piątek, 26 czerwca 2020

O filmach z książką w roli głównej ...

Nawiązując do wcześniejszych postów "tropiących" książki i odniesienia literackie  -https://g3-biblioteka.blogspot.com/2020/06/bo-o-literaturze-mozna-tez-spiewajaco.html i 
https://g3-biblioteka.blogspot.com/2020/05/ksiazki-do-suchania_8.html - w przestrzeni kulturalnej przedstawiamy kolejny post, tym razem o filmach, gdzie pierwszoplanową rolę, rolę gwiazdy odgrywa ... KSIĄŻKA😊  Przedstawimy subiektywne zestawienie popularnych filmów dla miłośników książek. Ci z Was, którzy kochają czytać książki, nie mogą żyć bez szelestu przewracanych kartek i zapachu druku, powinni zapoznać się z produkcjami filmowymi, których nie byłoby gdyby nie książki, czytanie, pisarze, pisarstwo ...



Warto zobaczyć! Bo warto czytać!

Opracowano na podstawie:
http://www.oczytanyfacet.pl/10-filmow-o-ksiazkach-i-literaturze/
https://przymuzyceoksiazkach.com.pl/2018/03/5-ciekawych-filmow-o-ksiazkach/
http://wokolfaktu.pl/10-filmow-ksiazka-roli-glownej/

Rodzicom


Drodzy Rodzice,dziękujemy za pomoc, zaangażowanie i współpracę w proces zdalnego nauczania Waszych dzieci. Za to, że mimo wielu obowiązków wspieraliście nas w tym niełatwym czasie. Doceniamy Wasz wysiłek i  dziękujemy za wyrozumiałość, każde miłe słowo, wspólne rozmowy, uśmiech i okazaną życzliwość... Bez Was nie osiągnęlibyśmy tak wiele.
PS. Szczególne podziękowania za pomoc w procesie zwrotów książek
 do biblioteki szkolnej 😊

Na czas wakacji życzymy radosnych, słonecznych 
i bezpiecznych dni. 

Do uczniów



zakończenie roku szkolnego to jedna z najbardziej wyczekiwanych chwil dla każdego ucznia. To był niezwykły rok szkolny. Lekcje online i zdalne nauczanie to nasze wspólne nowe doświadczenie. Dziękujemy Wam za samodzielność i wytrwałość w zdobywaniu nowych wiadomości i umiejętności. Teraz czas na wakacje offline :-)
Życzymy słonecznych wakacji, pełnych fantastycznych przeżyć i niezapomnianych wrażeń. 

czwartek, 18 czerwca 2020

Gimnastyka umysłu - pseudonimy pisarzy i poetów

Dzisiejszy odcinek cyklu "Gimnastyka umysłu" poświęcony jest pseudonimom literackim. Pisarze i poeci często tworzyli pod fałszywymi nazwiskami, które dzięki popularności ich twórczości są bardziej znane niż ich prawdziwe nazwiska 😊 Jeśli chcesz dowiedzieć się kto jest kim, czyli jak naprawdę nazywali się znani i lubiani literaci -sprawdź się i rozwiąż zamieszczony poniżej quiz. Będzie to nie tylko sprawdzian wiedzy, ale i refleksu, i zręczności 😉 ...

ł

PS. W nagrodę przeczytaj:
https://www.gandalf.com.pl/blog/pseudonimy-pisarzy-powody-sa-zaskakujace/, a dowiesz się dlaczego pisarze nie pisali pod własnym nazwiskiem,
i
https://booknieci.pl/kto-jest-kim/, a dowiesz się jak wiele jest typów pseudonimów literackich ?!?!

poniedziałek, 15 czerwca 2020

Co to jest ekslibris ?

           Jest taki znak, niewielki i niepozorny, lecz piękny, o nazwie wywodzącej się z łaciny - ekslibris, ściśle związany z książką i jej historią. Ex libris dosłownie znaczy "z książek/ksiąg" i jest znakiem własnościowym książki. To najczęściej ozdobna, wykonana techniką graficzną, opatrzona imieniem i nazwiskiem lub nazwą instytucji właściciela książki karteczka lub pieczątka. Imię i nazwisko posiadacza czasami jest ograniczone do stylizowanego inicjału. Ekslibris najczęściej umieszczany jest na wewnętrznej stronie okładki. 
           Historia ekslibrisu sięga XV wieku, czasów kiedy książka była rzadka i cenna. Oprócz pełnienia funkcji znaku własnościowego z czasem stał się też elementem ozdobnym książki. Najstarsze formy ekslibrisu to herby i gmerki właścicieli rękopisów. Polskie ekslibrisy należą do najstarszych w Europie i plasują się na trzecim miejscu po niemieckich i szwajcarskich zabytkach dawnych ekslibrisów europejskich. Jak podają źródła pierwszym polskim ekslibrisem był znak własnościowy wykonany dla Macieja Drzewickiego herbu Ciołek (1467-1535), biskupa włocławskiego, prymasa Polski, kanclerza wielkiego koronnego, dyplomaty, absolwenta Akademii Krakowskiej. 
                Na początku iluminowane, później wykonane w technice graficznej (drzeworyt, miedzioryt, akwaforta itp.) stanowiły nie tylko wyraz bibliofilstwa, ale i troski, a także dbałości o książkę. Chroniły bowiem przed zagubieniem, gwarantując zwrot  egzemplarza książki właścicielowi.
                Z czasem ekslibris rozszerzył swoje znaczenie, stając samodzielnym, a nie tylko bibliofilskim i zawiązanym z książką dziełem sztuki. Współcześnie sam w sobie jest oryginalnym dziełem sztuki, obiektem kolekcjonerskim i artystycznym. 
            Więcej o historii ekslibrisu, sztuce i kolekcjonerstwie oraz jego współczesności przeczytacie klikając: http://ekslibrispolski.pl/ lub obejrzyjcie prezentację zamieszczoną poniżej 👀



              W tym miejscu czas przedstawić kolekcję prac uczniów klas siódmych naszej szkoły, którzy na lekcjach plastyki online pod opieką p.Katarzyny Stanuch wykonywali właśnie ekslibrisy. Poniżej zamieszczamy galerię ekslibrisów siódmoklasistów. Ich ekslibrisy odzwierciedlają charakter, osobowość, zainteresowania ich twórców i właścicieli zarazem. Często zawierają imię i nazwisko lub inicjały autora, będąc wyrazem autoprezentacji. Są pomysłowe, fantazyjne, a nawet dowodzą o poczuciu humoru młodych twórców. Prezentacja cytuje także przestrogi i zaklęcia skierowane do osób niszczących książki i/lub złodziei książek 😉


DLA NAUCZYCIELI - podajemy także link do strony z konspektem lekcji "Czy książki maja metki?" - https://epodreczniki.pl/a/czy-ksiazki-maja-metki/D1Gg4Cyrx 

niedziela, 14 czerwca 2020


Informacje dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 30 w Lublinie na temat zasad oddawania książek do szkolnej biblioteki.
1.Zwroty książek do szkolnej biblioteki, w tym podręczników, będą odbywały się według opracowanego harmonogramu. Informacje na ten temat przekażą wychowawcy przez dziennik elektroniczny lub inne kanały kontaktu.
2.Każda klasa przychodzi do biblioteki w wyznaczonym dniu i godzinie pod opieką wychowawcy.
3.      Liczba uczniów odwiedzających jednorazowo bibliotekę/szkołę nie może przekraczać 7 osób, które zachowują dystans od 1,5 do 2 metrów.
4.      Każdy uczeń oddający książki musi posiadać osłonę na usta i nos oraz rękawiczki na dłoniach. W szkole dezynfekuje ręce.
5.      Każdy uczeń/opiekun oddający książki do biblioteki musi złożyć do wyłożonego pudła pisemne poświadczenie stanu zdrowia (druk do pobrania ze strony szkoły lub skopiowania i wydruku z otrzymanej wiadomości przez dziennik elektroniczny)
6.      Uczeń, który posiada podręczniki w szafkach szkolnych zgłasza to do wychowawcy po wejściu do szkoły.
7.      Uczniowie muszą zabrać podręczniki z szafek szkolnych.
8.      Każdy uczeń musi przygotować książki do zwrotu w określony sposób jeszcze w domu:
- przygotować komplet podręczników,
- zdjąć własne okładki TYLKO Z PODRĘCZNIKÓW,
- przygotować inne książki wypożyczone ze szkolnej biblioteki,
- wytrzeć gumką wszystkie dane osobowe i inne notatki zapisane ołówkiem,
- zwrócić uwagę na czystość i estetykę książki, wyprostować pogięte kartki, skleić rozdarcia
- wszystkie książki zapakować w reklamówkę,
     9. Uczniowie wchodzą do biblioteki pojedynczo i wyjmują książki z reklamówki.
    10. Każdą książkę uczeń otwiera w miejscu z kodem kreskowym i pokazuje  nauczycielowi bibliotekarzowi do odczytania czytnikiem z konta.
     11. Po odczytaniu kodu książki przez nauczyciela bibliotekarza, uczeń  rozkłada  książki na przygotowanych stolikach– jeden stos to jeden przedmiot dla uczniów całej klasy.  
   12. W sytuacji stwierdzenia zniszczenia lub zagubienia książki uczeń otrzymuje kartkę z  numerem konta, na które opiekun ucznia uiszcza do końca roku  szkolnego podaną kwotę.
  13. Po wyjściu z biblioteki opuszcza szkołę.
  14. W celu kierowania zapytań o książki lub wyjaśnienia spraw dotyczących  zwrotów można kontaktować się z nauczycielami bibliotekarzami przez dziennik elektroniczny.

środa, 10 czerwca 2020

Bo o literaturze można też śpiewająco :-)

źródło ilustracji: https://pixabay.com/pl/ 

Tematem tego postu nie będzie poezja śpiewana! Nie będzie to też analiza czasami bardzo poetyckich tekstów piosenek w wykonaniu solistów czy też kapel! Postaram się też nie pisać o piosenkach i muzyce z filmów, czyli o tzw. soundtrack'ach! Zamierzam natomiast napisać kolejny post ... o książkach w przestrzeni publicznej, a raczej muzycznej😉 Uściślając chciałabym przedstawić "piosenki z tekstem" t.j. takie, które zainspirowane są literaturą ?! Bo LITERATURA inspiruje do tworzenia tekstów wielu świetnych piosenek. Zachwycają brzmieniem i wykonaniem, a także mam nadzieję, że ... zachęcają do czytania !!! Słuchasz muzyki - CZYTAJ KSIĄŻKI !
Pierwsze skojarzenie jakie mam w tym temacie😉 to ... oczywiście piosenka pt. "Mały Książę"  w wykonaniu Katarzyny Sobczyk nawiązująca do kanonicznej książki A. de Saint-Exupery'ego  pod tym samym tytułem - nie znacie, a nawet jeśli znacie to posłuchajcie: 
Następne również polskie skojarzenie, bardziej dynamiczne, bo rockowe to utwór "Nie będę Julią" w wykonaniu grupy Banda i Wanda: https://www.youtube.com/watch?v=_c4nDF6amFA luźno nawiązujący w refrenie do klasycznego dzieła W.Szekspira "Romeo i Julia"😊 Jeremi Przybora i Grzegorz Wasowski, czyli "Kabaret starszych Panów" w swojej piosence "O Romeo" nawiązują do tego dramatu Szekspira bardziej lirycznie 😉  : https://www.youtube.com/watch?v=z8Pvol2hN5Y  We wspaniałym wykonaniu Kaliny Jędrusik oczywiście!
Gdy myślę o piosenkach, w których "słychać" literackie korzenie to przychodzi mi jeszcze na myśl utwór wykonywany przez Zbigniewa Wodeckiego "Izolda": https://www.youtube.com/watch?v=0ABMOAMfcas Romantyczne i nostalgiczne tak, jak i "Dzieje Tristana i Izoldy".
A czy można streścić książkę piosenką? Taki "muzyczny bryk"? Pieśń Jacka Kaczmarskiego pt. "Lalka, czyli polski pozytywizm" jest dowodem na to, że tak: https://www.youtube.com/watch?v=wHXB5y349pQ Ten sam bard - Jacek Kaczmarski - jest autorem cyklu pieśni nawiązujących do sienkiewiczowskiej Trylogii: https://www.youtube.com/watch?v=fEn3D8HmR-k Kaczmarski śpiewająco przedstawia nam dzieje głównych bohaterów: Longinusa Podbipięty, Pana Wołodyjowskiego i Kmicica, zmuszając do refleksji nad ich postawami. 
Jest taki zespół "Pidżama Porno", który zainspirowany "Procesem" J.Kafki stworzył piosenkę pt. "Józef K.": https://www.youtube.com/watch?v=2LChLCJi2PM Mroczna tak jak pierwowzór literacki?!
Jest jeszcze jeden utwór muzyczny, który chciałabym przytoczyć, choć wziął się bardziej z "nieczytania" literatury, niż z jej czytania😉 Mam na myśli piosenkę napisaną i zaśpiewaną przez Wojciecha Młynarskiego pt. "Piosenka o chirurgii plastycznej", w której artysta  śpiewa: "... że jeśli za mało książek znasz, to Ci wychodzi na twarz ..." i "... nieznany Ci Edypa los, to deformuje Ci nos ..."  Posłuchajcie: https://www.youtube.com/watch?v=duYJztw-wuQ  Żartobliwe i satyrycznie jak to u Młynarskiego !!!
Inny język i inne klimaty 😉 Jedna z moich ulubionych lektur autorstwa angielskiej pisarki Emily Brőnte pt."Wichrowe wzgórza" i zainspirowana nią Kate Bush, wykonująca piosenkę "Wuthering Heights": 
I jeszcze cięższe brzmienie 😊 Zespół Metallica tak się zainspirował książką Ernesta Hemingway'a pt. "Komu bije dzwon", że nie tylko nagrał utwór oddający nastrój tej powieści, ale i tak samo nazwał ten utwór "For whom the bell tolls"?!: https://www.youtube.com/watch?v=KO3l6qNA2Q4
Pozostając w tej tonacji trzeba wspomnieć o utworze Led Zeppelin pt. "Ramble on": 
https://www.youtube.com/watch?v=a3HemKGDavw&feature=emb_logo, w którym słowa MORDOR i GOLLUM jasno wskazują na powiązania z "Władcą Pierścieni" J.R.R.Tolkiena.
Tolkienowską inspiracją jest też ... cały album zespołu Blind Guardian "Nightfall in Middle-Earth" - https://youtu.be/T0vBVAglUho Tym razem to "Silmarilion" skłonił do napisania tej muzyki!
I na koniec Stephen King "Smętarz dla zwierzaków" i piosenka "Pet Sematary" w wykonaniu The Ramones: https://www.youtube.com/watch?v=F3J0iwwsq-w oraz Kate Bush z piosenką "The Sensual World": https://www.youtube.com/watch?v=h1DDndY0FLI, inspiracja "Ulissesem" J.Joyce'a.

Słuchajcie i czytajcie!!!

A czy wiecie, że powstały także piosenki "w hołdzie" znanym pisarzom i poetom: http://booklips.pl/zestawienia/15-piosenek-w-holdzie-slynnym-pisarzom/

Źródła, z których korzystałam opracowując ten post i w których znajdziesz więcej informacji na temat piosenek o książkowym rodowodzie:




wtorek, 9 czerwca 2020

Kamishibai klasy 5H!


Scenariusz do lubelskiej legendy "Czarcia łapa" w formie teatrzyku kamishibai opracowali uczniowie klasy 5B pod opieką pani Iwony Kozak. Praca to efekt projektu edukacyjnego realizowanego przez nauczyciela polonistę w klasach piątych, w którym głównym zadaniem było opracować tekst legendy według zasad kamishibai oraz ilustracje do tekstu. Dla uczniów to nowa metoda pracy z tekstem i nowy sposób tworzenia opowieści i książki. Z metodą uczniowie zapoznali się w trakcie zdalnej nauki i we współpracy ze szkolną biblioteką. W ramach wsparcia edukacyjnego nauczyciele bibliotekarze przygotowali ciekawe informacje o kamishibai i zachęcali do tworzenia własnych teatrzyków kamishibai. Przy realizacji projektu uczniowie uczyli się też współpracy, podziału zadań i systematyczności. Prace plastyczne są różnorodne w stylu, ale są ciekawe i pokazują charakter twórczy autorów. Efekty są bardzo zadowalające i już nie możemy się doczekać kiedy przedstawimy i poczytamy legendy lubelskie w szkole. Może starsi uczniowie-twórcy kamishibai poczytają młodszym? 
    Przedstawiamy prace poniżej, a niebawem zaproponujemy możliwość pobierania teatrzyku kamishibai "Czarcia łapa" do wykorzystywania w swoich domach i szkołach! Niech twórcze i ciekawe prace uczniów idą w świat dostarczając przyjemnych wrażeń i ucząc!
Tekst i lider zespołu: I.Szajewski 
Autorzy ilustracji: P.Kalinka, P. Jones, O. Parzymies, 



Wstęp:
 Zapraszamy do obejrzenia naszego teatrzyku kamishibai zatytułowanego: "Lubelska Legenda o Czarciej Łapie"

1. Do Trybunału Koronnego w Lublinie, gdzie znajdował się sąd najwyższy na całą Małopolskę, wpłynął pozew ubogiej wdowy, której bogaty szlachcic bezprawnie odebrał posiadłości i wszystkie wartościowe rzeczy, jakie miała.
2.  Kobieta wierzyła w sprawiedliwy wyrok lubelskiego sądu, mimo że mówiło się o przekupstwie jego sędziów. Sąd grodzki wydał bowiem werdykt na jej niekorzyść. Zatem to była jej ostatnia deska ratunku.
3. Szlachcic jednak przekupił sędziów, którzy wydali niesprawiedliwy wyrok - niekorzystny dla biednej wdowy.
5.  Kobieta zalana łzami zawołała tylko z rozpaczy:
- Diabły sprawiedliwszy by wyrok wydali!
6. Jej krzyk był tak przenikliwy i donośny, że nawet czarty w piekle go usłyszały i o północy zajechały karetą zaprzężoną w czarne konie pod lubelski trybunał.
7. Nocni, rogaci goście, o oczach jak rozpalone węgielki, mieli kruczoczarne płaszcze, spod których wystawały diabelskie ogony. Tak! Zjechał się DIABELSKI SĄD!!!
8. Ponownie rozpatrzył on pozew biednej wdowy, tym razem na jej korzyść. Jeden z diabłów podpisał sprawiedliwy werdykt swoją rozpaloną w ogniu piekielnym dłonią.
9. W ten sposób na lipowym stole na zawsze pozostał znak diabelskiego sądu – CZARCIA ŁAPA!
10.  Chrystus z krucyfiksu zawieszonego w sali sądowej, będąc świadkiem tamtych zdarzeń, uronił łzę i odwrócił głowę. Nie mógł patrzeć na diabelski sąd sprawiedliwszy od ludzkiego.
11. Lubelscy sędziowie, do których szybko dotarły nocne wieści, nie odważyli się zmienić diabelskiego werdyktu.
12. I Ty, Drogi Widzu, przybądź na zamek do Muzeum Lubelskiego, sam zobacz znak sądu diabelskiego. O uczciwości w życiu swym pamiętaj i przestrogę naszą zapamiętaj:
SPRAWIEDLIWOŚĆ W ŻYCIU POPŁACA,
TO WARTOŚĆ, KTÓRA DO CZŁOWIEKA POWRACA.




Cała klasa 4 B czytała o zwierzętach!

W dniu 04 czerwca odbyła się lekcja wychowawcza online z kl. 4b, która została przeprowadzona przez Panią Joannę Dycha i Barbarę Wrońską. Na lekcji uczniowie rozmawiali o zwierzętach z okazji akcji "Cała Polska Czyta Dzieciom" obchodzonej pod hasłem "Cała Polska czyta o zwierzętach". Uczniowie chętnie opowiadali o swoich ulubionych książkach o zwierzętach, zachęcając innych do czytania. Niektórzy w danej chwili nie posiadali książek, z uwagi na ograniczony dostęp do bibliotek, ale za to zaprosili swoich pupili na naszą lekcję:) Wśród ulubionych zwierząt uczniowie wymieniali psy, koty, chomiki, rybki, wilki, a także pandy i misie koala :) 
Relację i fotorelację nadesłała wychowawczyni - p.J.Dycha! Dziękujemy i cieszymy się, że  klasa wraz z nauczycielami odpowiedziała na naszą propozycję udziału w tym corocznym wydarzeniu. Akcja "Cała Polska Czyta Dzieciom" jest nie tylko popularna, ale przede wszystkim ważna z uwagi na popularyzację czytania, głównie cenionych i nagradzanych książek rekomendowanych na złotej liście fundacji.

W następnej edycji chętnie i my, nauczyciele bibliotekarze, włączymy się w takie lekcje, nawet zdalne!:) Tymczasem jeszcze raz proponujemy listę książek o zwierzakach, bo to same przyjemne lektury, które bawią i wzruszają, uczą i edukują!

15 lat programu eTwinning!



"Zapraszam do lektury publikacji podsumowującej piętnastolecie programu eTwinning. W jej przygotowaniu brały udział osoby, które swoją pracą i zaangażowaniem przyczyniły się do tego, że eTwinning stał się jedną z najpopularniejszych inicjatyw edukacyjnych w Polsce i w Europie. Zobaczcie ich oczami najważniejsze elementy programu oraz kolejne kamienie milowe w rozwoju eTwinning."
W naszej szkole eTwinning staje się coraz bardziej popularny. Z nami - nauczycielami bibliotekarzami eTwinning związany jest już 10 lat. To dekadę temu pani Aneta Szadziewska i Ewa Osoba rozpoczęły realizację pierwszego projektu eTwinning "Bookraft", za który uczniowie i nauczyciele oraz szkoła jako jeszcze Gimnazjum nr 3 w Lublinie otrzymały I miejsce w Europie i II w Polsce. Blog projektu "Bookraft" jeszcze istnieje i stanowi nadal inspirację dla wielu nauczycieli. O tych dziesięciu latach z perspektywy nauczyciela bibliotekarza opowiada też w publikacji Aneta Szadziewska - ambasador programu w województwie lubelskim i trener warsztatów komputerowych. "Urodziny" eTwinning to też czas na wspomnienia i podsumowania. Od tamtej pory zrealizowała wiele projektów edukacyjnych z wykorzystaniem TIK i języka angielskiego we współpracy ze szkołami z Portugalii, Włoch, Armenii, Grecji, Francji, Irlandii, Hiszpanii. Niektóre otrzymały Krajową Odznakę Jakości oraz Europejską Odznakę Jakości.
Więcej o projektach: etwinning-w-bibliotece
Publikacje można przeczytać online -Ebook o eTwinning lub pobrać w formacie PDF.

poniedziałek, 8 czerwca 2020

Zapraszamy na łamy ...

Zapraszamy na łamy ... to cykl postów, w których prezentujemy twórczych uczniów naszej szkoły. Dzisiaj prezentujemy kolejny film ucznia klasy IIIe Mikołaja Wołosza, o którym tak pisze jego Mama, p. Agnieszka Młodzikowska-Wołosz:

"Animację poklatkową Afryka Mikołaj przygotował na lekcję przyrody. W ramach realizacji podstawy programowej nauczyciel chciał zainteresować dzieci fauną i florą świata z podziałem na kontynenty. Dzieci wybierały kontynent i zwierzę, które będą chciały zaprezentować klasie. Mikołaj wybrał Afrykę i mieszkająca tam żyrafę. Część osób przygotowała zdjęcia i rysunku, inni prezentacje multimedialne, Miki przygotował animację. Od początku do końca był to jego pomysł i w pełni jego wykonanie". 

Publikujemy też kilka zdjęć ilustrujących "proces twórczy" 😉



Wsparcie nauczyciela bibliotekarza zdalnej edukacji polonistycznej - cz.13

Przedstawiamy kolejny, trzynasty z kolei zestaw, materiałów przydatnych w zdalnej edukacji. Zestawienie zawiera materiały interaktywne do nauki j.polskiego, w większości do nauki gramatyki, a konkretnie fonetyki, słowotwórstwa, fleksji, składni i ortografii oraz przydatne w nauce tworzenia różnych form wypowiedzi: dialogu, opisu, sprawozdania, listu, zaproszenia, charakterystyki, wywiadu, rozprawki, recenzji, przemówienia itp. A wszystko to przedstawiono za pomocą tyleż popularnego, co efektownego i efektywnego webowego narzędzia jakim jest https://www.genial.ly/. Zebrane materiały adresowane są do uczniów klas IV-VIII. Zapraszamy do korzystania, ufając że wzbogacą one i uatrakcyjnią niejedną lekcję języka ojczystego 😊
PS. Za ewentualne powtórzenia przepraszamy 😉 Wystarczy kliknąć, czasami dwukrotnie 😉
Zestawienie jest obszerne tak, jak obszerne są treści nauczania j.polskiego w szkole podstawowej 😊




piątek, 5 czerwca 2020

Czytamy o owadach, wilkach i koniach!

Akcja Cała Polska Czyta Dzieciom trwa! Tym razem piątek dedykowany jest owadom, a w weekend czytamy o wilkach i koniach. 



Książek na ten temat jest bardzo dużo i to dla odbiorców w różnym wieku. Organizatorzy proponują nam opowieść o wyjątkowym owadzie - Świerszczyku, który zamieszkał w redakcji i mieszka w najbardziej znanym czasopiśmie dla dzieci. 


Na profilu Facebook fundacji można ponownie wysłuchać Doroty Sumińskiej, która opowiada o owadach i obejrzeć film "Życie w ulu" Pana Poety. Pani Dorota Koman - dziennikarka i znawczyni książek dla dzieci opowie o bardzo popularnej książce o pszczołach pana Piotra Sochy pod tytułem "Pszczoły". 
Z kolei jutro, w sobotę, znawca literatury - prof. Grzegorz Leszczyński opowie o motywie wilka w literaturze i pewnie będzie mowa nie tylko o strasznym wilku z "Czerwonego Kapturka". Wydarzenie znajdziecie na FB fundacji o 12. Po południu największy znawca wilków w Polsce-Adam Wajrak opowie o swoich obserwacjach wilków w Puszczy Białowieskiej. Przy okazji proponujemy udział w webinarium z panem Wajrakiem w ramach prezentacji projektów uczniowskich CEO , które odbędzie się 10 czerwca o godzinie 15.00.
W niedzielę proponuję wybrać się na jazdę konną, a po niej poczytać o koniach. Można też odwrotnie! O konikach opowie na FB autorka ciekawego kompedium "Koń jaki jest, każdy widzi" - pani Ula Kowalczuk, a następnie o 15 ponownie Dorota Sumińska. Niespodzianką będzie spotkanie z Edytą Jungowską - aktorką, która poczyta i opowie o koniu Pippi Langstrumpf i Doktora Dolittle.
Oto nasze propozycje książek: 






Jeszcze o koronawirusie

W ramach cyklu "Zapraszamy na łamy" prezentujemy film autorstwa ucznia naszej szkoły Mikołaja Wołosza, o którym już pisaliśmy: https://g3-biblioteka.blogspot.com/2019/11/zapraszamy-na-amy.html 
Mikołaj po raz kolejny został laureatem konkursu. Tym razem wziął udział w konkursie pt. "Zarażaj twórczością" i wyróżniony został w kategorii twórczości dziecięcej za film, którego tematem jest profilaktyka koronawirusa, a konkretnie instruktaż "Jak myć ręce żeby zatrzymać wirusa?" Tworząc film Mikołaj posłużył się bardzo popularną  techniką animacji poklatkowej i stworzył czytelny w swoim przekazie tutorial, pokazujący jak krok po kroku we właściwy sposób myć ręce tak, by uniknąć zakażenia koronawirusem. Gratulujemy !!!

Zapraszamy do obejrzenia filmu 👀



Polecamy także zapoznanie się z bajkami o wirusie, które pomogą dzieciom zrozumieć tę wyjątkowa sytuację:
https://aktywneczytanie.pl/koronawirus-w-bajkach-bajki-o-wirusie/

czwartek, 4 czerwca 2020

Galeria prac pięknych - cz.II

W ramach cyklu "Zapraszamy na łamy" prezentujemy Państwu Galerię prac pięknych - cz.II, która zawiera prace plastyczne uczniów naszej szkoły wykonane podczas zdalnej edukacji plastyki prowadzonej przez p.Katarzynę Stanuch. Oto jak ona sama pisze o twórczości plastycznej swoich uczniów: 

"Twórczość artystyczna jest jedną z najważniejszych form działalności dziecka. Sprawia mu wiele radości, uwrażliwia na piękno i pozwala poznać otaczającą rzeczywistość.  Każde dziecko w mniejszym lub większym stopniu wykazuje zdolności plastyczne. Ich kształtowanie zależne jest od wielu czynników, przede wszystkim od środowiska oraz od procesów wychowania i nauczania. Dlatego też, warto pokazać dzieciom sztukę, nie tylko jako piękno widziane przez artystę, lecz różne jej oblicza.

Poniżej prezentujemy powstałe w trakcie zajęć online wytwory - prace plastyczne uczniów z klas: 4A, 4B, 5A, 5B, 5C, 5D, 6A, 6B, 6C, 6D, 6E, 6F min. w technice zentangle, akwareli, wycinanki figur geometrycznych czy collage o różnorodnej tematyce począwszy od inspiracji naturą po wariacje na temat obrazów znanych mistrzów. Ich niezaprzeczalna wartość leży w wysiłku podjętym i poniesionym przez każdego ucznia w trakcie pracy, mierzonym siłą zaangażowania własnego każdego z nich. Tworzenie, doświadczanie własnych możliwości, odkrywanie siebie, doświadczanie radości tworzenia i satysfakcji samodzielnej kreacji to ważne elementy wychowania do  sztuki i przez sztukę."

Tym razem wirtualna Galeria prac pięknych znajduje się ... w wielkim mieście. Czy to Nowy York, czy Hongkong, a może Dubaj? Oceńcie sami!!! 😉😊

                                
Powered by emaze

środa, 3 czerwca 2020

Kto to? - bohaterowie szkolnych lektur


Szkolne lektury to zazwyczaj „uczniowska zmora”, powód do nieustającego bólu głowy wielu pokoleń małych i nieco większych ludzi zasiadających w szkolnych ławach. Trudny orzech do zgryzienia dla tych uczniów, którzy nie lubią czytać, a niestety muszą zaznajomić się z tekstami książek będących w tzw. kanonie lektur szkolnych. Dla niektórych jest to, niestety, przyczyna wielu bezsennych nocy spędzanych na czytaniu „po łebkach” książki, którą dosłownie za chwilę będzie trzeba omawiać na lekcjach języka polskiego, a do której nie miało się ochoty zajrzeć wcześniej.
Ale, o dziwo! ci uczniowie niechętni czytaniu szkolnych lektur, często już zakończeniu edukacji, niekiedy  z rozrzewnieniem wracają do niektórych tytułów książek, które w czasach szkolnych omijali szerokim łukiem. Niektórzy chcą nadrobić zaległości z przeszłości, przeczytać książkę od deski do deski, bo spodobała im się fabuła, a może interesujący był bohater, a może po prostu nie wypada, by człowiek, o którym inni mówią: „inteligent” po prostu nie znał treści tych książek.
A czy ty znasz bohaterów szkolnych lektur? Zapraszamy do kolejnej zabawy z cyklu gimnastyka umysłu. Sprawdź swoją wiedzę!

                                                                                 

wtorek, 2 czerwca 2020

Cała Polska czyta o kotach i żubrach!

W kolejnych dniach akcji "Cała Polska czyta o zwierzętach", czyli drugiego i trzeciego czerwca czytamy o kotach i żubrach. Koty, te domowe, to ulubieńcy dzieci i wielu dorosłych, a żubr to symbol Polski i zwierzę, które jeszcze możemy spotkać w Polsce. 
      Organizator akcji proponuje spotkanie z Małgorzatą Kur-autorką książki "Kot na medal" oraz pogadankę Doroty Sumińskiej o kotach i ich potrzebach (godzina 14 na FB) . Pani Dorota Sumińska jest lekarzem weterynarii i znaną autorką książek i programów telewizyjnych o zwierzętach.
         Wszystkie  opowieści o zwierzętach pojawiają się systematycznie na stronie akcji!
 

   Jutro na fundacyjnej stronie FB o  godzinie 10 pan Tomasz Samojlik opowie o żubrach i tworzeniu komiksów.  Warto posłuchać biologa i pracownika Puszczy Białowieskiej, a do tego autora książek i komiksów o zwierzętach.
   O godzinie 14 wspomniana Dorota Sumińska opowie o żubrach, a o 18 Tomasz Samojlik przeczyta fragmenty swojej książki "Żubr Pompik".
   Gdyby ktoś nie mógł wysłuchać i obejrzeć tych opowieści, będą one dostępne na stronie fundacji https://calapolskaczytadzieciom.pl/xix-otcd/.
                                                     
 Polecamy jeszcze inne książki o kotach: KOTY oraz :


 

Bezpieczny internet

Tryb pracy zdalnej szkoły jest doskonałą okazją do porozmawiania na temat bezpieczeństwa w sieci. Wszyscy spędzamy przed komputerem dużo więcej czasu, więc warto wiedzieć jak posługiwać się nim bezpiecznie. Zamieszczona poniżej prezentacja zawiera słownik pojęć, najważniejsze zasady bezpieczeństwa w inetrnecie, obala także kilka mitów na ten temat. Warto wiedzieć by być bezpiecznym w sieci!
Prezentacja została przygotowana na bazie materiałów opracowanych przez czasopismo "Biblioteka w Szkole". Dziękujemy 😊 I zgodne z zaleceniem autorów udostępniamy uczniom i nauczycielom naszej szkoły.




poniedziałek, 1 czerwca 2020

1 czerwca - Cała Polska Czyta o ptakach!

Wczoraj w ramach akcji Cała Polska Czyta o zwierzętach czytaliśmy o psach. Z jaką książką spędziliście niedzielę? Który psi bohater zdobył Wasze serca? A może była to książka popularnonaukowa i dowiedzieliście się coś o określonej rasie psów? 

Po czytaniu proponujemy Wam gry, puzzle i kolorowanki, które udostępnia organizator akcji:


Dzisiaj - 1 czerwca niech to będzie Dzień Dziecka z Książką i wielkie święto czytania dzieciom! Czytajmy dzieciom – w prezencie. Nie ma lepszego daru dla dziecka niż poświęcony mu przez bliskich czas. A najlepiej wykorzystać go na wspólne czytanie! W Dniu Dziecka czytamy o ptakach! Może znacie hodowców ptaków, a może byliście gdzieś w ptaszarni, lubicie podpatrywać ptaki i bawić się w ornitologa? Zachęcamy do zapoznania się z propozycjami fundacji na dzisiaj:
10.00 – FB – Specjalnie na Dzień Dziecka – spotkanie z dwoma miłośnikami ptaków: Panem Poetą (autor książek o ptakach podobnych z zachowania do ludzi) który w towarzystwie pacynek opowie o ptasich bohaterach swoich wierszy, oraz Marcinem Koziołemautorem serii książek o puchaczach. Możecie też liczyć na Zabawa i konkurs! 
14.00 - FB - Dorota Sumińska opowiada o ptakach 
18.00 - FB - Pan Poeta - Teatrzyk z pawiem