Zakładkowy zawrót głowy

W ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych trwa w naszej bibliotece akcja "Zakładkowy zawrót głowy". W ramach wydarzenia organizujemy:
- warsztaty tworzenia autorskich zakładek,
- lekcje na temat "Była sobie zakładka"
- szkolny konkurs "Moja zakładka do książki"
- miedzynarodową wymianę zakładek w ramach ISLM2018
    W warsztatach tworzenia zakładek mogą brać udział wszyscy zainteresowani uczniowie. Każdy może przyjść do biblioteki w wolnym czasie i skorzystać z zaproponowanych przez nauczycieli bibliotekarzy materiałów i technik pracy. Powstają zakładki malowane farbami, wyklejane, z motywami lubelskimi, origami i wykonane szablonem. Część z nich powędruje do biblioteki ze szkoły aż w Singapurze, którą do wymiany przydzielił organizator akcji "Exchanging bookmarks" w ramach ISLM2018.
    W lekcji na temat historii zakładki, jej ewolucji i znaczenia brała udział klasa IIIb. Uczniowie mieli możliwość zapoznania się z długą historią tego niezwykłego przedmiotu za pomocą prezentacji multimedialnej oraz pokazu różnorodnych zakładek z kolekcji nauczyciela bibliotekarza. Dużym zainteresowaniem cieszyły się zakładki - nożyki z XIX wieku pokazane na zdjęciach oraz fotografie zakładek wykonanych z masy perłowej,kości słoniowej, miedzi. Zachwyt uczniów wzbudziły zakładki papirusowe, wykonane w technice 3d oraz magnetyczne i z różnych zakątków świata.
    Na szkolny konkurs "Moja zakładka do książki" wpływają prace głównie z klas młodszych. Zakładki mają różne kształty i wykonane są w różnych technikach plastycznych. Autorskie zakładki często promują ulubione ksiażki uczniów i dedykowane są konkretnym tytułom. Efekty pracy uczniów zaprezentujemy na szkolnej wystawie i po podsumowaniu konkursu.

IV wystawa prac uczniów i nauczycieli z okazji Dnia Komisji Edukacji Narodowej.

Z okazji Dnia Komisji Edukacji Narodowej odbyła się w naszej szkole już IV wystawa prac uczniów i nauczycieli. Wystawa jest już tradycją i zyskuje duże grono odbiorców. W tym roku wydarzenie wzbogaciły występy uczniów, którzy śpiewali i grali, m.in. na ukulele oraz tańczyli. Wystawę obejrzało wielu uczniów, w tym absolwenci szkoły, a także rodzice uczniów, nauczyciele i goście.

Również prace nauczycieli bibliotekarzy zostały zaprezentowane na wystawie. Pani Ewa Osoba 

podzieliła się swoją pasją origami, a pani Aneta Szadziewska wyeksponowała wykonane recznie wełniane szale.

Mini książeczki

Kolejne zajęcia Koła origami zdominowała tematyka ... biblioteczna. Dlaczego? Bo trwa Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych 2018, podczas którego staramy się przekonać uczniów, że książka to przyszłość.

Uczennice z zapałem składały mini książeczki.

A jak to robiły? Popatrzcie 😊

Zróbmy sobie kotylion ...

W bieżącym roku kalendarzowym przypada 100. rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. 
W całej Polsce już teraz odbywają się różne uroczystości, wiele z nich jest także przygotowywanych. 
Nasza szkoła również uczestniczy 
w przygotowaniach do tego Święta. Już teraz uczniowie na lekcjach wychowawczych wykonują kotyliony, a właściwie kokardy narodowe i flagi. Na lekcjach, podczas których powstają biało-czerwone papierowe kokardy i flagi uczniowie zapoznają się także z krótką historią symboli narodowych. W Polsce symbolami państwowymi są: godło-wizerunek Orła Białego, flaga biało-czerwona i hymn-Mazurek Dąbrowskiego. Symbole te są rozpoznawalne przez wszystkich 
i wszędzie. Każdy z nich ma  długą historię, sięgająca nawet do czasów piastowskich. Świadczy to o przywiązaniu Polaków do narodowych tradycji. Chcemy by uczniowie naszej szkoły byli świadomi roli i wymowy polskich symboli narodowych, a także by w przeddzień 11 listopada 2018r. zarówno szkoła jak i uczniowie wyglądali odświętnie i uroczyście, a kokardy narodowe
 i flagi zdobiły uczniów i szkołę podczas Narodowego Święta Niepodległości. 
Uczniowie naszej szkoły wykonują dwie wersje kokard:z biało-czerwonych papierowych serduszek i białych i czerwonych pasków papieru. 
Zajęcia prowadzą nauczyciele bibliotekarze: panie Ewa Osoba i Małgorzata Dąbrowska-Duda.

PS. Dotychczas w/w zajęcia odbyły się w klasach: 
 Vh, Vd, VIc, IIIag, Vc, VId, IVg, IIIcg, IVe, IVh, IVf. 

This free slideshow design generated with Smilebox

Wojenne lapbooki.

  Z przyjemnością prezentujemy prace gimnazjalistek z klasy IIIa - Julii K. i Kasi C., które wykonały prace na konkurs ogólnopolski pod hasłem "I wojna światowa w książce i filmie". Temat dla uczniów szkoły podstawowej, a nawet gimnazjum nie był łatwy. Uczennice podjęły się jednak tego wyzwania i przygotowały ciekawe lapbooki. Aby wykonać prace uczennice przeczytały ambitną lekturę. Kasia opracowała lapbook na podstawie powieści "Komu biją dzwony" E.Hemingway'a, a Julia przedstawiła powieść E.E.Remarque'a "Na zachodzie bez zmian".Uczennice zadbały nie tylko o ciekawe przedstawienie treści książek w lapbookach, ale i  ich graficzne, plastyczne opracowanie.

   Uczennice przygotowane zostały przez panią A.Hładyniuk i panią A.Szadziewską.

#cojaczytam w naszej szkole!

  Wśród wielu działań biblioteki szkolnej zachęcających uczniów do czytania popularyzujemy w bieżącym miesiącu akcję Fundacji Nowoczesna Polska #cojaczytam#. Akcja ma formę konkursu i polega na przeprowadzeniu kampani promującej czytelnictwo w naszej szkole. Wspólnymi siłami wraz z uczniami i nauczycielami próbujemy przekonać innych, że czytanie to nie nieprzyjemny obowiązek, ale fajna zabawa!Używamy różnych sposobów, które prezentujemy też na blogu, a wszystkie pokażemy na koniec kampanii. Będą wśród nich również metody medialne i cyfrowe.

     W ramach konkursu odbyły się już lekcje jezyka polskiego w klasie Vb i Vd oraz IIIb G podczas których uczniowie wymyślali i wybierali pomysły na promocję czytania oraz siebie jako czytelników. Najbardziej spodobały się inicjatywy medialne związane z wykonywaniem zdjęć oraz wykorzystywaniem programów graficznych. Uczyliśmy się w praktyce wykonywania zdjęć z wykorzystaniem telefonu komórkowego metodą "sleeveface". Poznaliśmy też program do obróbki zdjęć. Fotografie #cojaczytam# z ulubioną książką  pojawiły się w galeriach, muzeach, na ulicach i okładkach czasopism oraz innych książek. Lekcja była inspiracją dla uczniów, którzy prezentują ciekawe zdjęcia z wątkiem czytania. Są to fotografie "sleeveface" oraz ujęcia miejsc nieco nietypowych do czytania. 

#cojaczytam #wolnelektury

                                                    #cojaczytam #wolnelektury

                                                         #cojaczytam #wolnelektury

PoczytajMY, czyli jak pracują uczniowie z grupy wolontariatu czytelniczego.

Tradycją naszej biblioteki jest tzw. wolontariat czytelniczy. Historia sięga początku XXI wieku i powstania gimnazjów kiedy to grupa dziewcząt z Gimnazjum nr 3 w Lublinie z wielkim zaangażowaniem przystąpiła do programu "Poczytaj mi, przyjacielu" Centrum Edukacji Obywatelskiej. Przez program i wolontariat czytelniczy przewinęło się dziesiątki gimnazjalistów, którzy prowadzili systematyczne spotkania czytelniczo-integracyjne z maluchami z pobliskich przedszkoli. Warto podkreślić, że w grupie czytających i prowadzących zajęcia bywali też chłopcy.                                                                                                                                                                                    W ubiegłym roku szkolnym kontynuowaliśmy nasze spotkania już jako Szkoła Podstawowa nr 30 w Lublinie. Zmiana nastąpiła również w grupie odbiorców, bo gimnazjaliści czytali dzieciom ze szkolnej świetlicy. 

Więcej o poprzedniach edycjach można poczytać w zakładce: http://g3-biblioteka.blogspot.com/p/czytelniczy-wolontariat.html

 W bieżacym roku szkolnym grupa uczniów chętnych do organizacji zajęć czytelniczych dla młodszych to uczniowie klas VI, VII, VIII i gimnazjum. Nasz grafik spotkań jest maksymalnie wypełniony i dostosowany do planu lekcji uczniów i świetlic. W pięciu grupach czytających wolontariuszy jest kilkanaście uczennic, które w wolnym czasie odwiedzają młodsze dzieci i czytają nowe, nagradzane i wartościowe książki dla najmłodszych. Uczniowie przygotowują zajęcia pod opieką nauczyciela bibliotekarza w ramach programu "PoczytajMY" Centrum Edukacji Obywatelskiej. Za nami już spotkania o tym , jak i co czytać dzieciom oraz pierwsze spotkania z uczniami klas młodszych i zerówkami. Nasze relacje będziemy systematycznie przedstawiać w zakładce Czytelniczy wolontariat i przekazywać do koordynatora programu "PoczytajMy". 

Poniżej prezentujemy informacje na temat programu "PoczytajMy". Tekst pochodzi ze strony CEO.

Czym jest program ,,PoczytajMy”?

W ramach programu młodzi ludzie przy wsparciu dorosłych opiekunów tworzą kluby czytelnicze i przygotowują regularne spotkania czytelnicze dla dzieci z przedszkoli, szkół podstawowych, świetlic lub domów dziecka. Wspólne czytanie książek jest szansą do zaangażowania się młodzieży w działania na rzecz innych oraz poznania swojej okolicy – jej przyrody, historii, legend z nią związanych.

Ale wspólne czytanie to nie wszystko! Po lekturze razem się bawią, rysują, tańczą, śpiewają, przygotowują inscenizacje teatralne, a także uczą!

Do programu zapraszamy uczniów już od IV klasy podstawowej, aby czytali swoim młodszym kolegom i koleżankom!

Dlaczego warto się wziąć udział w programie?

• Wspiera rozwój dzieci: głośne czytanie maluchom rozwija ich wyobraźnię, pamięć, pomysłowość, wzbudza w nich ciekawość świata.
• Buduje emocjonalne więzi między czytającymi a słuchającymi dziećmi: młodzi „lektorzy” stają się dla nich przewodnikami i często przyjaciółmi.
• Kształtuje nawyk czytania książek i promuje czytelnictwo wśród młodych ludzi.       
• Pozwala na rozwijanie umiejętności przydatnych młodzieży w dalszym życiu, takich jak umiejętność publicznego wystąpienia, planowania działań czy pracy w różnorodnej grupie.
• Umożliwia dzieciom i młodzieży lepsze poznanie okolicy, w której żyją na co dzień.
  
  
  
  
  
  
  

Życzenia dla czytelników od szkolnej biblioteki!

Co nauczyciele bibliotekarze życzą swoim czytelnikom w Międzynarodowym Miesiącu Bibliotek Szkolnych? Mówią o tym poniżej prezentowane pocztówki. Nie ukrywamy, że i szkolna biblioteka z przyjemnością przyjmie życzenia od czytelników, np. w formie pocztówki.
   P.S
Zainteresowane klasy zapraszamy na lekcje biblioteczne na temat "Pocztówka od/dla biblioteki".

Literackie Koło Fortuny.

Literackie Koło Fortuny to jedna z naszych propozycji dla uczniów przygotowana specjalnie na Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Każdy czytelnik odwiedzający w tym miesiącu bibliotekę może wziąć udział w grze w wersji cyfrowej i opartej na literaturze. Gra ma charakter quizu sprawdzającego wiedzę z omawianych lektur na poziomie szkoły podstawowej. Uczniowie zbierają punkty, a najlepsi otrzymują niespodzianki. Czytelnicy mogą rywalizować też w parach i większej grupie, gdyż nasze koło fortuny zawiera aż pięćdziesiąt pytań. Publikacja koła na blogu na pewno ułatwi pozwoli uczniom zdobyc jak najwiecej punktów. ;) Zapraszamy do zabawy! 

   

Uczniowie w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych oraz na przerwach chętnie sprawdzają swoją wiedzę na temat lektur i rywalizują ze sobą.

Europejski Dzień Języków Obcych 2018 w bibliotece szkolnej.

      W dniach 26-28 września 2018 obchodziliśmy w naszej szkole Europejskie Dni Języków Obcych. Z tej okazji nauczyciele języków obcych przygotowali dla uczniów mnóstwo atrakcji. Atmosferę tych dni można było poczuć również w bibliotece szkolnej, która gościła uczniów na konkursie wiedzy o krajach niemieckojęzycznych dla klas VII i VIII przygotowanym przez nauczycieli języka niemieckiego. Biblioteka była odświętnie przystrojona flagami różnych krajów europejskich. Zaprezentowane zostały przykłady literatury z wybranych krajów. Najczęściej były to omawiane i znane lektury reprezentatywne dla danego kraju. Można je było przyporządkować do określonej flagi. W bibliotece chętni uczniowie mieli też możliwość rywalizowania w quizie on-line "Dobierz tytuły do autora"        w języku angielskim. Z kolei na lekcji języka niemieckiego, którą przeprowadziły:p.A.Szadziewska i p.A.Nakonieczna w klasie VIII c uczniowie projektowali cyfrowe kartki dedykowane EDJO2018.