O tym, co można robić w bibliotece szkolnej wiedzą najlepiej jej stali bywalcy. 😉😊 To oni, jeśli tylko chcą, uczestniczą w zajęciach i warsztatach twórczych w czytelni i wypożyczalni naszej szkolnej biblioteki. A jakie są efekty tych prac zobaczcie sami. Wszak "jeden obraz jest wart więcej niż tysiąc słów". 😉
 |
Świąteczna manufaktura 😉👍💥🎄🎅🎆🎇 i inne czytelniane aktywności 👍💗🎰🎮🎲  |
 |
Lekturowy Piotruś👍😉 |
" Mimozami jesień się zaczyna,
złotawa, krucha i miła ..."
Wspomnienie — Julian Tuwim
Jesień w wierszu Tuwima jest magiczna, pełna barw i romantyczna ... I choć za oknami nie zawsze jest ciepło, złociście i przyjemnie, to jednak ta właśnie pora roku dostarcza wielu wrażeń. Od chrzęstu opadłych liści poprzez smaki dojrzałych owoców, orzechów i grzybów po zapach lasu po jesiennym deszczu. Jesień inspiruje nie tylko poetów 😉 Nauczycielom dostarcza wspaniałych materiałów do różnorodnych i kreatywnych zajęć z dziećmi i młodzieżą. I właśnie takie zajęcia odbyły się w wypożyczalni naszej szkolnej biblioteki. Z suszonych liści przyklejanych do szerokiej, bezbarwnej taśmy klejącej uczniowie tworzyli ... zakładki do książek. Wnętrze biblioteki szkolnej też zyskało jesienny wystrój 😉😊
Dzisiejsze spotkanie z przedszkolakami oddziału 0C w bibliotece szkolnej było kontynuacją zajęć czytelniczych przeprowadzonych na początku października - Magia książek, czyli ... Najmłodsi uczniowie naszej szkoły odbyli podróż do ... Wypożyczalni skrzydeł, w którą zmieniła się na czas spotkania z nimi szkolna biblioteka 😉😊 A w niej Pani z Biblioteki, która tak jak w/w książce " ... nie wypożycza dzieciom książek. Wypożycza skrzydła." Przedszkolaki świetnie poradziły sobie z odczytaniem metaforycznego znaczenia "skrzydeł" 😉😊👍💗, na których można dotrzeć wszędzie - https://www.youtube.com/watch?v=aL7ygPtStBk
Magiczny świat książki autorstwa Iwony Pietrzak-Płachty "Wypożyczalnia skrzydeł. Opowieść o magii czytania" nie tylko opowieścią, ale i za pomocą wspaniałych ilustracji Matyldy Koneckiej przeniósł dzieci do świata wyobraźni, magii, tajemniczego świata przygód i podróży, a nawet prehistorii, gdzie każdy może być kim chce np. poszukiwaczem skarbów, wynalazcą, opiekunem zwierząt .. Może też odkryć ciszę lub wyleczyć duszę czy też rozpocząć podróż w nieznane ... A Ty dokąd chcesz polecieć? - pyta na końcu autorka😊👍
Po odczytaniu tekstu książki i rozmowie z dziećmi odbyła się krótka sesja fotograficzna. Przedszkolaki fotografowały się na tle skrzydeł-wykonanych przez ich starsze koleżanki i kolegów💗😊-trzymając w rękach obrazek z symbolem literatury jaką lubią czytać lub słuchać. W ten sposób dowiedzieliśmy się które z dzieci pasjonują książki podróżnicze, a które przygodowe? Kto kocha baśnie, a także kto marzy o locie w kosmos? Kto czyta książki o dinozaurach? 😉😊👍
Następnym etapem wizyty w bibliotece było jej zwiedzanie i określanie przeznaczenia poszczególnych jej pomieszczeń. Najpierw poznaliśmy czytelnię. Potem przedszkolaki obejrzały te miejsca w bibliotece, które raczej😉😊 nie są dostępne uczniom np. gabinet, gdzie pracują bibliotekarze i inni nauczyciele. Zajrzały także pomiędzy regały, gdzie znajduje się księgozbiór z literaturą piękną, literaturą popularnonaukową i lekturami. Zwiedziły także wypożyczalnię. A że trwała przerwa, to mogły popatrzeć jak ich starsi uczniowie wypożyczają "skrzydła na wynos" 😉👍 I choć same staną się dopiero za rok naszymi czytelnikami, to poprzez konto p.E.Słomki będą mogli zapoznać się z nowościami naszej szkolnej biblioteki👍
Dziękujemy za spotkanie i ... do zobaczenia wkrótce 😉😊💓
Rokrocznie wprowadzenie uczniów klas pierwszych do biblioteki naszej szkoły ma formę okolicznościowych i uroczystych zajęć - https://g3-biblioteka.blogspot.com/2021/02/uczniowie-klas-pierwszych-stali-sie.html W bieżącym roku szkolnym 2022/2023 pierwszoklasiści stali się czytelnikami naszej szkolnej biblioteki już w październiku!!! Spotkanie rozpoczęło się od wysłuchania i obejrzenia spotu promującego czytelnictwo NPRCz 2.0 "Czy czytasz? Czytam! A Ty?" - https://www.youtube.com/watch?v=ybp42BMPsP0, który rozpoczął rozmowę na temat zamiłowania do książek i czytania Pierwszaków. Okazuje się, że czytają chętnie, różnorodnie i często, czasami samodzielnie lub korzystają ze wsparcia rodziców, dziadków, starszego rodzeństwa ... Najlepszym jednak wprowadzeniem do spotkania z biblioteką i książkami jest ... książka 👍😉😊 Słowa rymowanki "Puk, puk, puk. Klask, klask, klask otwieramy książkę wraz!" (M.Swędrowska, "777 pomysłów na zabawy z książką")wprowadziły do lektury fragmentu książki K.Hagerupa i L.Aisato pt. "O dziewczynce, która chciała ocalić książki" (od "[...] Anna kochała książki [...] do [...] Musimy zatroszczyć się o to, by książki były czytane [...] - https://www.youtube.com/watch?v=_OFIvn_4RYA) Przeczytany przez bibliotekarza tekst, podczas którego dzieci oglądały także niesamowite ilustracje Lisy Aisoto posłużył do rozpoczęcia rozmowy o tym jak troszczyć się o książki, podczas której dzieci same formułowały zasady postepowania z książkami.
Zajęcia odbywały się dwuetapowo, równocześnie w czytelni i wypożyczalni biblioteki i trwały ok. 20 minut dla każdej z grup. Podczas gdy w wypożyczalni uczniowie zapoznawani byli z regulaminem biblioteki szkolnej i zasadami wypożyczania, druga grupa w czytelni odbywała "podróż" do zaczarowanego świata książek według opisanego powyżej scenariusza😉😊 Obie grupy opuściły bibliotekę szkolną z wypożyczoną po raz pierwszy książką, a także ze specjalnie dla nich wykonanymi zakładkami oraz kolorowankami. 👍😊
Inspiracją do zajęć była książka autorstwa dwóch portugalskich twórców - ojca i syna - José Jorge Letria i André Letria pt. "Gdybym była książką". Ta niezwykła książka, wydana w Polsce w kwietniu 2021, została już wielokrotnie nagrodzona (m.in. w USA, Portugalii, Korei) i przetłumaczona na czternaście języków. I choć skierowana jest do odbiorcy 5+, to zachwyci nie tylko młodego, ale i niejednego dorosłego czytelnika😉Dla bibliotekarzy pozycja absolutnie obowiązkowa 😉😊 Przedstawia bowiem książkę jako magiczny przedmiot, który nie tylko wpływa, ale i zmienia nasz-czytelników świat, a nawet nasze życie ... Dzięki książce i czytaniu wszystko jest możliwe! Autorzy poprzez metaforyczny przekaz przekonują, że książka może/potrafi wszystko. Raz staje się niekończącymi się schodami, lampą oświetlającą pustą ścieżkę, bezludna wyspą, samolotem wzbijającym się do lotu, wonnymi kwiatami, latawcem na niebie ... 👀 "Gdybym była książką" - trailer
Wydawca książki - Wydawnictwo FORMAT - oprócz treiler'a prezentuje także scenariusz warsztatów, według którego można przeprowadzić twórcze zajęcia z młodzieżą 👀- Scenariusz warsztatów na podstawie "Gdybym była książką" Wystarczy przygotować zestawy obrazków i kart z czasownikami i podjąć wyzwanie😉😊 Tylko od wyobraźni uczniów zależy to, co odkryją dzięki tej książce i czytaniu w ogóle. Gdybym był(-a) książką ...
A oto efekty zajęć - w wyborze - zdania zaczynające się od tytułu książki, łączące wylosowane słowo i metaforyczny obraz oraz ilustrujące je rysunki. Trudno jest naszym uczniom unikać dosłowności i myśleć metaforami 😟 Są jednak też tacy uczniowie, których wypowiedzi zaskakują metaforycznością, dojrzałością i wieloznacznością ?! 😊 Oceńcie sami 👀
"Gdybym był(-a) książką,
... chciałabym z każdą stroną, coraz głębiej docierać do serca czytelnika."
... chciałabym cieszyć się każdym nowym czytelnikiem."
... byłabym definicją słowa."
... chciałabym żeby każdy mnie polubił."
... uczyłabym innych marzyć."
... chciałabym być jak woda na pustyni."
... leżałbym na wadze wiedzy i niewiedzy."
... chciałbym leżeć na półce obok kwiatów."
... pomagałbym czytelnikowi odszukać siebie."
... znalazłbym raj na Ziemi."
... powoli wchodziłbym na szczyt kultury literackiej."
... cieszyłbym się przyjściem czytelnika."
... zmieniałbym świat, tak jak zmienny jest bieg wydarzeń."
... chciałabym widzieć piękno swojego wnętrza."
... nie zamykałabym się na inne planety."
... pisałbym swoje historie."
...zapomniałbym o ludzkich granicach."
... chciałabym błyszczeć jak drzewo w świetle słońca."
... pytałbym o emocje."
... mogłabym wysyłać mojego czytelnika do chodzenia po kwiatach marzeń."
... chciałbym pływać wśród drzew wyobraźni moich czytelników."
... poczułabym że żyję."
... chciałbym poznać siebie."
