Zbliża się koniec roku szkolnego 2020/2021. To czas podsumowań, wystawiania ocen i ... rozliczenia się z książkami wypożyczonymi z biblioteki szkolnej 😊Przedstawiamy harmonogram, zasady i organizację zwrotów książek do naszej biblioteki. Proces oddawania książek do biblioteki szkolnej rozpocznie się 16 czerwca i potrwa do końca roku szkolnego. Prosimy o odpowiedzialne zaangażowanie się Uczniów, Nauczycieli, Wychowawców oraz Rodziców.
Liczymy na Państwa współpracę 😊
Dzień Dziecka to doskonała okazja do różnorodnych zajęć z uczniami, także zainspirowanych książką i kreatywnych zarazem 😉😊 Tym razem inspiracją do stworzenia ciekawych zajęć była książka autorstwa Iwony Chmielewskiej pt. "Cztery zwykłe miski". To niezwykła i niebanalna książka, będąca ucztą zarówno dla oczu, jak i dla ducha. Ważna, prawdziwa, piękna i potrzebna, wielopłaszczyznowa ...
👀 Animacja książki obrazowej Iwony Chmielewskiej "Cztery Zwykłe Miski"
Nam posłużyła do przeprowadzenia zajęć kreatywnych. Uczniowie i uczennice z kl.VId po wysłuchaniu tekstu książki oraz obejrzeniu ilustracji tworzyli własne obrazy z wykorzystaniem figur geometrycznych - czterech misek w kształcie półkola - wyciętych z szarego papieru. Dlaczego? Bo sama autorka i ilustratorka zarazem przygotowała tę pozycję z wielką delikatnością, używając niepotrzebnych nikomu papierów i starych książek wycofanych z bibliotecznych półek. Pokazała jak wielką siłę ma wyobraźnia, jak niewiele trzeba by zrobić coś wielkiego. Szóstoklasiści, pracując w parach, czterem szarym miskom nadali swój sens i znaczenie. Wcześniej dyskutowali o ukrytym przekazie książki, m.in. o tym, że każdy może zrobić COŚ, że wyobraźnia nie ma granic, warto i trzeba działać, nie wszyscy posiadamy takie same możliwości i warunki życia, że trzeba dostrzegać innych i ich potrzeby, pomagać, dzielić się, być wrażliwym i otwartym na innych ludzi, żyć ekologicznie ...
Inspiracją do zajęć była książka autorstwa dwóch portugalskich twórców - ojca i syna - José Jorge Letria i André Letria pt. "Gdybym była książką". Ta niezwykła książka, wydana w Polsce w kwietniu 2021, została już wielokrotnie nagrodzona (m.in. w USA, Portugalii, Korei) i przetłumaczona na czternaście języków. I choć skierowana jest do odbiorcy 5+, to zachwyci nie tylko młodego, ale i niejednego dorosłego czytelnika😉Dla bibliotekarzy pozycja absolutnie obowiązkowa 😉😊 Przedstawia bowiem książkę jako magiczny przedmiot, który nie tylko wpływa, ale i zmienia nasz-czytelników świat, a nawet nasze życie ... Dzięki książce i czytaniu wszystko jest możliwe! Autorzy poprzez metaforyczny przekaz przekonują, że książka może/potrafi wszystko. Raz staje się niekończącymi się schodami, lampą oświetlającą pustą ścieżkę, bezludna wyspą, samolotem wzbijającym się do lotu, wonnymi kwiatami, latawcem na niebie ... 👀 "Gdybym była książką" - trailer
Wydawca książki - Wydawnictwo FORMAT - oprócz treiler'a prezentuje także scenariusz warsztatów, według którego można przeprowadzić twórcze zajęcia z młodzieżą 👀- Scenariusz warsztatów na podstawie "Gdybym była książką" Wystarczy przygotować zestawy obrazków i kart z czasownikami i podjąć wyzwanie😉😊 Tylko od wyobraźni uczniów zależy to, co odkryją dzięki tej książce i czytaniu w ogóle. Gdybym był(-a) książką ...
A oto efekty zajęć - w wyborze - zdania zaczynające się od tytułu książki, łączące wylosowane słowo i metaforyczny obraz oraz ilustrujące je rysunki. Trudno jest naszym uczniom unikać dosłowności i myśleć metaforami 😟 Są jednak też tacy uczniowie, których wypowiedzi zaskakują metaforycznością, dojrzałością i wieloznacznością ?! 😊 Oceńcie sami 👀
"Gdybym był(-a) książką,
... chciałabym z każdą stroną, coraz głębiej docierać do serca czytelnika."
... chciałabym cieszyć się każdym nowym czytelnikiem."
... byłabym definicją słowa."
... chciałabym żeby każdy mnie polubił."
... uczyłabym innych marzyć."
... chciałabym być jak woda na pustyni."
... leżałbym na wadze wiedzy i niewiedzy."
... chciałbym leżeć na półce obok kwiatów."
... pomagałbym czytelnikowi odszukać siebie."
... znalazłbym raj na Ziemi."
... powoli wchodziłbym na szczyt kultury literackiej."
... cieszyłbym się przyjściem czytelnika."
... zmieniałbym świat, tak jak zmienny jest bieg wydarzeń."
... chciałabym widzieć piękno swojego wnętrza."
... nie zamykałabym się na inne planety."
... pisałbym swoje historie."
...zapomniałbym o ludzkich granicach."
... chciałabym błyszczeć jak drzewo w świetle słońca."
... pytałbym o emocje."
... mogłabym wysyłać mojego czytelnika do chodzenia po kwiatach marzeń."
... chciałbym pływać wśród drzew wyobraźni moich czytelników."
... poczułabym że żyję."
... chciałbym poznać siebie."
Kalendarz aż roi się od przeróżnych okazji, które można celebrować. Warto też dostrzec te bardziej nietypowe, mniejsze święta. Bo świętowanie wpływa pozytywnie na ogólne samopoczucie i nastrój 😉😊 Poniżej prezentujemy Kalendarz Świąt nietypowych na czerwiec 2021 roku, zachęcając do świętowania tych "niezwyczajowo" obchodzonych, ale istniejących świąt 👀
Plebiscytem Złota Dwudziestka książek na 20-lecie kampanii "Cała Polska Czyta Dzieciom" rozpoczęła się kolejna akcja głośnego czytania dzieciom obchodzonego w tym roku pod hasłem "Lubimy czytać polskich autorów".
Przedstawiamy książki wybrane przez czytelników do Złotej Dwudziestki i zapraszamy do ich wypożyczania ze szkolnej biblioteki oraz głośnego czytania w najbliższych dniach. Czyż wspólne czytanie wyjątkowych polskich książek nie jest najlepszym lekarstwem na budowanie na nowo dobrych relacji po powrocie do szkoły i w czasie nadal trwającej pandemii? My, nauczyciele bibliotekarze, chętnie włączymy się w popularyzację wybranych książek polskich autorów i ich twórczości. Chętnie odwiedzimy klasy, grupy uczniów, a nawet zaprosimy do biblioteki szkolnej na wspólne czytanie. Wystarczy zaprosić nas do współpracy. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku szkolnym wielu nauczycieli i rodziców włączy się w systematyczne głośne czytanie, które chcemy realizować w sposób zaplanowany i przemyślany na każdym poziomie edukacyjnym.
Oto Złota Dwudziestka:
Kampania XX Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania Dzieciom oferuje też bogaty program dla czytelników, rodziców i nauczycieli. Zachęcamy do korzystania ze spotkań autorskich online i innych propozycji fundacji, które popularyzują nagrodzone książki i ich twórców.
W tym szczególnym dniu, Dniu Mamy, wszystkim Mamom składamy najpiękniejsze życzenia z głębi serca płynące... by Dzień Mamy trwał cały rok i ... o jeden dzień dłużej😊😉💓
Książka Anny Dziewit-Meller "Damy, dziewuchy, dziewczyny. Historie w spódnicy" jest jedną z top książek w naszej szkole w tym roku szkolnym. W październiku jedna z klas 6 miała okazję brać udział w spotkaniu online z autorką książki, a potem klasa powróciła do bliższego poznawania bohaterek książki z okazji Dnia Kobiet. Chociaż lekcja z powodów technicznych nie przebiegła do końca tak, jak zaplanowaliśmy, to uczniowie poznali za pomocą cyfrowych materiałów o książce kilka postaci. Również klasy czwarte skorzystały przy święcie kobiet z propozycji poznania niezwykłych kobiet poprzez książkę. Jednych najbardziej zaciekawiła Simona Kossak, innych Zofia Stryjeńska, a jeszcze innych Wanda Rutkiewicz. Klasa 4B poszła o krok dalej. Uczniowie napisali wyjątkowo osobiste, pełne wrażliwości, marzeń listy do kobiet, których stali się fanami, dla których osoby te są autorytetami. Efektem poznania lektury stały się też listy do osób im bardzo bliskich, tych z rodzin i kobiet znanych z mediów. Wybory te pokazują, że życie każdej z tych kobiet, znanej i nieznanej, jest historią, która może mieć wpływ na młodego człowieka. To wszystkim nam też uświadamia, że każda i każdy z nas tworzy historię, która składa się na historię innych ludzi, pokoleń, rodzin, narodów. Zachęcam do przeczytania ebooka z listami uczniów (ja uroniłam łzę), a tych, którzy jeszcze nie znają książki "Damy, dziewuchy, dziewczyny..." do jej przeczytania! Znajdziecie ją w szkolnej bibliotece!
Znajdziesz mnie w bibliotece ... to nie tylko hasło tegorocznego Tygodnia Bibliotek, ale też temat zajęć bibliotecznych w klasie Ia. I to spotkanie dowiodło, że w bibliotece można znaleźć nie tylko książki, ale też wiedzę, przygodę, zabawę, informację oraz komputery, drukarki 😉 Pierwszaki na zajęciach z nauczycielem bibliotekarzem spotkali się by zarekomendować swoim koleżankom i kolegom książki czytane dla przyjemności i pokazać, że z "książkami im do twarzy"😊Wstępem do zajęć było wspólne obejrzenie filmiku pt. "Panna Obrażalska i książki", który powstał na bazie lektury J.Duszyńskiej "Cudaczek Wyśmiewaczek" (👀 - https://app.animaker.com/animo/KubloDw5uUZ6KwxT/). Następnie, po krótkim wyjaśnieniu pojęcia "autoportret" i instruktażu, uczniowie klasy Ia przeszli do działań plastycznych. Materiałem, na którym dzieci rysowały, nie była zwykła kartka, lecz arkusz białego papieru sklejony w rulon bezbarwną taśmą😉 Używając kolorowych kredek, mazaków, a czasami też flamastrów ... pierwszaki bardzo sprawnie i z dużą dozą podobieństwa, często z wieloma charakterystycznymi detalami portretowanej osoby, stworzyły, może pierwsze w swoim życiu, portrety. Dzieci nie spodziewały się do czego one posłużą😉 Wielką niespodzianką i zaskoczeniem zarazem był fakt, że portrety stały się maskami po nałożeniu na głowę 😊 Chętni uczniowie najpierw w maskach, a potem bez tego specyficznego nakrycia/zakrycia głowy polecali swoim koleżankom i kolegom swoje ulubione książki na forum klasy. Było to nie lada wyzwanie, na które zdecydowali się tylko najbardziej odważni czytelnicy😉 Inni tylko pokazali przyniesione na lekcję książki😊 Opisując swoje książki uczniowie dowiedzieli się też kim są i jaką rolę w powstawaniu książki pełnią: autor, ilustrator, tłumacz, a także gdzie w książce można znaleźć tytuł książki ... Po krótkich rekomendacjach i/lub prezentacjach ulubionych książek pierwszaki oceniły zajęcia za pomocą kolorowych samoprzylepnych karteczek przyklejanych na wybrane emotki: 😊 - 😟 - 😑 A na koniec wszystkie dzieci uwiecznione zostały na wspólnej, pamiątkowej fotografii ... najpierw w portretach-maskach, a potem bez, z odkrytymi twarzami😊 Bo - Znajdziesz nas - czytelników - w bibliotece !
PS. Dziękuję pani Ani Kasprzyk - wychowawczyni klasy Ia za umożliwienie przeprowadzania zajęć bibliotecznych w kl.Ia i do ... następnego razu 😊 Do zobaczenia w szkolnej bibliotece!
PS 2. Poniżej przedstawiamy filmik prezentujący przebieg i efekty opisywanych zajęć 👀 Zdjęcia wykonały: p.A.Kasprzyk i p.E.Osoba Za ewentualne powtórzenia zdjęć przepraszamy 😉
Ptaki to jedne z najpiękniejszych i najbardziej zróżnicowanych zwierząt! Ich zdolność do lotu i powietrznych akrobacji od dawna fascynowała ludzi. Widok lecących nieodparcie kojarzy się z uczuciem prawdziwej wolności. Prace naszych uczniów to właściwie ani odloty ani przyloty i w ogóle – żadne loty 😉 To są po prostu najrozmaitsze wyobrażenia ptaków. Czasami bardzo bliskie rzeczywistego wyglądu ptaka i jego otoczenia, a częściej - impresje na temat określonych gatunków. Niewątpliwie, uczniowie dostrzegli zasadnicze lub charakterystyczne cechy upierzenia, sylwetki, postawy czy nawet – charakter danego ptaka ...
