Pokazywanie postów oznaczonych etykietą literatura polska młodzieżowa. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą literatura polska młodzieżowa. Pokaż wszystkie posty

wtorek, 12 grudnia 2023

Dyskusyjny Klub Książki - spotkanie drugie

 Drugie spotkanie szkolnego Dyskusyjnego Klubu Książki, które odbyło się 27 listopada,   poświęcone było książkom "mrocznym", "strasznym" i "z dreszczykiem", czyli horrorom, thrillerom i powieściom grozy.🎃 Uczennice opowiadały o swoich wyborach czytelniczych z zaangażowaniem i pasją, nie szczędząc nam szczegółów dotyczących głównych bohaterów, emocjonującej akcji i rozbudowanej fabuły ... Agata wybrała książkę S.King'a pt. "Komórka", Amelka dzieło C. Ruiz'a Zafon'a pt. "Światła września", Nikola powieść W.Ploty  pt." Hellish Heat", a Dagmara książkę autorstwa  A.Kondraciuk pt. "Venom" jako związane z tematyką spotkania. Zanim jednak rozpoczęła się dyskusja, uczestniczki Klubu usłyszały garść 😉 informacji na temat historii i cech gatunku jakim jest fantastyka grozy popartych prezentacją książek z księgozbioru naszej szkolnej biblioteki.👍


Powyżej znajdują się książki klasyków gatunku, m.in.: A.E.Poe "Opowieści niesamowite", M.Shelley "Frankenstein", B.Stoker'a "Drakula" oraz współczesnych autorów-mistrzów horrorów: S.Kinga, D.Koontz ... Innych n.p.  G.Masterton'a tylko wymieniliśmy z podaniem tytułów przykładowych powieści😉 Dyskusja mająca odpowiedzieć na następujące pytania: dlaczego lubimy czytać powieści grozy?, dlaczego lubimy odczuwać strach?, co pociąga nas w opowieściach mrożących krew w żyłach? potoczyła się w całkiem innym kierunku.😏 Klubowiczkom trudno było przejść od szczegółów wybranych przez siebie powieści do ogólnych spostrzeżeń i wniosków oraz odpowiedzi na pytanie dlaczego lubimy czytać horrory? I choć część wybranych przez uczennice książek zawierało tylko pewne elementy fantastyki grozy, to dla Pani z biblioteki były okazją do poznania zainteresowań czytelniczek tworzących DKK w SP nr 30 👍

PS. Kolejne spotkanie DKK odbędzie się 18 grudnia o godz. 15.10 w bibliotece szkolnej, a poświęcone będzie książkom, których tematem przewodnim będą nadchodzące Święta 🎄🎅🎆🎇⛄⛇🌟

poniedziałek, 12 listopada 2018

"Cienki Bolek", czyli lekcja o marzeniach na podstawie opowiadania B.Kosmowskiej ze zbioru "Zielone kasztany"

Tematem lekcji z klasą 8c były marzenia. Na początku wysłuchaliśmy piosenki "Wszystko się może zdarzyć, gdy głowa pełna marzeń" w wykonaniu Anity Lipnickiej. Wsłuchanie się w słowa piosenki oraz obejrzenie teledysku podpowiedziały uczniom temat spotkania. Następnie przeczytaliśmy głośno opowiadanie "Cienki Bolek" Barbary Kosmowskiej ze zbioru "Zielone kasztany".                 Po przeczytaniu rozmawialiśmy o głównym problemie bohatera opowiadania i sposobach na wybrnięcie z jego trudnej sytuacji, o relacjach z rodzicami i zaufaniu. Nasz bohater - Paweł marzył, aby być aktorem i pragnął swoje pasje rozwijać w szkolnym kole teatralnym. Chłopiec jednak nie mógł się z tego zwierzyć rodzicom,gdyż jego tato widział w nim sportowca i nakłaniał ciągle do treningów. Ojciec wymagał od syna wyników, ciągle go krytykował za małe postępy, a chłopiec kłamał, bo chodził na próby teatralne. Aż pewnego razu.... Zbieg okoliczności sprawił, że wszystko wyszło na jaw i wyjaśniło się. 
Po dyskusji uczniowie przystąpili do tworzenia swoich map marzeń techniką kolażu. Gazety, ilustracje i własne marzenia pozwoliły każdemu stworzyć plastyczne obrazy marzeń młodych ludzi. Dziewczęta marzą o podróżach, karierze w tańcu towarzyskim, w zespole ludowym, a także               o posiadaniu własnego konia i byciu fotografem. Marzenia chłopców związane są głównie ze światem komputerów. Jedni chcą być mistrzami gier komputerowych, marzą o nowej konsoli. Inni mają marzenia o długiej brodzie lub byciu rolnikiem.
Wszystkim życzę realizacji tych małych, wielkich marzeń.





środa, 31 października 2018

Sezon na zielone kasztany, czyli "Kanon dziś"!

           Przedstawiamy zainteresowanym "Sezon na zielone kasztany" Barbary Kosmowskiej. To jedna z książek, które zostały nagrodzone lub wyróżnione Nagrodą Literacką im. Kornela Makuszyńskiego. 
     Nagroda została ustanowiona w 1994 roku (za książkę wydaną w 1993) przez Fundację "Książka dla Dziecka" i redakcję czasopisma o książce dla dziecka "Guliwer" w hołdzie dla znakomitego polskiego pisarza dla dzieci i młodzieży, którego książki cechuje humor i silna wiara w prymat dobra. Jest przyznawana co roku żyjącemu polskiemu autorowi za wyróżniającą się podobnymi cechami książkę literacką dla dzieci młodszych, opublikowaną po raz pierwszy w roku poprzedzającym kolejną edycję nagrody. Od 2004 roku rolę organizatora nagrody przejęła Miejska Biblioteka Publiczna im. Łukasza Górnickiego w Oświęcimiu. http://mbp-oswiecim.pl/oferta/nagroda-literacka/
Lista książek nagrodzonych tym wyróżnieniem jest długa. Książki znajdują się też w większości w naszej szkolnej bibliotece. Duża ich część skierowana jest do młodszych czytelników, a my postanowiliśmy się skupić na tych, które mogą przeczytać starsi uczniowie szkoły podstawowej i gimnazjum. Z listy wybraliśmy dostępne w bibliotece powieści: M.Szczygielski "Teatr niewidzialnych dzieci", E.Kiereś "Haczyk" oraz B.Kosmowskiej "Sezon na zielone kasztany". Niektórzy czytelnicy wybrali te lektury do przeczytania, a najbardziej twórczą i aktualną ze wzgledu na treść okazały się opowiadania pani B. Kosmowskiej. Postanowiliśmy skupić nasze działania promujące książki na tym tytule i wziąć udział w ogólnopolskim konkursie "Kanon dziś". Liczymy na to, że chociaż wybrane opowiadania będą wybrane jako lektura uzupełniająca dla młodzieży i będzie omawiana w spoób nietuzinkowy, a wyzwalający różnorodną twórczość uczniów. Drugi powód dlaczego wybraliśmy tę książkę to uniwersalne, aktualne tematy, które przedstawia autorka w kolejnych opowiadaniach. 

Jak wygląda nasza kampania promującą "Sezon na zielone kasztany"? Oto wybrane propozycje:
1. Szkolny performance oparty na wybranych opowiadaniach z książki B.Kosmowskiej "Sezon na zielone kasztany". 
Patrz:http://g3-biblioteka.blogspot.com/2018/10/performance-sezon-na-zielone-kasztany.html
2. Film ze szkolnego performance - montaż i publikacja na You Tube.
3. Przygotowanie i rozdawanie ulotek o bohaterach opowiadań. 
4. Opracowanie propozycji warsztatów, lekcji, spotkania opartego na opowiadaniu "Warsztaty z miłości." (zawarty  w Sutori - patrz niżej)
5. Przygotowanie Sutori - tekstowo - obrazowej "bibliografii" cyfrowej o pani Barbarze Kosmowskiej i książce "Sezon na zielone kasztany" jako zachęty dla uczniów i nauczycieli do poznania sylwetki autorki, jej twórczości, a zwłaszcza opowiadań "Sezon na zielone kasztany".
Sezon na zielone kasztany


6. Popplet - cyfrowa mapa myśli o opowiadaniach "Sezon na zielone kasztany".

poniedziałek, 15 maja 2017

Niespodzianka z autografem!

Kolejna niespodzianka książkowa trafiła za pośrednictwem biblioteki szkolnej do rąk naszej czytelniczki - Agaty Szumlak z klasy IIB. Uczennica otrzymała powieść "Tiramisu z truskawkami" od autorki książki - pani Joanny Jagiełło. Powieść z autografem i pamiątkowym wpisem to miła pamiątka dla gimnazjalistki, która przygotowała animowaną recenzję filmową książki "Kawa z kardamonem". To powieść młodzieżowa, którą napisała pani Jagiełło. Przy okazji polecamy bliżej poznać autorkę, która jest też malarką i zapoznać się z jej twórczością literacką dla młodzieży  i nie tylko. 

Tak wygląda szczęśliwy, bo z książką, czytelnik-nastolatek!


środa, 12 marca 2014

Książki na lekcje wychowawcze i nie tylko ...


W poniedziałek 10 marca 2014r. w czytelni naszej biblioteki odbyło się kolejne spotkanie Zespołu nauczycieli humanistów Gimnazjum nr 3 poświęcone m.in. książkom, które można wykorzystać w pracy wychowawczej z młodzieżą. Nauczyciele bibliotekarze przedstawili wybrane książki z współczesnej polskiej literatury pięknej następujących autorów: Ewy Nowak, Anny Onichimowskiej, Barbary Kosmowskiej, Barbary Ciwoniuk i Pawła Beręsewicza. Podkreśliłyśmy, że odpowiednio dobrana literatura może nie tylko uatrakcyjnić lekcję, ale skutecznie wpłynąć na postawy uczniów i na relacje z nimi. Poza tym może uda się przekonać uczniów, że czytanie nie jest smutnym i zbędnym obowiązkiem, ale że niesie ze sobą radość i umożliwia rozwój, nie tylko intelektualny. Wybrana literatura dotyczyła aktualnych i ważnych spraw związanych ze współczesnym nastolatkiem, jak i ich relacji z dorosłymi. Wybrane tematy dotyczyły : narkomanii, problemu niechcianej ciąży nastolatki, przyjaźni, zaborczej i toksycznej miłości młodocianych, siły Internetu, chorób i śmierci najbliższych, osamotnienia, w tym eurosierot, dysleksji, relacji nastolatków z rodzicami i seniorami oraz problemów globalnych młodych ludzi: wykorzystywania do pracy, prostytucji, modelingu i pornografii, wyobcowania. Nauczycielki przedstawiły również kilka tytułów książek z literatury metodycznej zawierających gotowe scenariusze lekcji wychowawczych na temat racjonalnego wykorzystania czasu, efektywnego uczenia się, emocji, komunikacji międzyludzkiej, wartości itp. Wspólnie rozważaliśmy też potrzebę powrotu do głośnego czytania uczniom na różnych lekcjach, w tym zastępstwach. Chcemy to przeprowadzić w ramach programu „Mądra szkoła czyta dzieciom” Fundacji ABC XXI. Zachęciliśmy również nauczycieli do udzielenia wywiadów na temat roli czytania i książki w ich życiu. Chcemy  w ten sposób pokazać młodzieży pozytywne wzorce dorosłych i wspólnie budować środowisko ludzi czytających w naszej szkolnej społeczności. To też pomysł na promowanie czytelnictwa w Roku Czytelnika 2014.



poniedziałek, 22 października 2012

Mikołaj poleca.

 
Felix, Net i Nika
Oraz Gang Niewidzialnych Ludzi

     Jeśli chodzi o książki to jestem wybredny. Mimo to książkę „Felix, Net i Nika Oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” polubiłem naprawdę. Najbardziej podoba mi się to, że główni bohaterowie są bardzo prawdziwi. Mają wyrazistą osobowość, ciekawe charaktery i wyjątkowe zdolności. Felix – nieśmiały mechanik, Net – inteligentny, tchórzliwy geniusz informatyczny, Nika – samodzielna, rozsądna dziewczyna i medium. Fabuła też niczego sobie. Przyjaciele znajdują skarb, w którym jest księga z informacjami umożliwiającymi stworzenie napędu antygrawitacyjnego. Oddają go do muzeum. Na skarb ma chrapkę przywódca gangu, który zaczyna ich śledzić. Trójka nastolatków poznaje program sztucznej inteligencji, wchodzą do Instytutu Badań Nadzwyczajnych, tworzą roboty. Genialne! A najlepsze jest to, że każdy tom jest równie świetny albo i lepszy. Wartka akcja, dużo przygód, pomysłów to atuty książki. Ponadto rozgrywa się w Polsce i bohaterami są nasi rówieśnicy.     
         Wszystkie tomy serii o Feliksie, Net i Nice dostępne są w naszej bibliotece.
                                                       Mikołaj Brzyski, kl. IIIB