Świąteczna zakładka - warsztaty w kl.IID

 Święta Bożego Narodzenia są inspiracją do podjęcia różnorodnych działań. A symbole bożonarodzeniowe mogą być wdzięcznym motywem wielu twórczych działań w pracy z dziećmi. Nawet dla nauczycieli bibliotekarzy 😉😊👍💗 

8 grudnia, w piątek, w klasie IID miały miejsce świąteczne warsztaty zakładek do książek. Oprócz zakładek drugoklasiści wysłuchali wiersza pt."Zakładka" - https://przedszkolankowo.pl/2017/04/03/zakladka-tekst-wiersza-plansze/ w niezrównanej interpretacji nauczycielki bibliotekarki p.Zofii Dzięcioł. 💗👍Głośnemu czytaniu towarzyszyła ekspozycja plansz ilustrujących tekst wiersza. A wszystko to po to, by przypomnieć sobie po co nam potrzebne są zakładki do książek. Po tym wstępie rozpoczęły się warsztaty samodzielnego tworzenia zakładek przez drugoklasistów. I choć uczniowie inspirowali się wzorami, korzystając z przygotowanych szablonów, to powstały małe i oryginalne autorskie dzieła sztuki 😉😊👍

Szablony zakładek

Świąteczna zakładka by Ewa Osoba PS.  Dziękujemy za pomoc i wsparcie w przeprowadzeniu warsztatów p.Marcie Banaszek, wychowawczyni kl.IID💗 I do następnego razu😉😊

Świąteczne klimaty w czytelni biblioteki szkolnej

Czytelnia biblioteki szkolnej to doskonałe miejsce twórczych spotkań w miłym towarzystwie 😉 Klimat Świąt Bożego Narodzenia można było poczuć nie tylko podczas zajęć Koła origami, ale też podczas długich przerw i zajęć "doraźnych" z uczniami, którzy odwiedzają bibliotekę podczas czasu wolnego od lekcji.

Historia pewnej bransoletki ...

O tym, że książka ma moc nie musimy chyba nikogo przekonywać, że rozwija i inspiruje również nie 😊. Chcieliśmy jednak pokazać do czego może zainspirować pewna powieść autorstwa znanej i lubianej pisarki, pedagoga-terapeuty p.Ewy Nowak. Zainteresowanych sylwetką i twórczością pisarki zapraszamy na jej stronę:  http://www.ewanowak.com/ 

Książka pt. "Bransoletka", tworząca serię "miętową", zainspirowała nas do zajęć czytelniczo-artystycznych o tym samym tytule. Natchnieniem😉 do przeprowadzenia tych zajęć była  też  zaprzyjaźniona z nami Biblioteka Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 1 w Lublinie. Dziękujemy! O zajęciach związanych z powieścią "Bransoletka" w bibliotece  SOSW Nr 1 przeczytasz na: http://bibliotekabursaki.blogspot.com/2017/05/biblioteka-oczywiscie.html 

Polecamy!!!
A jak było u nas? Spotkania czytelniczo-artystyczne "Bransoletka" odbyły się w trzech grupach dziewcząt z klas IIIag i IIag oraz kl. VIIf SP. Zaplanowałyśmy je z okazji ... zbliżającego się Dnia Kobiet. W czytelni biblioteki g zorganizowano warsztaty, podczas których można było:

- dzięki ekspozycji książek z serii "miętowej" i innych dla starszych nastolatków  ze  zbiorów "zjednoczonych bibliotek" zapoznać się z twórczością Ewy Nowak, która podejmuje "aktualne problemy, radości i tematy z życia tu i teraz",

- spotkać się, niestety tylko wirtualnie😟 i posłuchać wypowiedzi Autorki na temat książki pt."Bransoletka" (dostępna na: https://www.youtube.com/watch?v=wqxI5MQc2Hg ),

- zmierzyć się ze splotem makramowym "shamballa", który posłużył nam do wykonania bransoletki . Dzięki tutorialowi  (dostępny na: https://www.youtube.com/watch?v=0wMP4ok29Q8) oraz "wsparciu"😉nauczyciela bibliotekarza powstały piękne i oryginalne ozdoby.

This free picture slideshow customized with Smilebox Slideshow design created with Smilebox

Warsztaty kreatywnego pisania z p. Ewą Nowak

UWAGA ! UWAGA ! UWAGA !

Drodzy Czytelnicy i Czytelniczki,

zawiadamiamy, że rekrutacja na warsztaty kreatywnego pisania "Stworzeni z atramentu" prowadzone przez p.Ewa Nowak, znaną i lubianą autorką powieści dla nastolatków została zakończona. Zakwalifikowało się na nie 16 uczennic ze szkół podstawowych i gimnazjów województwa lubelskiego i miasta Lublin. Wszystkich uczestników poinformowałyśmy o tym fakcie drogą elektroniczną. Jednocześnie informujemy, że nie miałyśmy wpływu na liczbę uczestników warsztatów, którą określiła 

p. Ewa Nowak. A o naborze uczestników warsztatów decydowała kolejność zgłoszeń. Ograniczenie liczby uczestników ze zgłoszonych szkół do jednej osoby miało na celu zapewnienie jak najszerszego udziału uczniów spoza naszej szkoły.

Równocześnie zapraszamy na pozostałe warsztaty w ramach projektu "ZACZYTAJMY SIĘ W LUBLINIE" : regionalny, fotograficzny i artystyczny. Informujemy też, że warsztaty: edukacyjny, o Lublinie "Podróż w czasie" oraz fotograficzny "Książki zapisane obrazem" prowadzone będą przez instytucje i/lub osoby z zewnątrz i to one będą określać zarówno liczbę uczestników, jak i termin warsztatów. O czym będziemy Państwa zawiadamiać ze stosownym wyprzedzeniem :-)

Jednocześnie przypominamy, że udział w w/w warsztatach wiąże się z deklaracją udziału w wybranych kategoriach VI edycji konkursu literacko-plastyczno-medialnego z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich 2017, organizowanego przez Gimnazjum nr 3 im. prof. M.Alberta Krąpca OP. Szczegółowy regulamin konkursu dostępny jest na naszym blogu, w zakładce Światowy Dzień Książki 2017: http://g3-biblioteka.blogspot.com/p/blog-page.html oraz na stronie szkoły: http://www.gimnazjum3.lublin.pl/vi-edycja-konkursu-z-okazji-swiatowego-dnia-ksiazki-i-praw-autorskich-2017-zaproszenie/

Podkreślamy też, że udział Państwa podopiecznych w w/w warsztatach nie wyklucza ich z uczestnictwa w następnych tj. regionalnych, fotograficznych i artystycznych, a także nie ogranicza udziału innych uczniów z Państwa szkoły w kolejnych warsztatach i konkursie w ramach projektu"Zaczytajmy się w Lublinie". Szczegóły: http://g3-biblioteka.blogspot.com/p/blog-page.html

Relacja z warsztatów "Stworzeni z atramentu" niebawem :-)

Anioły ... w bibliotece

        W tym roku w naszej szkolnej bibliotece można było wziąć udział w warsztatach wielu technik - gimnazjaliści na warsztatach tworzenia kartek bożonarodzeniowych mogli stworzyć kartki techniką scrapbooking'u i przy pomocy świątecznych wycinaków - http://g3-biblioteka.blogspot.com/2016/12/projektowania-kartek-swiatecznych-cd.html i http://g3-biblioteka.blogspot.com/2016/12/zrobmy-razem-kartke-swiateczna.html Nauczyciele bibliotekarze zaś tworzyli ozdoby świąteczne: eko bombki - http://g3-biblioteka.blogspot.com/2016/12/eko-bombka-warsztaty-swiateczne.html

       Ostatnim z tego  "maratonu świątecznych warsztatów" był warsztat, podczas którego można było ozdobić aniołka gipsowego. Uczestniczki warsztatów, głównie uczennice klas I i II naszego gimnazjum, malowały ręcznie farbami akrylowymi odlewane z gipsu anioły. 

Zróbmy sobie kotylion

Pod tym nie do końca poważnym tytułem w czytelni naszej biblioteki działy się sprawy istotne. W ramach szkolnych obchodów Narodowego Święta Niepodległości podczas długich przerw można było samodzielnie wykonać biało-czerwone kotyliony. Choć papier ksero nie jest idealnym materiałem do tworzenia kotylionów, to jednak przy odrobinie dobrych chęci i przy pomocy kleju lub zszywek udało się opracować aż trzy wersje kotylionów :-) Najprostsza to po prostu dwubarwna kokardka, kolejna to rozeta, a ostatnia wersja to mix obu tych wariantów, czyli rozeta z kokardą. Uczniowie chętnie i z zapałem tworzyli kotyliony by 10 listopada w gimnazjum, a 11 listopada poza szkołą zamanifestować postawę patriotyczną. 

PS. A tak na marginesie czy wiecie, że kokardy i rozety narodowe mają długą historię w polskiej tradycji? Np. rozety narodowe noszone były m.in. przez powstańców wielkopolskich, a kokardy w barwach biało-czerwonych przez legionistów i powstańców styczniowych.

Kodowanie z eTwinning!

   Kodowanie, kodowanie,kodowanie! Słowo to wywołuje ostatnio w środowisku nauczycieli wiele emocji. Codziennie słyszymy, że będziemy uczyć kodowania, ale niewielu z nas wie, co to jest i jak tego uczyć? Jako otwarty na nowinki w edukacji nauczyciel bibliotekarz ruszyłam więc na warsztaty z kodowania prowadzone w ramach seminarium szkoleniowego programu eTwinning "Programowanie z eTwinning", które miało miejsce 4-5 listopada w Lublinie. Miałam już pewne wyobrażenie na temat kodowania, bo kilka miesięcy temu zaprojektowałam nawet pierwszą w swoim życiu aplikację w programie AppInventor. Nauczyczyłam się tego podczas szkolenia on-line prowadzonego w języku angielskim przez nauczyciela z Portugalii również w ramach eTwinning. Tym razem na seminarium zrozumiałam czym są systemy binarne i algorytmy. Dla naszej młodzieży to już nie jest nowość, ale dla wielu nauczycieli, zwłaszcza humanistów, tak. Po ciekawych wykładach zrozumiałam, że kodowanie zawsze istniało i zawsze mamy z tym do czynienia, gdyż ciągle stoimy prze jakimiś problemami do rozwiązania. Aby je rozwiązać musimy myśleć logicznie, zadawać pytania, używać instrukcji, znaków, itp. Przecież alfabet Morsa to też kodowanie! Teraz jednak pomagają nam w tym narzędzia i programy komputerowe. Na szkoleniu poznałam więc Baltie'go i budowałam z nim dom, a potem konstruowałam za pomocą plastikowych kubeczków piramidki. Budowa wieży Hanoi też była ciekawym wyzwaniem. Pora teraz przełożyć to na praktykę i pracować w tym zakresie z uczniami. Może połączymy kodowanie z czytaniem?

    Drugim elementem seminarium były warsztaty eTwinning Live, które miałam przyjemność poprowadzić. Była to okazja do nawiązania kontaktów z wieloma ciekawymi nauczycielami, np. z panią Anną Świć - nauczycielką przedszkola, która zajmuje się kodowaniem z dziećmi i pisze o tym na http://kodowanienadywanie.blogspot.com/. Celem spotkania było też praktyczne przećwiczenie portalu eTwinning Live, aby z łatwością szukać kontaktów ze szkołami partnerskimi, realizować innowacyjne projekty i uczyć się nieustannie korzystając z bazy wielu szkoleń eTwinning. Po warsztatach zaprezentowałam też kilka najciekawszych działań z moich projektów eTwinning. Był wśród nich i projekt 'Bookraft". Okazało się, że nadal jest inspirujący, nowatorski, innowacyjny, a powstał przecież pięć lat temu,gdy nie było mowy o kodowaniu. 

        Szkolenie było więc dla mnie - nauczyciela bibliotekarza i ambasadora programu eTwinning bardzo pomocne, motywujące i inspirujące. 

Warsztaty ORE dla nauczycieli bibliotekarzy!

To były nieplanowane, a jakże piękne dwa dni. Piękne, bo z książką w roli głównej. Odpowiadając na zaproszenie na wyjazd szkoleniowy w ramach sieci bibliotekarzy uczestniczyłam w bardzo inspirujących warsztatach w Ośrodku Rozwoju Edukacji w Sulejówku. W piątek warsztaty z wykorzystaniem metod zabawy zaowocowały powstaniem refleksyjnych metafor o książce i czytaniu. Następnie poznaliśmy mozliwości grafoskopu i jego "drugiego życia" w kontakcie ze słowem. Drugi warsztat rozpoczął się od dyskusji na temat : Co to jest czytanie? Było burzliwie, niejednoznacznie i twórczo. Od dyskusji przeszliśmy do opowieści pana Michała Malinowskiego. Bajarz zaprezentował nam japońską bajkę o Josze z wykorzystaniem pudełka kumishibai. Następnie zapoznał nas ze swoim warsztatem pracy- książką eksperymentaln wykorzystywaną w edukacji z dziećmi i całymi rodzinami. Drugi dzień upłynął na wstępnym poznaniu zastosowania metody krytycznego myślenia TOC w edukacji. Było to nie lada wyzwanie i swoisty eksperyment na bazie fragmentów książki D.Terakowskiej "Tam,gdzie spadają anioły ".Po południu zawitałam na Targi Książki w Warszawie! 

Inspiracje biblioteki.

    Miniony tydzień obfitował w wydarzenia w bibliotece, które miały inspirować uczniów do różnego rodzaju twórczości, rozwoju zainteresowań i umiejętności, poznania i odkrycia tego, co nowe, a ciekawe. Wszystkie propozycje zostały przygotowane z racji obchodów Tygodnia Bibliotek w Polsce. Niektóre pojawiły się z potrzeby chwili i wyparły planowane. Jak więc przebiegał Tydzień Bibliotek w szkole?

1. Uczniowie, którzy odwiedzili w tym tygodniu bibliotekę zostali poproszeni o udzielenie odpowiedzi na pytanie związane z hasłem Tygodnia bibliotek : Do czego inspiruje, zainspirowała, może zainspirować mnie szkolna biblioteka? Odpowiedzi uczniowie zamieszczali na karteczkach przyklejanych do niezapisanych ksiąg. 

     Najczęściej pojawiła się odpowiedź, na której najbardziej mi zależało, bo "do czytani". Pokazuje to, że miejsce to dobrze wypełnia podstawową misję - zachęcanie uczniów do czytania! Na pewno zachęcić można do czytania wzbogacaniem księgozbioru o nowe tytuły, aktualizację księgozbioru, ale i inne sposoby promowania czytania i książki są istotne. Trochę niżej przeczytacie i o tym. 

       Kolejne wypowiedzi pozwolę sobie zacytować na tablicy, a ich interpretacji dokonajcie sami. Mi zapewne wypowiedzi te posłużą tworzeniu oferty edukacyjnej. Inne uzmysłowiły ponownie, że miejsce to ma szczególne znaczenie w aspekcie wychowawczym szkoły. Być może na co dzień nie zauważamy tego, ale tutaj młodzi ludzie poznają bardziej siebie nawzajem, rozmawiają więcej ze sobą, dyskutują i nawiązują przyjaźnie i odkrywają bardziej samych siebie. Mówią o tym wpisy: Biblioteka inspiruje mnie do "przełamywania leków", "bycia szczerym", "dostrzegania, że nauczyciele to też ludzie" ;), pogłęebiania wiedzy o człowieku, do nawiązywania nowych znajomości!"

c.d.n

Artystyczne warsztaty Bożonarodzeniowe.

      Zbliżające się święta Bożego Narodzenia to kolejna doskonała okazja, aby zorganizować artystyczne warsztaty w bibliotece. Tym razem przez kilka dni projektowaliśmy tradycyjne kartki świąteczne. Warsztaty skierowane były do wszystkich zainteresowanych uczniów. Niektórzy projektowali pocztówki na przerwach, inni po lekcjach, a kolejna grupa wykonywała kartki podczas lekcji wychowawczej i w czasie zajęć Koła eTwinning. Zadaniem uczniów było najpierw zaprojektowanie kartki tak, aby zachować podstawowe zasady estetyki - przestrzeń, wrażenie artystyczne, czystość, dobór kolorów. Dopiero po akceptacji projektu przez nauczyciela bibliotekarza i po sugestiach kolegów i koleżanek można było przystąpić do klejenia elementów pocztówki. Ostatnie zadanie to napisanie życzeń w języku angielskim. Chociaż uczniowie mają tendencję do stosowania mixu kolorów, wielu ornamentów i nadmiaru kleju, to i tak powstało około czterdziestu ładnych kartek, które powędrowały do szkół partnerskich naszego gimnazjum z Grecji, Francji i Włoch. Bardzo mnie cieszyło zaangażowanie uczniów, ich otwartość na to, że ich życzenia i kartki będą wysłane do kolegów z innych krajów europejskich.

 Tak pracowały uczestniczki projektu eTwinning! Zajęcia bardzo im się spodobały, gdyż zapomniały o dzwonku i spędziły dwie godziny pozalekcyjne, aby wykonać kartki dla koleżanek i kolegów z Grecji.

 Julka zaprojektowała też recyklingową choinkę.

 Te kartki wysłaliśmy do Grecji. Już wiemy jak się mówi Wesołych Świąt po grecku!

 Co to się działo na przerwach! Warsztat pracy był oblegany przez uczniów , a głównie chłopców,z klasy IC. Chłopcy wysłali kartki do Włoch i Francji. 

 Wystarczyła długa przerwa, aby Rafał i Bartek wykonali takie piękne pocztówki świąteczne!

 Wiktoria jest rekordzistką w wykonywaniu kartek. Zrobiła ich 11, a sprzyjał temu korzystnie spędzony czas pięciu godzin w bibliotece.

 Grupa z klasy IIIB z przyjemnością przyjęła zaproszenie na warsztay do biblioteki. Dzięki ich pomysłom, solidnej pracy i chęciom mogliśmy wysłać kartki i życzenia do zaprzyjaźnionej szkoły na Sardynii.

Gdyby Julka spędziła szóstą godzinę w bibliotece na pewno zostałaby mistrzynią w projektowaniu kartek. 

Oto moje dwie asystentki, dzięki którym zdążyłam spakować, zaadresować i wysłać pocztówki i życzenia od naszych uczniów do szkół partnerskich. Razem z Julią i Wiktorią czułyśmy się jak członkinie ze stowarzyszenia z Werony, które odpisują zakochanym Juliom z całego świata na listy przesyłane do Werony. Chociaż nie pisałyśmy listów miłosnych, to redagowałyśmy życzenia i adresowałyśmy koperty, a wszystko po to, aby zaprzyjaźnieni uczniowie z Europy mogli poczuć jedność z nami w tym szczególnym czasie świąt Bożego Narodzenia!Pocztówki wysłaliśmy do Greków z Krety, Włochów z Sardynii i Francuzów z Wersalu.

 

Design for freedom!

W Dniu Praw Człowieka i w ramach warsztatów "Design for freedom" w Domu Słów w Lublinie rozmawialiśmy o wolności, bezpieczeństwie. Nasza dyskusja była jak najbardziej ważna i potrzebna w obliczu trudnych dla Polski i świata sytuacji pełnych nienawiści i zła. Uczennice z Koła eTwinning, które brały udział w warsztatach podawały wiele przykładów sytuacji i zachowań nie ograniczających wolności człowieka. Wspólnie szukaliśmy własnej definicji wolności i granic, których ona nie powinna przekraczać, aby nie wprowadzać chaosu. Kolejnym krokiem były warsztaty typograficzne podczas których uczennice zaprojektowały torby z hasłami promującymi nasze opinie na temat wolności!Prace dokończyliśmy w szkolnej bibliotece podczas zajęć do projektu eTwinning. Warsztat świetnie komponował się z projektem, którego głównym celem jest temat "designu" w bardzo różnym ujęciu. Prace zaprezentowaliśmy też partnerom z Grecji.