.

Czym jest „Biblio”?  „Biblio” to nowoczesna biblioteka multimedialna, w której można nie tylko, tak jak w tradycyjnej bibliotece wypożyczać książki i czasopisma, ale przede wszystkim można skorzystać z bogatej oferty filmów, zbiorów muzycznych i audiobooków. Poza tym w „Biblio” można korzystać z 8 stanowisk komputerowych i stanowisk „odsłuchowych”, dzięki którym można przesłuchać płytę np. przed jej wypożyczeniem. W bibliotece multimedialnej są również stanowiska z konsolami Playstation 3 oraz X-Box, które w połączeniu z ogromnymi telewizorami tworzą doskonałe miejsce do gry i zabawy. W bibliotece znajduje się też sala wystawowa, w której odbywają się też zajęcia plastyczne dla dzieci, pokazy filmowe, spotkania Dyskusyjnego Klubu Książki. Biblioteka gromadzi również gry planszowe i organizuje turnieje "planszówek". W „Biblio” ma swoją siedzibę „American Corner” – Amerykańskie Centrum Kultury i Informacji.

Po zwiedzeniu „Biblio” i zapoznaniu się z jej ofertą obejrzeliśmy prezentację multimedialną o historii komiksu. Prowadzący bibliotekarz – pan Krystian Drozd okazał się znawcą tematu. Wiele skorzystaliśmy z tego wykładu. Dowiedzieliśmy się min., że początków komiksu można doszukiwać się już w średniowiecznych historiach obrazkowych z krótkimi komentarzami sławiących bohaterskie czyny lub w historiach świętych. Jednak rozwój komiksów związany jest z rozwojem prasy w XIX wieku. To właśnie wtedy zaczęto publikować w prasie codziennej krótkie historyjki obrazkowe w odcinkach. W XX wieku komiks otrzymał znaną dzisiaj formę paska z kilkoma obrazkami opatrzonymi dymkami z tekstem.           

               Komiks w Polsce pojawił się po odzyskaniu niepodległości. W lutym 1919 roku we Lwowie w tygodniku „Szczutek” opublikowano „Ogniem i mieczem, czyli przygody szalonego Grzesia – powieść współczesna”. Inne znane polskie komiksy to „Koziołek Matołek”  Kornela Makuszyńskiego i Mariana Walentynowicza oraz „Tytus, Romek i A’Tomek”  Henryka Jerzego Chmielewskiego i „Kapitan Żbik”.  Wykład zawierał też wiele ciekawych informacji o rozwoju komiksu w Europie i na świecie.

„Biblio” wywarło na mnie bardzo dobre wrażenie. To bardzo fajne miejsce:) Nowoczesny wystrój, klimatyzowane pomieszczenia, multimedialna oferta, szybka obsługa czytelników to niewątpliwe zalety tego miejsca.  Ja jednak … wolę korzystać z bibliotek, które znam i lubię i do których nie muszę dojeżdżać:)

Relacja Jakuba Dreli, ucznia kl. IIb

KOŁO MEDIALNE 2013/2014

I miejsce w konkursie hiszpańsko-polskim dla naszej uczennicy!

   Serdecznie gratulujemy Agacie Piaseckiej z klasy IIA. Uczennica podczas zajęć medialnych eTwinning pod opieką pani Anety Szadziewskiej zaprojektowała dwie zakładki dedykowane galicyjskiemu dramaturgowi Roberto Vidal Bolano.Za zajęcie I miejsca w projekcie uczennica otrzymała 100 euro. Pokonała autorów ponad 150 zakładek z pięciu szkół w Hiszpanii i koleżanki z naszego Gimnazjum.

W konkursie brali udział również:

Marlena Bartoszek, 2a, Mikołaj Sawa, 2b, Sylwia Gałązka, 2d, Anna Wojciechowska, 2d, Katarzyna Wójcik, 2d, Agata Wojciechowska, 2d. Ich prace można obejrzeć w zakładce "eTwinning w bibliotece".

Nagrodzona praca Agaty Piaseckiej z klasy IIA.

          

   Rok 2012 dedykowany jest autorowi "Opowieści wigilijnej" Charlesowi Dickensowi. Z tej okazji grupa uczniów naszego gimnazjum realizuje projekt edukacyjny eTwinning poświęcony pisarzowi. Dodatkowo organizujemy konkurs polsko - angielski dla wszystkich zainteresowanych uczniów.              
Konkurs odbędzie się w środę - 19 grudnia o godzinie 14.30 w bibliotece szkolnej. Czekamy na tych, którzy już się zgłosili i na tych, co jeszcze zastanawiają się. Zapraszamy!

Wywiad z pisarzem nie tylko dla dzieci - Grzegorzem Kasdepke

W ramach zajęć Koła medialnego i Koła Kronikarskiego Maddalena i Agata udały się do Filii nr 31 MBP w Lublinie, aby przeprowadzić wywiad z autorem książek dla dzieci - panem Grzegorzem Kasdepke. Jeszcze niedawno czytały jego "Kacperiadę", "Detektywa Pozytywkę" czy przygody Kuby i Buby, a teraz chcą te opowieści czytać przedszkolakom jako wolontariuszki. Dlatego to spotkanie było dla nich ważne. Uczennice po raz pierwszy wystąpiły w roli dziennikarek, otrzymały dyktafon do nagrania wywiadu i ruszyły do "pracy". Spotkanie z pisarzem miało charakter indywidualny i przebiegało w luźnej i wesołej atmosferze. Gimnazjalistki poradziły sobie nie tylko z obsługą techniczną sprzętu, ale i przeprowadziły ciekawy wywiad. Wszystko udało się nagrać, a potem przegrać materiał dźwiękowy na komputer i zrobić korektę wywiadu. Już niebawem będziecie mogli posłuchać wywiadu w wersji dźwiękowej, a tymczasem prezentujemy materiał tekstowy i fotograficzny. Maddo i Agato! To było bardzo dobrze wykonane zadanie! Cieszymy się, że sprawiło Wam tyle radości i zabawy! Czekamy więc na dalsze wywiady!

- Dzień dobry! Jesteśmy z kółka dziennikarskiego Gimnazjum numer 3 w Lublinie. Czy możemy przeprowadzić z Panem krótki wywiad?

- Oczywiście, zostałem o tym uprzedzony i odpowiadam na trudne pytania.

- Nie będziemy Pana zamęczać! Zatem, dlaczego wybrał Pan pisanie bajek dla dzieci, a nie przykładowo literatury dla młodzieży, dorosłych?

- Mam syna 16-letniego, czyli trochę starczego od pań i tak naprawdę wszystkie książki pisałem właśnie dla niego odkąd pojawił się w moim życiu. Gdyby nie Kacper pisałbym pewnie książki dla dorosłych. Przyznam szczerze, że sześć lat życia pisałem książki dla dzieci, teraz już dla młodzieży i niedługo pewnie będę pisał książki dla dorosłych.

- Czyli zależy to od wieku Pana syna?

- To znaczy, ja chciałem pisać, ale oczywiście żaden normalny młody chłopak nie chce być autorem książek dla dzieci, ja chciałem być autorem książek dla dorosłych, a w pewnym momencie, gdy na świat przyszedł mój syn, stwierdziłem, że napiszę książkę dla mojego syna, żeby zrobić mu frajdę. Myślałem, że napiszę jedną, drugą, trzecią książkę, a napisałem tych książek już ponad dwadzieścia, bo lubię to robić, aczkolwiek nie zrezygnowałem z myśli aby pisać dla dorosłych.

- Czy pisząc książki inspiruje się pan czymś/kimś, czy te pomysły są wzięte z Pana głowy?

- Pomysły są czasami z życia wzięte. Moja pierwsza książka była o moim synku, o Kacprze, to, co było tam opisane wydarzyło się naprawdę, a teraz pomysły podsyłają mi moi czytelnicy. Na przykład ostatnio przedszkolaki poprosiły mnie o romans dla przedszkolaków… Ja bym na to nie wpadł, słowo honoru!  Poprosiły też małe, pięcioletnie dzieci o książkę dotyczącą całowania się! Także bardzo często moi czytelnicy wymyślają, co mam napisać.

- A oprócz syna inspiruje Pana coś?

- Stan mojego konta (śmiech).

- Czy jest Pan teraz w trakcie pisania jakiejś książki?

- Niedawno skończyłem pisać książkę dla dzieci, które kończą szkołę podstawową i zaczynają gimnazjum. Książka nosi tytuł ,,Poradnik hodowcy aniołów” i ukaże się już za miesiąc (!!!). To historia dziewczynki, która za często otwiera butelki z winem, a dla młodszych dzieci kończę cykl o policyjnym koniu, który w zastępie swego kochanego, roztrzepanego jeźdźca rozwiązuje kryminalne zagadki.

- Pana książki są przeznaczone dla dzieci, ale z poniekąd dorosłym wątkiem, przykładem jest właśnie historia o tej dziewczynce.

- Pisząc zawsze staram się pomyśleć o osobach dorosłych, żeby nie uśpić zmęczonych tatusiów!

- Osiągnął Pan jakieś nagrody literackie?

- Mam wszystkie, które może dostać w Polsce pisarz książek dla dzieci.

- Kiedy zaczął Pan pisać pierwszą książkę?

- Zacząłem pisać ją jeszcze na studiach, studiowałem dziennikarstwo w Warszawie na Uniwersytecie Warszawskim. Trafiłem do pisma ,,Świerszczyk”. Pojechałem tam na praktyki redakcyjne. Gdy tam się pojawiłem jeden z autorów ,,Świerszczyka” nie dał mi tekstu na czas, a ja, żeby uspokoić naczelnego, który rwał włosy z głowy, że nie będzie wydania numeru, powiedziałem, że napiszę bajkę dla dzieci od ręki. Nie było to aż takie proste jak się wydawało, ale napisałem i tak to się zaczęło…

- Czy ma Pan jakieś zainteresowania oprócz pisania?

- Czytanie, gra na gitarze elektrycznej i muzyka. Przede wszystkim- muzyka i książki!

- Jakie książki lubi Pan czytać?

- Zdecydowanie więcej książek dla dorosłych niż dla dzieci, ale staram się też widzieć, co piszą moi koledzy, koleżanki, pisząc dla dzieci i młodzieży. Przynajmniej przeglądam te książki.

- Zatem dziękujemy bardzo za te opowieści i przyjemną rozmowę!

- Jestem skopany (to po kopnięciu pisarza przez Agatę!:), rozśmieszony, zapamiętam ten wywiad!(śmiech)!

Wywiad przeprowadziły : Maddalena R. i Agata O. z klasy IA.

Prezentujemy fotografie promujące książkę i czytanie autorstwa uczniów nagrodzonych w międzyszkolnym konkursie "Książka jest dla wszystkich" w kategorii medialnej. Pierwsze fotografie autorstwa K.Raganowicz z Gimnazjum nr 3 w Lublinie pochodzą z cyklu historycznego. Modelami fotografa byli uczniowie z Koła Teatralnego naszej szkoły. Pozostałe fotografie wykonały uczennice z Gimnazjum nr 1 : M. Garbacz i P.Wróbel.

Photos about reading and books made by pupils in an interschools competition "A book is for all".

"Książka od wieków nam służyła..."  (Books always served us...)

"Dzieje utrwalała..."  (Books talked about history...)

"Kształciła"  (Najlepsza fotografia!) (Books taught...)

"Rozrywkę zapewniała..." (Books entertained...)

"Do walki zagrzewała..." (Books encouraged to fight..)

"I chociaż formę swą zmieniała, to wartości wciąż będzie nas uczyła."

 (Books are changed but books always taught us values)

Koło Medialne i dzień otwarty szkoły.

Koło Medialne istniejące przy bibliotece szkolnej zaproponowało odwiedzającym uczniom nagrywanie audiobooków. Młodsi koledzy pod okiem Bartosza Sz. z klasy IA czytali fragmenty książek, nagrywali je, a następnie mogli je odsłuchać. Większość po raz pierwszy miała okazję pracować z mikrofonem i programem do nagrywania dźwięku. Było dużo radości, śmiechu, ale i odrobina stresu w czasie nagrania. Koło dodatkowo zaproponowało oglądanie prezentacji Power Point o bibliotece, bloga biblioteki, bloga bibliotecznego projektu "Bookraft" i strony internetowej szkoły.