wtorek, 7 kwietnia 2020

Ale KOSMOS!

ALE KOSMOS!

Zachęcamy Państwa nauczycieli i rodziców oraz uczniów do zapoznania się poprzez interaktywny plakat z czasopismem "Kosmos dla dziewczynek". To wyjątkowy dwumiesięcznik dla uczennic w wieku 7-12 lat, którego celem jest wzmacnianie dziewczynek w różnych sferach życia. 



Polecam jako obowiązkową lekturę!

poniedziałek, 6 kwietnia 2020

Kreatywne konkursy dla klas 4-8!

Zapraszamy do udziału w kreatywnych konkursach szkolnych organizowanych przez szkolną bibliotekę! Kreatywność to najważniejsza umiejętność człowieka, którą możemy rozwijać przez zabawę, ćwiczenia umysłowe, czytanie i pisanie, eksperymenty. Co proponujemy?


1. Konkurs "Jak znaleźć się na zewnątrz bez wychodzenia z domu"? 

Szczegóły w zakładce: Gimnastyka umysłu

Co zrobić?
- Obejrzyjcie filmik na blogu "Ula Palusińska zaprasza na łąkę" (Gimnastyka umysłu)
- Wydrukujcie lub odrysujcie z ekranu rysunek, a następnie stwórzcie swoją pracę plastyczną nawiązującą do hasła konkursu.
- Napiszcie pracę literacką w dowolnej formie (maxymalnie 200 słów)
- Pracę prześlijcie nas na email: g3.biblioteka@op.pl (plastyczną jako dobre zdjęcie, a literacką w dokumencie tekstowym)
- Nagrodą będą oceny z plastyki lub języka polskiego.
- Można wykonać oba zadania lub wybrać jedno.
- Termin: do 17.04.2020

  To naprawdę możliwe, aby wyjść z domu kiedy namawiamy wszystkich i popieramy, aby zostać w domu! Kreatywnej zabawy! 

2. Konkurs "Głód słów" z okazji Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci 2020 dla uczniów klas 6,7,8.

Napisz pracę literacką w dowolnej formie inspirowaną listem "Głód słów". Co zrobić po kolei?
- Przeczytaj list napisany do dzieci całego świata "Głód słów" zamieszczony na blogu
http://g3-biblioteka.blogspot.com/2020/04/miedzynarodowy-dzien-ksiazki-dla-dzieci.html
- Napisz swój list lub dowolną wypowiedź literacką w odpowiedzi na list pisarza lub swoją pracę na temat "Głód słów" (jak to rozumiesz)
- Pracę prześlij przez dziennik do p.A.Szadziewskiej lub na email: g3.biblioteka@op.pl
- Nagrodą będzie ocena z języka polskiego, a prace będą opublikowane w formie ebooka na stronie szkoły i blogu biblioteki.
- Termin do 17.04.2020

Niespodzianki będą też czekały w szkolnej bibliotece! Do dzieła! Przyjemnego tworzenia i rozwijania kreatywności!


W co się bawić? Cz.2-warsztat robienia kartki wielkanocnej


Zapraszamy do tworzenia kartek wielkanocnych. Proponujemy wykonanie świątecznych kart z materiałów prawie w 100% pochodzących z recyklingu tj. pozyskanych z ulotek informacyjnych supermarketów. W dobie sms-ów i e-maili własnoręcznie wykonane kartki mogą być ilustracją do tekstu wielkanocnych życzeń wysyłanych elektronicznie. Z pewnością będą też piękną  świąteczną ozdobą i niepowtarzalnym elementem wystroju domu z okazji świąt Wielkiej Nocy.


Do wykonania kartek potrzebne będą:
świąteczne ulotki supermarketów lub świąteczne wydania kolorowych czasopism
kolorowe kartony z bloku technicznego A4
papier kolorowy lub kolorowy papier ksero
folia z aluminiowej foremki do pieczenia ciast
nożyczki
klej
ołówek
kolorowe wstążeczki, sznurki (na kokardki)
Sposób wykonania kartek:
1. Karton z bloku A4 złóż na pół. W ten sposób powstanie baza kartki, na której będziemy działać, tworząc wielkanocne dekoracje.
2. Na tak przygotowanej bazie (w zależności od wybranego wzoru):
       - naszkicuj kształt jaja, na którym przykleisz kolorowe kawałki, wydarte lub wycięte z  gazetowego/ulotkowego papieru,
    - narysuj prostokąt-tło, na którym umieścisz jajko z folii aluminiowej, a wcześniej wyklej je tak jak w/w wzorze,
      -  z gotowych ilustracji świątecznych lub ich elementów ułóż  dowolną kompozycję.
3. Wzór 1 - wyklejanka JAJO WIELKANOCNE



Gdy wydzieranka będzie gotowa dodaj napis-wykonany własnoręcznie lub z liter, wyrazów pozyskanych z gazet, czasopism ... i gotowe. Jeśli posiadasz w domu wstążeczki, użyj ich do ozdobienia jajka kokardką. Gratulacje!!! 
4. Wzór 2 - JAJO WIELKANOCNE Z FOLII ALUMINIOWEJ


Rozetnij foremkę na zgięciach,
wygładź ją delikatnie i odręcznie lub przy pomocy szablonu-wykonaj go z twardej tekturki np. z okładki bloku technicznego-odrysuj owal jajka. Tak przygotowany kształt połóż na miękkim podłożu-książce, czasopiśmie itp.- i ołówkiem narysuj na nim wielkanocny ornament. Nie używaj ostro zatemperowanego ołówka i nie przyciskaj zbyt mocno, by nie przedziurawić folii. Daj się ponieść fantazji!!! Inspiracją niech będzie wiosna, tradycyjne wzory wielkanocnych pisanek, a w ostateczności szablony dostępne w internecie😉 Niech kreska będzie wyrazista, uwypuklenia uzyskasz rysując kółka, kropki, kreski ... i pogrubiając je. Tak wykonane "aluminiowe jajko" przyklejamy na nieco większym owalu-tle i w końcu przyklejamy do kartki z prostokątną wyklejanką-wydzieranką. Dodajemy napis-odręczny lub wykonany z literek wyciętych  z gazet i jeśli posiadamy dodatkową ozdobę- kolorową wstążeczkę. I już!!!
5. Wzór 3 - KOMPOZYCJA Z GOTOWYCH ILUSTRACJI



Ze świątecznych wydań ulotek, gazet lub czasopism wytnij ilustracje w wielkanocnymi motywami. Ułóż z niej kompozycję według własnego pomysłu. Pamiętaj o umiarze, nie zawsze więcej znaczy lepiej 😊 Dodaj napis i ... skończone! Możesz też coś samodzielne dorysować! Autorskie pomysły mile widziane 😉
I tak z kawałków gazet powstały niepowtarzalne kartki 😉 I tradycyjnie już odbyły się świąteczne warsztaty ... w "Bibliotece bez ograniczeń"😉😊
SPOKOJNYCH I ZDROWYCH ŚWIĄT 
PS. Pochwalcie się swoimi pracami, przysyłając zdjęcia na adres: g3.biblioteka@op.pl A może macie jakieś inne pomysły, chętnie je opublikujemy. Do zobaczenia 😊😉 
PS2. Nie przejmujcie się, gdy coś się nie uda i nie wyjdzie zgodnie ze wskazówkami. Ta niedoskonałość oznacza niepowtarzalność i wyjątkowość Waszej pracy. Po tym właśnie rozpoznajemy rękodzieło!!! 

Gimnastyka mózgu dla ... leniwych

Gimnastykę mózgu można uprawiać zawsze i wszędzie. Wystarczy chcieć, a "siłownia umysłowa", czyli czytanie, rozwiązywanie krzyżówek, łamigłówek, gry logiczne,  liczenie, kojarzenie, a nawet przypominanie sobie ... pozwoli utrzymać umysł w dobrej kondycji. Zmienne i stymulujące środowisko, kreatywne zajęcia, narzucanie sobie nowych wyzwań, unikanie monotonii i rutyny, aktywność fizyczna, kontakty interpersonalne ... to również czynniki, które rozwijają mózg.
Zacznij ćwiczyć już teraz!!! 
Ćwiczenie na skojarzenia do słowa CZAS
Czas mnie goni!
Czas ucieka!
Czy nadszedł już czas na odpoczynek?
Jestem przed czasem.
Jestem po czasie.
O rety, straciłem mnóstwo czasu!
To nie jest dobry czas na żarty!
Uwaga,czas Ci się kończy!
Masz czas?
Mam tyle czasu, że nie wiem co z nim zrobić?
Mam dosyć czasu by rozpocząć naukę gry w rugby!
Chciałbym mieć więcej czasu dla Ciebie!
Mam tyle czasu, że nie wiem, co z nim zrobić?
Dasz mi trochę czasu?
Czas to pieniądz.
Świąteczny czas.
Czas utracony.

PS. Sprawdź, jak daleko zaprowadzą Cię skojarzenia 😉 Możesz pobawić się w tę grę z drugą osobą, wymyślając skojarzenia na zmianę. 
A jak mówimy o zdrowiu? Żelazne zdrowie, być zdrowym jak ryba, życzyć komuś zdrowia, przypłacić zdrowiem, na zdrowie! ... i wiele innych. Przyślij swoje skojarzenia na adres: g3.biblioteka@op.pl

piątek, 3 kwietnia 2020

Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci

2 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci. Święto to wypada co roku w rocznicę urodzin sławnego baśniopisarza Hansa Christiana Andersena duńskiego pisarza i poety, który znany jest przede wszystkim ze swojej twórczości baśniopisarskiej.
Prawie wszystko o Andersenie (klikaj w plakat, a coś odkryjesz!)



Święto zostało ustanowione w 1967 roku, aby promować piękną literaturę oraz grafikę dla młodego czytelnika. (O najlepszych polskich książkach dla dzieci nagrodzonych za ilustracje i projekty graficzne możecie poczytać na stronie IBBY Polska Książka Roku ).
Od tamtego czasu co roku inne państwo jest gospodarzem oficjalnych obchodów tego święta. Polska była organizatorem w 1980 roku, a w tym roku rolę tę pełni Słowenia. 
    Przywilejem gospodarza Międzynarodowego Dnia Książek dla Dzieci jest decydowanie o temacie obchodów oraz zaproszenie wybitnego autora, by napisał wiadomość do dzieci z całego świata świata oraz znanego ilustratora, aby zaprojektował plakat. 

List pt. „Głód słów” napisał Peter Svetina, a plakat zaprojektował Damijan Stepančič.

List: Głód słów
Peter Svetina 
 Tam, gdzie mieszkam krzewy zielenieją z końcem kwietnia lub początkiem maja i niedługo potem zasiedlają je kokony motyli. Wyglądają jak kłaczki bawełny lub strzępki cukrowej waty, a larwy pożerają liść po liściu dopóki nie pozostaną gołe gałązki. Mija czas i odlatują motyle, nadchodzi lato i krzewy znowu stają się zielone. I tak bez przerwy. To obraz poety, obraz pisarza. Są zjadani, bledną w swoich historiach i poezji, które – zakończone – odlatują, zasiedlają książki i znajdują swojego odbiorcę. To także zdarza się raz za razem. A co dzieje się z wierszami i historiami? Znam chłopca, który musiał przejść operację oka. Przez dwa tygodnie po zabiegu wolno mu było leżeć tylko na prawym boku i nie mógł czytać przez cały miesiąc. Kiedy po półtorej miesiąca wziął do ręki książkę, czuł się tak jakby czerpał słowa łyżką prosto z miski. Tak jakby je jadł. Po prostu je pożerał. Znałem dziewczynę, która, gdy dorosła, została nauczycielką. Powiedziała mi: dzieci, którym rodzice nie czytali, są biedne. Słowa w poezji i historiach są pożywieniem. Nie strawą dla ciała, nie pokarmem, który wypełnia ich żołądki. Są pokarmem dla ducha i dla duszy. Kiedy jesteś głodny lub spragniony, twój żołądek kurczy się i wysycha ci w ustach. Szukasz czegokolwiek co nadawałoby się do zjedzenia – kawałka chleba, miski ryżu lub kukurydzy, ryby lub banana. Im bardziej jesteś głodny, tym bardziej zawęża się twój obszar widzenia, przestajesz dostrzegać to, co nie nadaje się do nasycenia twojego głodu. Głód słów objawia się nieco inaczej – ponuractwem, ignorancją, arogancją. Ludzie cierpiący na głód tego rodzaju nie zdają sobie sprawy, że ich dusze trzęsą się z zimna, że przechodzą obok siebie samych, niczego nie dostrzegając. Ten głód zaspokaja poezja i historie. Ale czy istnieje nadzieja dla tych, którzy nigdy nie czerpali przyjemności z obcowania ze słowami, aby ten głód zaspokoić? Jest. Chłopiec czyta prawie każdego dnia. Dziewczyna – nauczycielka czyta swoim uczniom. W każdy piątek. Co tydzień. Jeżeli zapomni – uczniowie przypomną jej o tym. A pisarz i poeta? Kiedy nadchodzi lato – odżywają. A potem pochłaniają ich własne słowa i w ten sposób rozlatują się na wszystkie strony. Raz po raz, od nowa. 

Tłumaczenie na j. polski: Katarzyna Ryrych

Dobrym pomysłem na świętowanie Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci jest (i nie tylko tego dnia):

1. Zabawa międzypokoleniowa z literaturą!  Zaproście rodziców, dziadków, ciocie i wujków do podzielenia się wspomnieniem ulubionej książki z dzieciństwa lub opowieściami o nich? Powiedzcie i Wy, która książka jest Waszą ulubioną z dzieciństwa! Do zabawy zapraszamy też nauczycieli. O krótką odpowiedź poprosimy w komentarzach posta lub przez email: g3.biblioteka@op.pl

2. Zapraszamy też do napisania wypowiedzi pisemnej w dowolnej formie będącej interpretacją tytułu listu "Głód słów" P.Svetina.
Poprosimy o nadsyłanie prac przez dziennik lub email podany wyżej. 

Kilkudniowy przegląd Internetu, czyli zdalne wsparcie nauczyciela bibliotekarza. Cz.2

W ramach kilkudniowego i cyklicznego przeglądu propozycji czytelniczych i edukacyjnych przedstawiam garść ważnych i przydatnych informacji dla nauczycieli.



👉- Dla nauczycieli zarejestrowanych w programie eTwinning (zarejestrować można się w każdej chwili) w przyszłym tygodniu w zakładce Wydarzenia na platformie eTwinning Live odbędą się:
6.04.2020r. godz. 15:00 - EDUKACJA ZDALNA - Niemiecki online
Zapisy na te wydarzenia są już aktywne. Bardzo polecam, bo sprawdziłam w praktyce!
👌 - Padlet- tablica dla nauczycieli języków obcych ze zbiorem bardzo przydatnych materiałów do zdalnego nauczania języków Języki obce 
- Fantastyczne lekcje "Co za historia" nauczyciela historii z Koszalina - pana Arka Patera znajdziecie na YouTube i facebook.com/cozahistoria
☺- nowatorskie i ciekawe lekcje ze sztuki on-line (plastyka, technika, język polski) prowadzi najlepsza :) galeria sztuki współczesnej w Lublinie na EduLabirynt
✌ - STEAM - w poniedziałki i środy interdyscyplinarne i interaktywne lekcje on-line łączące programowanie, matematykę, sztukę i język polski prowadzi Centralny Dom Technologii
„Programowanie z aplikacją Scratch Junior” dla klas 1 - 3
„Zostań detektywem” dla klas 4 – 6
„Szkoła przyszłości w 3D” klasy 4 – 6
"Zostań nauczycielem swoich rodziców" klasy 4 – 6
- tysiące pomysłów do kreatywnych i twórczych zabaw i prac edukacyjnych dla młodszych i starszych znajdziecie na https://pl.pinterest.com/
💁Innowacja sfera lublina to platforma z ciekawymi i poprawnymi merytorycznie ćwiczeniami i zadaniami dla uczniów klasy 1-3 z przyrody, języka angielskiego i języka niemieckiego.

✌ - https://www.specjalni.pl/ - dla mnie najlepszy portal edukacyjny dla nauczycieli klas młodszych, SOSW, rewalidacyjnych, klas integracyjnych z bogactwem ćwiczeń, kart pracy, zabaw, cyfrowych inspiracji!Twórcą jest Nauczyciel Roku 2019 - Zyta Czechowska.


Pozdrawiam serdecznie :)


Czytanie jest podróżą ...

Ludzie podróżują w bardzo różny sposób. Jedni tradycyjnie przemieszczając się za pomocą środków komunikacji, drogą lądową, morską lub powietrzną, pieszo, rowerami, a nawet konno. Ilu podróżników tyle pomysłów na podróżowanie, zarówno jeśli chodzi o sposób na przemieszczanie się, jak i destynację :-) 

A przecież czytanie pozwala nam podróżować w nieograniczony sposób i bez granic ...

"Prawie każda książka otwiera przede mną okno na nowy, nieznany świat."

Maksym Gorki


"Nie istnieje lepszy statek do dalekich podróży, 
niż dobra książka."
Emily Dickinson
Czytanie jest podróżą, dzięki której poznamy nieznane dotąd zakątki świata. Czytając książki tzw. podróżnicze zwiedzimy "bez biletu" nawet najdalsze i najbardziej niedostępne kontynenty, kraje, miasta, miasteczka ... Jest wiele książek, które umożliwiają nam takie podróżowanie. Nie bój się podróżować, czytając! Tym razem to książka zabierze Cię w podróż w nieznane! Poznaj literaturę, która wprowadzi Cię w odkrywanie nowych lub powracanie do już znanych miejsc. Nie musisz nigdzie wyjeżdżać by zwiedzać. Zaangażuj wyobraźnię i wykorzystaj czas na  "podróżoczytanie" :-)
Polecamy książki podróżnicze (z nadzieją na bezpłatny dostęp :-):
https://www.takeyourtrip.pl/najlepsze-ksiazki-podroznicze-dla-dzieci/
https://www.domnaglowie.pl/ksiazki-podroznicze-dla-dzieci-konkurs/

PS. Niektóre z w/w książek dostępne są w ofercie Empik Premium 😊



czwartek, 2 kwietnia 2020

Zielono mi ...

" [...] Zielono mi i spokojnie
Zielono mi ..."

Mogłabym zaśpiewać, patrząc na mój wiosenny ogródek:-) 
Przedstawiam zdjęcia dokumentujące moje eksperymentalne ogrodnicze próby :-) 
I zapraszam do ... gry w zielone !!!

Domowa uprawa szczypiorku 😊

Rozsada pomidorków koktajlowych dla początkujących 😉


Gimnastyka mózgu-znane cytaty z lektur szkolnych

Odpowiadając na zapotrzebowanie, to dla Ciebie Szanowna(-y) W.M. :-), proponujemy kolejne zadanie usprawniające prace naszego mózgu.  Czy na podstawie cytatów jesteś w stanie odgadnąć z jakiej lektury szkolnej pochodzą? Opracowany na podstawie kanonu lektur szkolnych quiz przeznaczony jest raczej dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej :-) Połącz w pary cytat ze źródłem-tytułem książki, wiersza ... z której/-go został zaczerpnięty. Sprawdź się! Masz na to tylko 5 minut! Powodzenia!!!


środa, 1 kwietnia 2020

Trzysta lat, trzysta lat, niech żyje nam ! A kto? H.Ch.Andersen!!!


Baśniowy świat Andersena

Jutro, 2 kwietnia, przypada 215. rocznica urodzin Hansa Christiana Andersena, duńskiego pisarza, poety, baśniopisarza. Tego dnia również obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci, ustanowiony w celu popularyzowania literatury dla dzieci i propagowania idei czytania najmłodszym. O tym jak ważne jest czytanie dzieciom, co i jak czytać najmłodszym dowiecie się ze strony fundacji ABCXXI - Cała Polska czyta dzieciom:

W przeddzień urodzin Andersena warto poznać kilka mało znanych faktów z życia duńskiego baśniopisarza:
- do pisania baśni zainspirowała go babcia,
- jako dziecko uwielbiał bawić się lalkami, miał swój własny teatr lalkowy wykonany przez ojca,
- marzył o karierze aktorskiej, uczył się w szkole baletowej, był również zatrudniony w  kopenhaskim Teatrze Królewskim jako aktor,
- podróżował wiele, głównie po Europie-zwiedził  Francję, Włochy, Holandię, Grecję, Turcję, Anglię, Szkocję, Hiszpanię, Portugalię, Szwecję, Norwegię,
- nie miał łatwego charakteru - był indywidualistą, egocentrykiem, samotnikiem i hipochondrykiem, nigdy nie założył rodziny,
- utrzymywał kontakty z braćmi Grimm, Ch.Dickensem,
- uznanie i szacunek zyskał dopiero pod koniec życia ...
Jego twórczość została przetłumaczona na 125 języków, baśnie Andersena są nadal wydawane i wystawiane. Pięć najbardziej popularnych z jego baśni to: 

A Ty jaką baśń Hansa Christiana Andersena lubisz najbardziej? Podziel się swoją baśniową fascynacją. Czekamy na Twoją opinię na g3.biblioteka@op.pl, z których ułożymy TOP LISTĘ BAŚNI ANDERSENA.

PS. Lubelski teatr im .H.Ch.Andersena  przedstawia w internecie autorskie interpretacje baśni Hansa Christiana Andersena w wykonaniu aktorów teatru w formie audio i wideo: